rpd000013870 (1011195)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000013870)
Гидравлика
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160400.С3, 160400.С4, 160400.С5, 160400.С8, 160400.С2, 160400.С9, 160400.С6, 160400.С7, 160400.С13 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 601, 610, 608, 602, 607 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 608 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 608 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 108 | 34 | 18 | 16 | 40 | 0 | Р |
| Итого | 108 | 34 | 18 | 16 | 40 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
по профилям:
160400.С3 Пилотируемые и автоматические КА и системы
160400.С4 Ракетные транспортные системы
160400.С5 Малогабаритные космические аппараты и наноспутники
160400.С8 Производство и технологическая отработка изделий ракетно-космической техники
160400.С2 Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки и их технологического оборудования
160400.С9 Двухсредные ЛА
160400.С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем
160400.С7 Моделирование и информационные технологии ДПЛА
160400.С13 Системы жизнеобеспечения, термостатирования и защиты ракетно-космических комплексов
Авторы программы:
| Акимов Е.Н. | _________________________ |
| Махров В.П. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 608 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 601 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 608 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 602 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 607 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Гидравлика является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать основные свойства жидкостей и газов. | |
| 2 | Знать законы движения жидкостей и газов и особенности протекания этих процессов. | |
| 3 | Знать методы расчета сложных трубопроводных систем. | |
| 4 | Уметь проводить гидравлические расчеты сетей с различными структурами и параметрами рабочих тел. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-1 | Способен использовать в профессиональной деятельности знания и методы, полученные при изучении математических и естественно-научных дисциплин |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Гидравлика | Введение. Предмет гидравлики. | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 108 |
| Свойства жидкостей и газов. | 2 | 2 | 0 | 2 | 6 | ||
| Кинематика жидкостей и газов. | 4 | 2 | 0 | 2 | 8 | ||
| Основные уравнения движения жидкости и газа как сплошной среды. | 6 | 2 | 4 | 6 | 18 | ||
| Теория подобия и моделирование гидрогазодинамических процессов. | 2 | 2 | 4 | 1 | 9 | ||
| Потенциальные течения. | 4 | 2 | 0 | 2 | 8 | ||
| Равновесие жидкостей и газов. | 2 | 2 | 0 | 1 | 5 | ||
| Основы теории пограничного слоя. | 2 | 2 | 4 | 3 | 11 | ||
| Гидравлические методы динамики жидкой среды. | 2 | 0 | 4 | 1 | 7 | ||
| Изоэнтропические течения газа. | 2 | 2 | 0 | 1 | 5 | ||
| Скачки уплотнения в сжимаемой среде. | 2 | 2 | 0 | 2 | 6 | ||
| Основы гиперзвуковых течений. | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||
| Всего | 34 | 18 | 16 | 24 | 92 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Предмет гидравлики. Краткие исторические сведения. Роль и место в практике создания и отработки РКТ.
- 2. Определение жидкости и газа. Гипотеза сплошности.
- 3. Основные физические свойства жидкости и газа.
- 4. Закон Ньютона вязкого трения. Ньютоновские и неньютоновские жидкости.
- 5. Уравнения состояния жидкости и газа.
- 6. Модели жидкости.
- 7. Явление кавитации.
- 8. Понятие жидкой частицы.
- 9. Поля скоростей и ускорений.
- 10. Линия тока и трубка тока.
- 11. Дивергенция (расхождение) и циркуляция вектора скорости.
- 12. Ротор (вихрь) вектора скорости. Вихревая линия и вихревая трубка.
- 13. Теоремы о вихрях. Вихревое и безвихревое течения.
- 14. Кинематика потенциальных течений. Уравнение Лапласа. Потенциалы скоростей простейших течений.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
