rpd000014172 (1011267)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014172)
Прикладная информатика
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160400.С3, 160400.С4, 160400.С5, 160400.С8, 160400.С2, 160400.С9, 160400.С6, 160400.С7, 160400.С13 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 601, 610, 608, 602, 607 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 602 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 602 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 3 | 108 | 0 | 34 | 16 | 58 | 0 | Р |
| Итого | 108 | 0 | 34 | 16 | 58 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
по профилям:
160400.С3 Пилотируемые и автоматические КА и системы
160400.С4 Ракетные транспортные системы
160400.С5 Малогабаритные космические аппараты и наноспутники
160400.С8 Производство и технологическая отработка изделий ракетно-космической техники
160400.С2 Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки и их технологического оборудования
160400.С9 Двухсредные ЛА
160400.С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем
160400.С7 Моделирование и информационные технологии ДПЛА
160400.С13 Системы жизнеобеспечения, термостатирования и защиты ракетно-космических комплексов
Авторы программы:
| Егоров И.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 602 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 601 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 608 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 602 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 607 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Прикладная информатика является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать основные принципы, методы и средства автоматизации проектно-конструкторских работ. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-2 | Способен использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен критически оценивать основные теории и концепции, границы их применения |
| 2 | ОК-13 | Способен получать и обрабатывать информацию из различных источников, используя самые современные информационные технологии, способен критически осмысливать полученную информацию, выделять в ней главное, создавать на ее основе новые знания |
| 3 | ОК-14 | Имеет навыки работы с компьютером как средством управления, в том числе в режиме удаленного доступа, готов работать с программными средствами общего и специального назначения |
| 4 | ОК-17 | Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения |
| 5 | ПК-4 | Понимает роли математических и естественнонаучных наук и способен к приобретению новых математических и естественно-научных знаний, с использованием современных образовательных и информационных технологий |
| 6 | ПК-6 | Способен работать в информационно-коммуникационном пространстве, проводить твердотельное компьютерное моделирование, прочностные, динамические и тепловые расчеты с использованием программных средств общего назначения |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Прикладная информатика | Теоретические основы математического моделирования объектов и процессов проектирования ЛА | 0 | 12 | 0 | 12 | 24 | 108 |
| Проблемы автоматизации проектно-конструкторских работ | 0 | 0 | 4 | 1 | 5 | ||
| Методы проведения проектных исследований | 0 | 6 | 4 | 7 | 17 | ||
| Моделирование при проектировании ЛА | 0 | 6 | 4 | 7 | 17 | ||
| Блочно-модульный принцип формирования математических моделей объектов и процессов проектирования | 0 | 6 | 4 | 7 | 17 | ||
| Основные принципы разработки программно-информационных систем на основе базы знаний | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | ||
| Всего | 0 | 34 | 16 | 38 | 88 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. CALS-технологии
- 2. Проектные исследования
- 3. Математические модели
- 4. Блочно-модульный принцип
- 5. Базы знаний
- 6. Структурно-параметрический синтез
- 7. Проектный анализ вариантов
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Теоретические основы математического моделирования объектов и процессов проектирования ЛА | 6 | Изучение учебной системы автоматизированного проектирования САПР-602 | 1, 2 |
| 2 | 1.1.Теоретические основы математического моделирования объектов и процессов проектирования ЛА | 6 | Освоение диалогового комплекса автоматизации проектных работ WinСТАРТ | 1 |
| 3 | 1.3.Методы проведения проектных исследований | 6 | Разработка компактного описания алгоритма (задания на генерацию) программы расчета аэродинамических характеристик ЛА | 2, 4 |
| 4 | 1.4.Моделирование при проектировании ЛА | 6 | Разработка задания на генерацию программы расчета рабочих характеристик двигательной установки ЛА | 2, 4 |
| 5 | 1.5.Блочно-модульный принцип формирования математических моделей объектов и процессов проектирования | 6 | Анализ влияния исходных параметров ЛА на результаты расчета аэродинамики и характеристик двигательной установки ЛА | 7 |
| 6 | 1.6.Основные принципы разработки программно-информационных систем на основе базы знаний | 4 | Структура задач структурно-параметрического синтеза и проектного анализа вариантов ЛА. | 6, 7 |
| Итого: | 34 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.2.Проблемы автоматизации проектно-конструкторских работ | Формирование математической модели и алгоритма баллистического расчета ЛА заданного класса | 602 | 4 | 2, 3 |
| 2 | 1.3.Методы проведения проектных исследований | Разработка модульного ряда программы баллистического расчета | 602 | 4 | 2, 4 |
| 3 | 1.4.Моделирование при проектировании ЛА | Разработка комплексной программы баллистического расчета в системе WinСТАРТ | 602 | 4 | 4, 5, 6 |
| 4 | 1.5.Блочно-модульный принцип формирования математических моделей объектов и процессов проектирования | Разработка унифицированной комплексной программы баллистического расчета с использованием индивидуальных и стандартных типовых фрагментов учебной САПР | 602 | 4 | 4 |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. Генерация программы проектирования ЛА
Тематика:
Трудоемкость(СРС): 20
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
