rpd000015998 (1011512), страница 2

Файл №1011512 rpd000015998 (160400 (24.05.01).С13 Системы жизнеобеспечения, термостатирования и защиты ракетно-космических комплексов) 2 страницаrpd000015998 (1011512) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Тематика:

Трудоемкость(СРС): 9

Прикрепленные файлы: Курсовая работа .doc

Типовые варианты:



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (5 семестр)

Прикрепленные файлы: Экзамен (5 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Ким А.М. Органическая химия. − Новосибирск, 2006.

2.Тюкавкина Н.А.Органическая химия. Книга 1 Основной курс − М.: Дрофа, 2008.

3. Тюкавкина Н.А.Биоорганическая химия. Учебник − М.: Дрофа, 2010.

4. Тюкавкина Н.А Основы органической химии. − М.: Дрофа, 2006.

5. Тюкавкина Н.А Органическая химия. Книга 2. Специальный курс − М.: Дрофа, 2008.

Литература из электронного каталога:

1. Артеменко А.И. Органическая химия. Высш. шк., 2003. - 605 с.

2. Павлов Н.Н. Общая и неорганическая химия. Дрофа, 2002. - 447 с.

3. Грандберг И.И. Органическая химия. Дрофа, 2002. - 672 с.

4. Грандберг И.И. Практические работы и семинарские занятия по органической химии. Дрофа, 2001. - 349 с.

5. Артемьева Н.Н. Руководство к лабораторным занятиям по органической химии. Дрофа, 2002. - 383 с.

б)дополнительная литература:

1. Пузаков С.А. Химия. − М.: Медицина, 1995.

2. Коровин Н.В. Общая химия – М.: Высшая школа, 2008.

3. Семчиков Ю.Д., Жильцов С.В., Кашаева В.Н. Введение в химию полимеров. − М.,1988.

4. Говарикер В.Р., Васванатхан Н.В., Шридхар Дж.М. Полимеры. − М., 1990.

5. Гранберг И.И. Органическая химия. − М., 2002.

6. Соросовский образовательный журнал, М.: ISSEP, 1996-1999 гг.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Стандартное оборудование физико-химических лабораторий в соответствии с темами ЛР.

Раздаточные материалы с вопросами и задачами для ЛР и ПЗ.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Физическая и органическая химия »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Физическая и органическая химия является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов. Дисциплина реализуется на 9 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 908.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-1.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: особенностями электронного строения атома углерода и его основными химическими связями в молекулах органических соединений; механизмом, термодинамикой и кинетикой органических реакций; свойствами важнейший классов органических соединений и биологически аквтивных веществ.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (5 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (0 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (67 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Физическая и органическая химия »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. История органической химии как науки. Теории химического строения органических соединений (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Строение атома углерода, теория гибридизации и гибридные орбитали. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Валентные состояния атома углерода. Строение атомов других биогенных элементов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Ковалентная связь как основной вид связи в молекулах органических соединений. Сопряжение и ароматичность (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Классификация органических соединений (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Номенклатура органических соединений (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Изомерия органических соединений. Взаимное влияние атомов в молекуле. Электронные эффекты заместителей. Электронодоноры и электроноакцепторы. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Взаимное влияние атомов в молекуле. Электронные эффекты заместителей. Электронодоноры и электроноакцепторы. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Классификация органических реакций (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Механизмы органических реакций. Радикальные реакции. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.3. Механизмы органических реакций. Ионные реакции. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Важнейшие реакции основных классов органических соединений (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.2. Кислотно-основные свойства органических реакций (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.3. Генетическая связь между классами органических и неорганических соединений (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.1. Гетерофункциональные органические соединения и биологически активные вещества (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.2. Элементорганические соединения. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.7.1. Природные и синтетические высокомолекулярные вещества (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия



  1. Лабораторные работы

1.5.1. Карбоновые кислоты. Химические свойства (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.7.1. Качественные реакции на белки (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа



1.7.2. Биохимические свойства углеводов. Химические свойства моноз (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа



1.7.3. Ферменты. Оценка ферментативной активности различных ферментов. Изучение биохимических свойств ферментов (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Физическая и органическая химия »

Прикрепленные файлы

Курсовая работа .doc

Блок №1 Органическая химия

Курсовая работа(проект) №1 Курсовая работа

Трудоемкость(объем часов): 9

Тематика:

Типовые варианты:

Задания к курсовым работам

Тема 1:

“Активные частицы в органической химии

органические ионы и свободные радикалы”

  1. Осветить следующие теоретические вопросы: 2 типа разрыва ковалентной связи в органических реакциях и механизмы протекания последних. Карбокатионы и карбоанионы, свободные радикалы. Способы получения этих активных частиц и примеры реакций, в которых они участвуют. Нуклеофильные и электрофильные субстраты и реагенты.

  2. Решить следующие задачи (список прилагается).

Тема 2:

«Кислотно-основные свойства органических соединений»

1.Осветить следующие теоретические вопросы: Современное определение кислот и оснований по С.Аррениусу, Дж. Бренстеду, Г.Льюису. Сопряженные кислоты и основания. Константы диссоциации (константы кислотности) Кд и показатель константы кислотности рКд.

Типы органических кислот: О-Н, S-Н, N-Н, С-Н кислоты.

Типы органических оснований: ониевые основания, пи-основания, вторичные основания.

Примеры реакций с участием органических кислот и оснований различных типов.

  1. Решить следующие задачи (список прилагается).

Тема 3:

« Исследования органических соединений»

1.Осветить следующие теоретические вопросы: Элементный органический анализ. Качественный анализ: Открытие углерода и водорода, азота, галогенов, серы. Количественный анализ на эти элементы.

Физико-химические методы исследования органических соединений: оптическая спектроскопия, ядерный магнитный резонанс (ЯМР). масс-спектрометрия (масс-спектроскопия). Теоретические основы этих методов и конкретные примеры.

2. Решить следующие задачи (список прилагается).

Тема 4:

« Нуклеофильные реакции в органической химии»

1.Осветить следующие теоретические вопросы: Гетеролитический механизм разрыва ковалентных связей в органических реакциях. Образование карбокатионов. Нуклеофильные реагенты. Классификация нуклеофильных реакций: - нуклеофильное замещение SN (механизм SN2 и механизм SN1);

- нуклеофильное отщепление (элиминирование): Е1 и Е2;

  • нуклеофильное присоединение АN;

  • нуклеофильные перегруппировки.

Показать особенности протекания этих реакций на конкретных примерах.

2. Решить следующие задачи (список прилагается).

Тема 5:

«Электрофильные реакции в органической химии»

1.Осветить следующие теоретические вопросы: Гетеролитический механизм разрыва ковалентных связей в органических реакциях. Образование карбоанионов. Электрофильные реагенты.

Классификация электрофильных реакций:

  • электрофильное замещение АN (галогенирование, нитрование, сульфирование, алкилирование, ацилирование. Ориентирующее влияние заместителей при электрофильном замещении в ряду ароматических соединений;

  • электрофильное присоединение АЕ;

  • электрофильные перегруппировки.

Показать особенности протекания этих реакций на конкретных примерах.

2. Решить следующие задачи (список прилагается).

Тема 6:

« Радикальные реакции в органической химии»

1.Осветить следующие теоретические вопросы: Гомолитический механизм разрыва ковалентных связей в органических реакциях. Образование свободных радикалов. Радикальные реакции замещения (галогенирования, нитрования, сульфохлорирования). Радикальные реакции присоединения. Радикальные реакции полимеризации.

Показать особенности протекания этих реакций на конкретных примерах.

2. Решить следующие задачи (список прилагается).

Тема 7:

« Ароматичность органических соединений»

1.Осветить следующие теоретические вопросы: История возникновения термина «ароматичность». Электронная интерпретация ароматичности. Критерии ароматичности. Правило Хюккеля. Крбоциклические и гетероциклические ароматические соединения, Особые свойства ароматических соединений.

Показать особенности протекания реакций с участием ароматических соединений на конкретных примерах.

2. Решить следующие задачи (список прилагается).

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7023
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее