rpp000008106 (1012043)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000008106)
Производственная практика
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Навигационные системы и инерциальные датчики систем управления летательных аппаратов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 305 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 305 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 305 | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 6 | 216 | Зо |
| Итого | 6 | 216 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
Авторы программы :
| Мельников В.Е. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 305 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 305 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Производственная практика является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-1 | Знать историю и методологию науки, основы философии и права |
| 2 | У-1 | Уметь анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, проводить исторический анализ событий, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа |
| 3 | В-1 | Владеть иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения информации по профессиональной тематике и навыками устной речи |
| 4 | З-7 | Знать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества |
| 5 | У-4 | Уметь использовать базовые положения математики и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач |
| 6 | В-6 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации |
| 7 | З-11 | Знать принципы работы систем управления летательными аппаратами |
| 8 | У-8 | Уметь работать с программными средствами общего и специального назначения |
| 9 | В-13 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-6 | Способен осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задач |
| 2 | ПК-7 | Способен самостоятельно выполнять теоретические, лабораторные и натурные исследования и эксперименты для решения конкурентоспособных научно-исследовательских и производственных задач с использованием современной аппаратуры |
| 3 | ПК-28 | Способен контролировать и обеспечивать соблюдение требований безопасности жизнедеятельности и экологической безопасности |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| 1-я Производственная практика | Вводный инструктаж | 0 | 8 | 216 |
| Лекционный блок | 20 | 0 | ||
| Ознакомление с тематикой подразделения предприятия | 0 | 168 | ||
| Оформление отчета и защита | 0 | 20 | ||
| Всего | 20 | 196 | 216 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Вводный раздел
- 2. Инструктаж по охране труда и технике безопасности
- 3. Режимность работы предприятия
- 4. Распорядок работы студентов в подразделениях предприятия
- 5. Лекционный блок
- 6. Струкуктура предприятия и тематическая направленность
- 7. Тематический блок лекций по профилю предприятия и кафедры
- 8. Ознакомление с тематикой подразделения предприятия
- 9. Бортовые системы ориентации и навигации и их элементы
- 10. Принцип действия и особенности работы базовых измерительных элементов
- 11. Технологическая спецификапроизводства приборов и систем
- 12. Метрологическое обеспечение производства базовых приборов и систем
- 13. Натурное, полунатурное и имитационное моделирование реальных процессов
- 14. Стендовое оборудование и методы испытаний
- 15. Современные акселерометры и гироскопы. Разработка. проектирование, испытание
- 16. Оформление отчета и защита
- 17. Оформление итогового отчета
- 18. Подготовка к сдаче зачета. Зачет
-
Лекции / экскурсии
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование лекции/экскурсии | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.2.Лекционный блок | 20 | Тематический цикл лекций по профилю специальности выпускающей кафедры | 5, 6, 8, 7 |
| Итого: | 20 | |||
-
Индивидуальное задание / практические работы
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование индивидуального задания/практической работы | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Вводный инструктаж | 8 | Инструктаж по охране труда и технике безопасности на рабоче.мс месте | 1, 3, 4, 2 |
| 2 | 1.3.Ознакомление с тематикой подразделения предприятия | 20 | Бортовые системы ориентации и навигации и их элементы | 9 |
| 3 | 1.3.Ознакомление с тематикой подразделения предприятия | 20 | Принцип действия и особенности работы базовых измерительных элементов | 10 |
| 4 | 1.3.Ознакомление с тематикой подразделения предприятия | 20 | Технологическая спецификапроизводства приборов и систем | 11 |
| 5 | 1.3.Ознакомление с тематикой подразделения предприятия | 34 | Метрологическое обеспечение производства базовых приборов и систем | 12 |
| 6 | 1.3.Ознакомление с тематикой подразделения предприятия | 34 | Натурное, полунатурное и имитационное моделирование реальных процессов | 13 |
| 7 | 1.3.Ознакомление с тематикой подразделения предприятия | 20 | Стендовое оборудование и методы испытаний | 14 |
| 8 | 1.3.Ознакомление с тематикой подразделения предприятия | 20 | Современные акселерометры и гироскопы. Разработка. проектирование, испытание | 15 |
| 9 | 1.4.Оформление отчета и защита | 10 | Оформление итогового отчета | 16, 17, 18 |
| 10 | 1.4.Оформление отчета и защита | 10 | Подготовка к сдаче зачета. Зачет | 16, 17, 18 |
| Итого: | 196 | |||
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (4 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
