rpd000014200 (1011269)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014200)
Основы устройства ракет
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160400.С3, 160400.С4, 160400.С5, 160400.С8, 160400.С2, 160400.С9, 160400.С6, 160400.С7, 160400.С13 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 601, 610, 608, 602, 607 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 602 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 602 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 5 | 108 | 34 | 18 | 16 | 40 | 0 | Зч |
| 6 | 144 | 34 | 18 | 16 | 49 | 27 | Э |
| Итого | 252 | 68 | 36 | 32 | 89 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
по профилям:
160400.С3 Пилотируемые и автоматические КА и системы
160400.С4 Ракетные транспортные системы
160400.С5 Малогабаритные космические аппараты и наноспутники
160400.С8 Производство и технологическая отработка изделий ракетно-космической техники
160400.С2 Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки и их технологического оборудования
160400.С9 Двухсредные ЛА
160400.С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем
160400.С7 Моделирование и информационные технологии ДПЛА
160400.С13 Системы жизнеобеспечения, термостатирования и защиты ракетно-космических комплексов
Авторы программы:
| Егоров И.А. | _________________________ |
| Кондрашев Г.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 602 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 601 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 608 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 602 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 607 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Основы устройства ракет является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать структуру проектно- конструкторских задач связанных с разработкой и созданием ракетной техники. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-6 | Способен работать в информационно-коммуникационном пространстве, проводить твердотельное компьютерное моделирование, прочностные, динамические и тепловые расчеты с использованием программных средств общего назначения |
| 2 | ПК-9 | Проводит техническое проектирование изделий ракетной и ракетно- космической техники с использованием твердотельного компьютерного моделирования в соответствие с единой системой конструкторской документации (ЕСКД) и на базе современных программных комплексов |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных(ые) единиц(ы), 252 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Основы взаимодействия ЛА с внешней средой | Сложная техническая система | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | 108 |
| Характеристика процесса исследования СТС | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||
| Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | 26 | 18 | 16 | 36 | 96 | ||
| Бортовые системы ЛА | Система управления беспилотного ЛА | 10 | 8 | 16 | 13 | 47 | 144 |
| Двигательные установки | 6 | 0 | 0 | 3 | 9 | ||
| Боевые части и взрыватели | 6 | 2 | 0 | 4 | 12 | ||
| Исполнительные элементы системы управления | 10 | 4 | 0 | 9 | 23 | ||
| Источники энергии ЛА | 2 | 4 | 0 | 5 | 11 | ||
| Всего | 68 | 36 | 32 | 74 | 210 | 252 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Сложная техническая система
- 2. Модели атмосферы Земли и планера ЛА
- 3. Законы реактивного движения
- 4. Аэродинамические характеристики
- 5. Управляющие силы и моменты
- 6. Траектории
- 7. Система управления
- 8. Система стабилизации
- 9. Двигательная установка
- 10. Боевое снаряжение
- 11. Силовые приводы
- 12. Бортовые источники питания
- 13. Радиолокация
- 14. Бортовое оборудование
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Сложная техническая система | 2 | Понятие сложной технической системы | 1 |
| 2 | 1.1.Сложная техническая система | 2 | Основные этапы жизненного цикла СТС | 1 |
| 3 | 1.2.Характеристика процесса исследования СТС | 4 | Анализ и синтез как методы научного исследования СТС | 1 |
| 4 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | 2 | Основные характеристики околоземного и космического пространства | 2 |
| 5 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | 4 | Основные законы реактивного движения | 3 |
| 6 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | 6 | Аэродинамические характеристики ЛА | 4 |
| 7 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | 4 | Управляющие силы и моменты, действующие на ЛА | 5 |
| 8 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | 4 | Конструктивная реализация создания управляющих сил и моментов | 5 |
| 9 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | 2 | Элементы теории полета, системы координат | 5, 6 |
| 10 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | 4 | Уравнение траектории, эллиптическая, параболическая, гиперболическая траектории | 6 |
| 11 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | 2 | Факторы, определяющие структурны облик системы управления ЛА | 7 |
| 12 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | 2 | Задачи, выполняемые системой стабилизации | 8 |
| 13 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | 2 | Классификация систем управления полётом ЛА | 7, 13 |
| 14 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | 2 | Измерительные устройства системы управления ЛА | 7, 8 |
| 15 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | 2 | Бортовая аппаратура ДПЛА. | 7, 14 |
| 16 | 2.2.Двигательные установки | 2 | Классификация двигательных установок | 9 |
| 17 | 2.2.Двигательные установки | 2 | Принцип работы воздушно-реактивных и ракетных двигателей | 9 |
| 18 | 2.2.Двигательные установки | 2 | Двигатели ДПЛА | 9 |
| 19 | 2.3.Боевые части и взрыватели | 2 | Основные сведения о взрывчатых веществах | 10 |
| 20 | 2.3.Боевые части и взрыватели | 2 | Классификация боевых частей и принцип их действия | 10 |
| 21 | 2.3.Боевые части и взрыватели | 2 | Классификация взрывателей и принципы их работы. | 10 |
| 22 | 2.4.Исполнительные элементы системы управления | 2 | Классификация силовых приводов | 11 |
| 23 | 2.4.Исполнительные элементы системы управления | 2 | Рулевые приводы на сжатом воздухе | 11 |
| 24 | 2.4.Исполнительные элементы системы управления | 2 | Рулевые приводы на горячем газе | 11 |
| 25 | 2.4.Исполнительные элементы системы управления | 2 | Гидравлические рулевые приводы | 11 |
| 26 | 2.4.Исполнительные элементы системы управления | 2 | Электрические рулевые приводы | 11 |
| 27 | 2.5.Источники энергии ЛА | 2 | Бортовые источники питания | 12 |
| Итого: | 68 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | 4 | Анализ геометрических параметров несущих поверхностей ЛА | 4 |
| 2 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | 6 | Анализ аэродинамических характеристик несущих поверхностей | 4 |
| 3 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | 4 | Анализ геометрических параметров корпусов ЛА | 4 |
| 4 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | 4 | Анализ аэродинамических характеристик корпусов ЛА | 4 |
| 5 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | 2 | Состав системы стабилизации | 8 |
| 6 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | 2 | Реализация командной системы наведения | 7 |
| 7 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | 2 | Реализация систем самонаведения | 7, 8 |
| 8 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | 2 | Анализ потенциальной дальности обнаружения цели | 7 |
| 9 | 2.3.Боевые части и взрыватели | 2 | Связь тьоевого снаряжения с типом цели | 10 |
| 10 | 2.4.Исполнительные элементы системы управления | 4 | Устройство рулевых приводов | 11 |
| 11 | 2.5.Источники энергии ЛА | 4 | Источники электрической энергии | 12 |
| Итого: | 36 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | Изучение и анализ устройства ЛА класса" воздух - воздух " | 602 | 4 | 4, 5, 6 |
| 2 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | Изучение и анализ устройства ЛА класса" земля - воздух" | 602 | 4 | 4, 5, 6 |
| 3 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | Изучение и анализ устройства ЛА класса" воздух - поверхность" | 602 | 4 | 4, 5, 6 |
| 4 | 1.3.Процесс взаимодействия внешней среды и ЛА | Изучение и анализ устройства ЛА класса "земля - земля" | 602 | 4 | 4, 5, 6 |
| 5 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | Изучение и анализ устройства ПТУР | 602 | 4 | 7, 8, 9, 10, 11, 12 |
| 6 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | Изучение и анализ устройства ЗУР | 602 | 4 | 7, 8, 9, 10, 11, 12 |
| 7 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | Изучение и анализ устройстваПРР | 602 | 4 | 7, 8, 9, 10, 11, 12 |
| 8 | 2.1.Система управления беспилотного ЛА | Изучение и анализ устройства ПКР | 602 | 4 | 7, 8, 9, 10, 11, 12 |
| Итого: | 32 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
2.1. Формирование состава бортовых систем ЛА
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
