rpd000007659 (1012297), страница 2

Файл №1012297 rpd000007659 (161400 (24.05.05).С2 Автоматизированные системы управления боевыми авиационными комплексами) 2 страницаrpd000007659 (1012297) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Тип: Контрольная работа

Тематика: Системы счисления, условные операторы, циклические алгоритмы

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Перевести из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатиричную число 213,562

2.Перевести из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатиричную число 325,523

3. Перевести из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатиричную число 222,444

4.Перевести из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатиричную число 253,509

5. Написать программу, определяющую попадает ли введенная точка (Х,У) в центральную окружность, радиусом 3

6.Написать программу, определяющую попадает ли введенная точка (Х,У) в треугольник с вершинами (-3,3)(2,-1)(0,-1)

7.Написать программу, определяющую попадает ли введенная точка (Х,У) в трапецию с вершинами (0,0)(0,5)(4,5)(3,0)

8.Написать программу, определяющую попадает ли введенная точка (Х,У) в верхнюю полуокружность, образованную сечением центральной окружности радиусом 5 и прямой у=-х

9.Дано вещественное число X и целое число N (> 0). Вывести X – X^3/3! + X^5/5! – ... + (–1)^N*X^2N+1/(2N+1)!

10.Дано вещественное число X и целое число N (> 0). Вывести 1 + X + X^2 + X^3 + ... + X^N

11.Дано вещественное число X и целое число N (> 0). Вывести 1 + X + X^2/2! + ... + X^N/N!

12.Дано вещественное число X и целое число N (> 0). Вывести 1 + X - X^2/2 + ... + (–1)^(N+1)*X^N/N



2.1. Контрольная работа №1

Тип: Контрольная работа

Тематика: Процедуры, функции, массивы

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.1.1 Описать процедуру DigitCountSum(K, C, S), находящую количество C цифр целого положительного числа K, а также их сумму S (K — входной, C и S — выходные параметры целого типа).

2.1.2 Описать процедуру InvertDigits(K), меняющую порядок следования цифр целого положительного числа K на обратный (K — параметр целого типа, являющийся одновременно входным и выходным).

3.1.3 Описать процедуру AddLeftDigit(D, K), добавляющую к целому положительному числу K слева цифру D (D — входной параметр целого типа, лежащий в диапазоне 1–9, K — параметр целого типа, являющийся одновременно входным и выходным).

4.2.1 Описать функцию SumRange(A, B) целого типа, находящую сумму всех целых чисел от A до B включительно.

5.2.2 Описать функцию Calc(A, B, Op) вещественного типа, выполняющую над ненулевыми вещественными числами A и B одну из арифметических операций и возвращающую ее результат.

6.2.3 Описать функцию Fib(N) целого типа, вычисляющую N-й элемент последовательности чисел Фибоначчи FK, которая описывается следующими формулами: F1 = 1, F2 = 1, FK = FK–2 + FK–1, K = 3, 4, … .

7.3.1 Написать функцию, подсчитывающую сумму индексов четных элементов одномерного массива.

8.3.2 Дана целочисленная матрица порядка NхN. Написать функцию, поворачивающую эту матрицу против часовой стрелки на 90°

9.3.3 Написать функцию, подсчитывающую сумму элементов с нечетными индексами главной диагонали квадратной матрицы.





    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет (1 семестр)

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Понятие информации. Виды и свойства информации. Количество информации.

2.Позиционные системы счисления.

3.Правила перевода из одной позиционной системы счисления в другую.

4.Форматы представления чисел в ЭВМ.

5.ЭВМ с шинной организацией, внутренняя структура ЭВМ.

6.Архитектура центрального процессора.

7.Архитектура устройства управления процессора.

8.Работа процессора по программе.

9.Базовые типы данных языка Паскаль.

10.Понятие совместимости типов данных. Операции ввода-вывода.

11.Операторы ветвления и выборы.

12.Параметрические циклы.

13.Условные циклы.

14.Массивы.

15.Записи.

16.Строки.

17.Алгоритмы линейного и двоичного поиска.

18.Алгоритм поиска с барьером.

19.Алгоритмы сортировки обменом и метод «пузырька».

20.Алгоритмы шейкерной и индексной сортировок.



2. Экзамен (2 семестр)

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Определение типа запись. Особенности хранения полей.

2.Определение процедуры. Основные особенности работы.

3.Определение функции. Основные особенности работы.

4.Параметры-значения и особенности работы с ними.

5.Параметры-константы и особенности работы с ними.

6.Параметры-переменные и особенности работы с ними.

7.Процедурные типы. Определение. Область применения.

8.Явная и неявная рекурсия.

9.Множества. Определение. Область применения.

10.Модули. Определение интерфейсной части. Особенности секции реализации.

11.Модули. Особенности использования. Видимость содержимого.

12.Определение файла. Общие процедуры и функции для работы с файлами.

13.Текстовые файлы. Особенности. Процедуры и функции для работы с ними.

14.Типизованные файлы. Особенности. Процедуры и функции для работы с ними.

15.Нетипизованные файлы. Особенности. Процедуры и функции для работы с ними.

16.Указатели. Общее определение. Значение указателя. Классификация.

17.Типизованные указатели. Процедуры и функции для работы с ними.

18.Нетипизованные указатели. Процедуры и функции для работы с ними.

19.Открытые массивы. Особенности работы с ними.

20.Области видимости переменных, типов, констант.

21.Области видимости процедур и функций.

22.Явное и неявное преобразование типов.

23.Алгоритмы поиска. Особенности реализаций.

24.Алгоритмы сортировки. Особенности реализаций.

25.Причины возникновения ООП.

26.Наследование объектов.

27.Полиморфизм. Свойства.

28.Виды методов и их основные особенности.

29.Области видимости в модели объектов Pascal.

30.Поведение методов объектов при наследовании.

31.Инкапсуляция. Свойства.

32.Объекты. Поля и методы.

33.Определение объекта.







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Симонович С. В. Информатика. Базовый курс. 2-е издание.-Издательство Питер, 2003. - 640с.

2. Галин А.Б. Панов Ю.В. Рашидова Е.В. Садовой Н.Н. Соболь Б.В. Информатика, Учебник серии «Высшее образование», Издательство Феникс, 2009

3. Синаторов С.В. Информационные технологии: Учебное пособие, Издательство Альфа-М, 2009

4. Баллод Б.А. Гвоздева Т.В. Проектирование информационных систем, Учебник серии «Высшее образование», Издательство Феникс, 2009

5. Фаронов В.В. Turbo Pascal: Учебное пособие для вузов, Издательство Питер, 2007

6. Культин Н.Б. Turbo Pascal в задачах и примерах, Издательство БХВ-Петербург, 2008

7. Фаронов В.В. Turbo Pascal 7.0. Учебный курс, Издательство КноРус, 2009

б)дополнительная литература:

8. Буч Г. Коналлен Д. Максимчук Р. Хьюстон К. Энгл М. Янг Б. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений, Издательство Вильямс 2008

9. Леоненков А.В. Объектно-ориентированнный анализ и проектирование с использованием UML и IBM Rational Rose, Издательство Бином. Лаборатория знаний Интернет-Университет Информационных Технологий, 2006

10. Йодан Э. Структурное программирование и конструирование программ. М.: Мир, 1979.

11. Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных. М., Мир, 1989.

12. Б. Мейер, К. Бодуэн Методы программирования. М., Мир. 1982.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

П/О Турбо Паскаль 7.0

http://pascal.guti.ru/ Он-лайн книга по Турбо Паскаль;

http://www.pascalbook.ru/ Он-лайн справочник по Турбо Паскалю.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

В качестве материально-технического обеспечения дисциплины используется класс персональных компьютеров не ниже

Pentium-IV, оснащенных прикладным программно-математическим обеспечением,

позволяющим реализовать объектно-ориентированное ПМО



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Информатика »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Информатика является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Интегрированные системы летательных аппаратов. Дисциплина реализуется на 7 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 704.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-2 ,ПК-7 ,ПК-8 ,ПК-10 ,ПК-13 ,НИК-6.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: принципами построения и техническими средствами реализации электронных вычислительных машин, а также принципами программирования на базе объектно-ориентированного языка программирования Borland Pascal.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Контрольная работа и промежуточная аттестация в форме Зачет (1 семестр) ,Экзамен (2 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (98 часов), практические (0 часов), лабораторные (76 часов) занятия и (159 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Информатика »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Информатика как наука(АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Терминология информатики, объект информатики, понятие информации. Виды и свойства информации. Качество и количество информации, формула Шеннона. Непрерывная и дискретная информация.



1.1.2. Математические основы информатики(АЗ: 6, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Арифметические основы ЭВМ(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Технические средства реализации информационных процессов(АЗ: 6, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Основные понятия языка Турбо Паскаль 7(АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Разветвляющие алгоритмы(АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.3. Циклические алгоритмы(АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.4. Пользовательские типы данных(АЗ: 6, СРС: 6)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.5. Работа со строками(АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.6. Алгоритмы поиска(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.7. Алгоритмы сортировки(АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Процедуры и функции(АЗ: 6, СРС: 3)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее