rpd000012362 (1010434)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000012362)
Конструирование программного обеспечения
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Программная инженерия | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Программно-информационные системы | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 304 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 304 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 304 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 5 | 72 | 18 | 0 | 16 | 38 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 18 | 0 | 16 | 38 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 231000 Программная инженерия
Авторы программы:
| Гагарин А.П. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 304 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 304 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Конструирование программного обеспечения является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Умение конструировать нераспределённые программы | |
| 2 | Владение базовыми навыками работы в интегральных системах проектирования |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-2 | Способность к формализации в своей предметной области с учетом ограничений используемых методов исследования |
| 2 | ПК-3 | Готовность к использованию методов и инструментальных средств исследования объектов профессиональной деятельности |
| 3 | ПК-10 | Умение применять основы информатики и программирования к проектированию, конструированию и тестированию программных продуктов |
| 4 | ПК-12 | Навыки моделирования, анализа и использования формальных методов конструирования программного обеспечения |
| 5 | ПК-14 | Способность создавать программные интерфейсы |
| 6 | ПК-15 | Навыки использования операционных систем, сетевых технологий, средств разработки программного интерфейса, применения языков и методов формальных спецификаций, систем управления базами данных |
| 7 | ПК-16 | Навыки использования различных технологий разработки программного обеспечения |
| 8 | ПК-17 | Умение применять основные методы и инструменты разработки программного обеспечения |
| 9 | ПК-19 | Понимание стандартов и моделей жизненного цикла |
| 10 | ПК-21 | Способность оформления методических материалов и пособий по применению программных систем |
| 11 | Пользоваться шаблонами проектирования для создания объектно-ориентированных программ | |
| 12 | Формировать структуру процессов программы и обеспечить их синхронизацию | |
| 13 | Ользоваться современными интегральными средами проектирования (IDE) программ |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Конструирование программного обеспечения | Основы конструирования программ | 2 | 0 | 4 | 7 | 13 | 72 |
| Прагматика объектно-ориентированного программирования | 10 | 0 | 8 | 20 | 38 | ||
| Процессы и витки в программах | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Особенности конструирования Веб-программ | 4 | 0 | 4 | 9 | 17 | ||
| Всего | 18 | 0 | 16 | 38 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Человеческий фактор в программировании
- 2. Истоки и генезис структурного программирования
- 3. Языковые основы современного императивного программирования
- 4. Концепция объектного и объектно-ориентированного программирования
- 5. Тип данных в современных языках программирования
- 6. Класс, объект и интерфейс в современном программировании
- 7. Основные интегрированные среды разработки программ (IDE)
- 8. Важнейшие интерфейсы и иерархии классов современных сред IDE
- 9. Правила доступа к ресурсам в иерархии классов
- 10. Техника создания экземпляров класса и их использование
- 11. Наследование ресурсов в иерархии классов
- 12. Инкапсуляция данных в иерархии классов
- 13. Программирование динамической структуры объектов
- 14. Полиморфизм в иерархии классов
- 15. Шаблоны и каркасы в программировании
- 16. Определение и программирование обработки событий
- 17. Шаблоны GRASP
- 18. Обзор базовых шаблонов GOF
- 19. Структурные шаблоны GOF
- 20. Обзор поведенческих шаблонов GOF
- 21. Шаблон "Посетитель"
- 22. Шаблон "Медиатор"
- 23. Шаблон "Издатель-подписчик"
- 24. Шаблоны функций и классов в языках программирования
- 25. Структура и услуги IDE Microsoft Visul Studio
- 26. Структура и услуги IDE NetBeans
- 27. Структура и услуги IDE Eclipse
- 28. Исторический обзор технологий программирования
- 29. Обзор современных технологий программирования, решаемые ими проблемы
- 30. Статические ресурсы класса
- 31. Абстрактные ресурсы класса, абстрактные классы и интерфейсы
- 32. Форма как класс, техника проектирования приложений со многими формами
- 33. Структурные особенности Веб-приложений
- 34. Язык разметки XML
- 35. Язык размётки HTML и его применение в Веб
- 36. Определение процессов в языках программирования
- 37. Шаблоны синхронизации
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основы конструирования программ | 2 | Основы конструирования программ | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 28, 29, 30, 31, 32 |
| 2 | 1.2.Прагматика объектно-ориентированного программирования | 4 | Шаблоны и каркасы программирования | 15, 17, 18, 19, 20, 24 |
| 3 | 1.2.Прагматика объектно-ориентированного программирования | 2 | Программирование в среде Microsoft Visual Studio | 8, 25, 32 |
| 4 | 1.2.Прагматика объектно-ориентированного программирования | 2 | Программирование в среде IDE NetBeans | 8, 26 |
| 5 | 1.2.Прагматика объектно-ориентированного программирования | 2 | Программирование в среде IDE Eclipse | 7, 8, 27 |
| 6 | 1.3.Процессы и витки в программах | 2 | Процессы и витки в программах | 36, 37 |
| 7 | 1.4.Особенности конструирования Веб-программ | 2 | Принципы организации и функционирования Веб-приложений | 33, 34, 35 |
| 8 | 1.4.Особенности конструирования Веб-программ | 2 | Подходы к конструированию Веб-приложений | 25, 26, 27, 34, 35 |
| Итого: | 18 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основы конструирования программ | Построение и использование иерархии классов | 4 | 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 30, 31, 32 | |
| 2 | 1.2.Прагматика объектно-ориентированного программирования | Конструирование программ с помощью шаблонов GOF | 4 | 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 | |
| 3 | 1.2.Прагматика объектно-ориентированного программирования | Разработка проекта в интегральной среде проектирования | 4 | 7, 8, 25, 26, 27 | |
| 4 | 1.4.Особенности конструирования Веб-программ | Разработка одностраничного сайта в интегральной среде | 4 | 25, 26, 27, 35 | |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет (5 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
