rpd000010452 (1012443)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010452)
Проектирование вакуумных систем
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Испытание летательных аппаратов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Экспериментальная отработка и эксплуатация ЛА | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 610 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 610 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 610 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 9 | 108 | 34 | 0 | 16 | 31 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 34 | 0 | 16 | 31 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 162110 Испытание летательных аппаратов
Авторы программы:
| Пичужкин П.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 610 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Проектирование вакуумных систем является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать современные методы проектирования вакуумных испытательных стендов с современными системами измерения основных параметров. | |
| 2 | Уметь выбирать существующие схемы, оборудование, необходимое для проведения тепловакуумных испытаний космических аппаратов. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-3 | Готовность нести ответственность за эксплуатацию испытательного оборудования в соответствии с требованиями нормативно-технической документации |
| 2 | ПК-4 | Готовность участвовать в модернизации испытательного оборудования, формировать рекомендации по выбору и замене его элементов и систем |
| 3 | ПК-22 | Способность к разработке обобщенных вариантов решения проблем, анализа этих вариантов, прогнозирования последствий, нахождения компромиссных решений |
| 4 | ПК-23 | Готовность к проектированию и разработке сервисного, вспомогательного оборудования, схемных решений и средств автоматизации процессов испытания |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Основной | Основной | 34 | 0 | 16 | 15 | 65 | 108 |
| Всего | 34 | 0 | 16 | 15 | 65 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Проектирования вакуумных испытательных систем
- 2. Основные принципы проектирования
- 3. Выбор схем, оборудования, КИПиА
- 4. Проведение тепловакуумных испытаний
- 5. Расчеты вакуумных систем
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной | 4 | Рассмотрение основных принципов проектирования вакуумных испытательных систем для получения космического вакуума | 1, 2 |
| 2 | 1.1.Основной | 2 | Принципы проектирования вакуумных испытательных систем | 1 |
| 3 | 1.1.Основной | 2 | Получение космического вакуума | 2 |
| 4 | 1.1.Основной | 4 | Выбор схем, оборудования, КИПиА и систем измерения основных параметров при проведении тепловакуумных испытаний | 3, 4 |
| 5 | 1.1.Основной | 4 | Системы измерения основных параметров при проведении тепловакуумных испытаний | 3, 4 |
| 6 | 1.1.Основной | 2 | Выбор схем | 4 |
| 7 | 1.1.Основной | 10 | Расчеты вакуумных систем | 5 |
| 8 | 1.1.Основной | 6 | Выбор вакуумных систем | 5 |
| Итого: | 34 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной | Испытание изделий ЛА на герметичность методом регистрации натекания азота в отвакуумированный объем | 4 | 2, 3 | |
| 2 | 1.1.Основной | Контроль герметичности изделия методом сравнения с концентрацией ГВС в эталонной емкости | 4 | 3, 4 | |
| 3 | 1.1.Основной | Бесконтактный метод определения скоростей вращения или колебания движущихся частей механизмов | 4 | 3, 4 | |
| 4 | 1.1.Основной | 4. Создание испытательных вакуумных систем | 4 | 4, 5 | |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. Проектирование тепловакуумных стендов с заданными параметрами. Отработка изделий ЛА на герметичность. На вибрационные, акустические, климатические и д
Тематика:
Трудоемкость(СРС): 16
Прикрепленные файлы: Курсовая.docx
Типовые варианты:
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
