10.05.04-informatsionno_analiticheskie-sistemy-bezopasno (1016522), страница 5
Текст из файла (страница 5)
В федеральных государственных организациях, находящихся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, особенности формирования вариативной части образовательных программ и освоения дисциплин (модулей) по выбору определяются федеральным государственным органом, в ведении которого находится организация. 6.11. Количество часов, отведенных на занятия лекционного типа, в целом по Блоку 1 «Дисциплины (модули)», должно составлять не более 55 процентов от общего количества часов аудиторных занятий, отведенных на реализацию данного Блока. ФГОС ВО Информаинонна-аналитнчесние системы безоласноспа (сиеиналист) — 05 !9 Ъ'П.
'1'РН>ОВЛ1 1И51 К УСЛОВИЯМ Р)'.Л) !ИЗЛ! 1ИИ 11РО1 'РЛММЫ С11И (ИЛЛИ'П!ТЛ 7.1. Общесистемные требования к реализации программы спсциалитста. 7.1.1. Организация должна располагать материально-технической базой, соотвстсгвук~цсй действующим противопожарным правилам и нормам и обеспечивающей проведение вссх видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и паучпо-исследовательской работ обучающихся, предусмотренных учебным планом. 7.1.2.
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быль обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. )лсктроппо-библиотсч~гая система (элскгронпая библиотека) и электронная информационно-образовательная срсла должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-гслскоммупикационпой сети «Ицтсрпсз» (далее сеть «Интернет»), как на территории орган иза~~ии, так и в~с сс. '.)лсктронная ипформациошю-образовательная среда организации должна обеспечивать: доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), ирак гик., к изданиям электронных библиотечных сисгсм и ~~сктроппым об)эазоватсльпым ресурсам, указанным в рабочих программах; фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения основной образовательной программы; проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения., реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения.
дистанционных образоватсльпых технологий; формировапис электронного портфолио обучающегося, в вом числе сохранение его работ, рецензий и оценок па эти работы со стороны любых участников образовательного процесса; взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе Ф! Ос Во ипфориационио-апа п»ические сискмы осюиаа~ос~и ~а~епиа ас~> О5 20 синхронное и (или) асинхронное взаимодействия посредством сети «Интернет». Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационнокоммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.
Функционирование электронной информационно- образовательной среды должно соответствовать законодательству Российской Федерации . 5 В федеральных государственных организациях, находящихся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, функциональные возможности, порядок формирования, использования и эксплуатации электронной информационно-образовательной .среды, особенности доступа обучающихся к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) и электронной информационно-образовательной среде, а также к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам, к компьютерной технике, подключенной к локальным сетям и (или) сети «Интернет», определяются федеральным государственным органом, в ведении которого находится организация.
7. 1.3. В случае реализации программы специалитета в сетевой форме требования к реализации программы специалитета должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемого организациями, участвующими в реализации программы специалитета в сетевой форме. Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 31, ст. 3448; 2010, № 31, ст. 4196; 2011, № 15т ст.
2038; № 30, ст. 4600; 2012, № 31, ст. 4328; 2013, № 14, ст. 1658; № 23, ст. 2870; № 27, ст. 3479; № 52, ст. 6961, ст. 6963; 2014, № 19, ст. 2302; № 30, ст. 4223, ст. 4243, № 48, ст. 6645; 2015, № 1, ст. 84; № 27, ст. 3979; № 29, ст. 4389, ст. 4390; 2016, № 28, ст. 4558), Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» (Собрание законодательства Российской Федерации„2006, № 31. ст. 3451„' 2009.
№ 48, ст. 5716; № 52, ст. 6439; 2010, № 27, ст. 3407; № 31т ст. 4173, ст. 4196; № 49, ст. 6409; 2011, № 23, ст. 3263; № 31, ст. 4701; 2013, № 14, ст. 1651; № 30, ст. 4038; № 51т ст. 6683; 2014, № 23, ст. 2927; № 30, ст. 4217т ст. 4243). ФГОС ВО ИнФормационно-аналитические системы безопасности Сснециалнст:.1 — ОЗ з! 7.1.4. В случае реализации программы сисциалитста на создаииых в устаповлсипом порядке в иных организациях кафедрах или иных структуриьлх подразделениях организации требования к реализации программы спсциалитста должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанпых организаций.
7.1.5. Квалификация руководящих и иаучпо-педагогических работников организации должна соотвстствоваьт квалификационным характеристикам, усгаиовлс|шым в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификациоцныс характеристики должпостсй руководителей и специалистов высию~о ирофсссиопальпого и доиолнитслыюго ирофсссиоиальиого образован ил я, утвержденном приказом Мипистсрства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 яиваря 2011 г.
№ 1и 1зарсгисгрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г.л регистрационный М 20237), и профсссиональпым стандартам (ири наличии). В фс)~сральных государственных организациях, находящихся в всдс~ ~ и и федеральных государствеиных органов, осуществляющих подготовку кадров в иитсрссах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, квалификациоппыс характеристики должностей руководителей научно-педагогических работников высшего образования и дополии ~слынн о ирофсссионалынп.о образования определяются в соответствии с закоподатсльством Российской Федерации. 7.1.б. Доля ппатных научно-педагогических работников (в иривсдсииых к цслочислсипым значениям ставок) должна составлять ис монсе 65 ироцсиггов от общего количества научно-педагогических работииков оргаиизации. 7.1.7.
Реализация программы специалитета доиускастся только при паличии у организации лицсизии иа ировсдсиис работ, связаппых с использованием сведений, составляющих государственную тайну. 7.1.8. ~[ля реализации программы сисциалитста организация должна определить отдельную кафедру или ипос структуриос подразделение, деятельность которых направлена иа реализацию образовательиых программ высшего образования ио оятк' ВО Иифорлиааиоиио-аиааитииеские системы оелоиасностн лсиеииааист1 05 с!!Сциаэ!ь!!Осээям и цац(эавлсциям !иэдэотовки, вх!э!!111цим в ук(эу!!!1С!!!!у!о 1(эу1111у сисциальностсй и 1!аправлсций шэдготовки 10.00.00 «Ицформацио1игая бсзоцасность». 7.2.
Трсбовация к кадровым условиям рсализации программ сцсциалитста 7.2.1. Рсализация программы сцсциалитста обсе!!счивастся руководя!!!ими и научно-цсдагогичсскими раб!э!циками организации, а также з!И1!ам!!, иривлскасмыми к рсализации программы спсциалитста ца условиях гражданско- правового договора. 7.2.2. Доля цаучпо-цсдагогичсских работников (в ! !ривсдсц ш,! х к цслочислсццым зпачсциям ставок) имснэщих образоваиис и (или) учсиукэ сгс!!сион соотвстствукицис профилю ирсподавасмой дисци!Ивины (модуля)„в общсм 1исз!с научно-псдагогических работников, рсализующих цротрамму сцсциалитста, должна составлять цс мспсс 80 цроцсцтов. 7.2.3.
Доля научно-цсдагогичсских работников (в 1!ривсдснных к цслочислс!шь!м 31гачсниЯм ставОк), имс!(э!цих Учс1гэ1!э стс11с!1ь (в '1(эм числ!.' Учс11) 10 стсцсцэч ИРисвоспцУю за РУбсжом и ИРизцавасмУю в Российской ФС1!СРа1!Ии) и (или ! учсцос звацис (в том числс учсцое звацис, цолучсннос за рубсжом и иризцавасмос в Российской е1эсдсрации), в общсм числс цаучцо-цсдагогичсских работников, рсализующих программу сцсциалитста, должна быть цс мсцсс 60 процснтов.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
