rpd000009232 (1008730), страница 2

Файл №1008730 rpd000009232 (160400 (24.03.01).Б15 Расчет и проектирование пространственных конструкций наземного и космического назначения) 2 страницаrpd000009232 (1008730) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Тематика:

Трудоемкость(СРС): 50

Прикрепленные файлы:

Типовые варианты:

-Создание сборки с помощью генератора рам и ее расчет в мастере¶Создание рабочего чертежа в Autodesk Autocad сборочного элемента конструкции наземного¶



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет (3 семестр)

Прикрепленные файлы: Зачетные вопросы к дисциплине Компьютерные технологии.doc



2. Зачет с оценкой (4 семестр)

Прикрепленные файлы: Зачетные вопросы к дисциплине Компьютерные технологии.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Д.Т. Банах, Т. Джонс. Autodesk Inventor.Полное руководство.Изд. «Лори», 2002.-448с.

2. Интерактивный самоучитель. Autodesk AutoCAD. Изд. ИДДК,2010.-517с.

б)дополнительная литература:

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1) Программный комплекс Autodesk Autocad 2004 или более поздняя версия программы.

2) Программный комплекс Autodesk Inventor 2008 или более поздняя версия программы.

3) Программы системы Microsoft Office.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для обеспечения практических занятий и выполнения курсовой работы

в распоряжении преподавателя должны находиться 8 персональных компьютеров

Pentium IV ,проектор.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Компьютерные технологии »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Компьютерные технологии является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Ракетные комплексы и космонавтика. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 603.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-13 ,ПК-2 ,ПК-11.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: формирование у студентов практических навыков использования современных программных комплексов для двухмерного и трехмерного проектирования.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (3 семестр) ,Зачет с оценкой (4 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (0 часов), практические (14 часов), лабораторные (104 часов) занятия и (170 часов) самостоятельной работы студента. Цели изучения дисциплины - формирование у студентов практических навыков использования современных программных комплексов для двухмерного и трехмерного проектирования.

Задачи изучения дисциплины:

- формирование практического навыка работы на персональном компьютере приемами решения практических задач;

- сформирование практического навыка использования прикладных программных математических комплексов для решения задач математики и механики.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Компьютерные технологии »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции



  1. Практические занятия

1.1.1. Знакомство с интерфейсом Autodesk AutoCAD. Общие принципы управления системой AutoCAD . (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Создание нового чертежа. Загрузка и сохранение чертежей в файл.



1.1.2. Команды рисования графических примитивов. Нанесение надписей. Изменение свойств объектов. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Команды редактирования. Команды модификации формы объектов. Настройка стилей размеров. Команды простановки размеров.





1.1.3. Работа с блоками. Знакомство с инструментами трехмерного проектирования в среде AutoCAD.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Создание пользовательских систем координат. Настройка видового экрана. Создание 3D тел с помощью команд моделирования трехмерных объектов. Редактирование 3D тел и булевы операции.





1.1.4. Среда Autodesk Inventor. Создание детали.(АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Знакомство с интерфейсом среды Autodesk Inventor. Настройки приложения.

Ввод команд. Создание детали. Работа с эскизами. Простановка размеров. Команды вытягивания, поворот, сдвиг элемента, построение элемента по сечениям Редактирование тел.





1.1.5. Создание сборок. Создание чертежей.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Создание сборок. Параметры сборки. Создание массивов компонентов. Создание чертежей.



1.1.6. Создание детали из листового металла.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Создание детали из листового металла. Инструменты, предназначенные для работы с листовым металлом. Создание сборок с помощью мастера «генератор рам». Работа с базой профилей.



1.1.7. Создание расчетной модели с помощью мастера «анализ». (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Создание расчетной модели с помощью мастера «анализ». Задание нагрузок, закреплений и свойств материала. Виды анализа. Работа с результатами расчета.





  1. Лабораторные работы

1.1.1. Рисование двумерных примитивов(АЗ: 12, СРС: 12)

Форма организации: Лабораторная работа



1.1.2. Рисование плоского контура(АЗ: 12, СРС: 14)

Форма организации: Лабораторная работа



1.1.3. Создание чертежа трехмерного тела(АЗ: 12, СРС: 14)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.1. Создание трехмерной детали по чертежу(АЗ: 12, СРС: 12)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.2. Создание детали(АЗ: 12, СРС: 12)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.3. Создание сборки(АЗ: 12, СРС: 13)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.4. Создание чертежа. Подготовка чертежных листов. Создание чертежных видов. Редактирование чертежных видов. Размеры.(АЗ: 16, СРС: 13)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.5. Создание сборки с помощью генератора рам и ее расчет в мастере

«анализ».

(АЗ: 16, СРС: 12)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Компьютерные технологии »

Прикрепленные файлы

Зачетные вопросы к дисциплине Компьютерные технологии.doc

Вопросы к зачету по дисциплине "Компьютерные технологии"

1. Начертить прямоугольник в декартовой системе по абсолютным координатам со сторонами 100Х70 и координатой начальной точки 25,50.

2. Начертить прямоугольник в декартовой системе по относительным координатам со сторонами 80Х120. Первая координата указывается мышкой.

3. Начертить прямоугольник в полярной системе со сторонами 80Х120. Первая координата указывается мышкой.

4. Начертить отрезками квадрат методом быстрого ввода длин со сторонами 100Х100. Первая координата указывается мышкой.

5. Начертить отрезок длиной 1000000. Автоматически настроить вид.

6. Начертить отрезок длиной 0,000001. Автоматически настроить вид.

7. Начертить прямоугольник со сторонами 100Х70 отрезками в виде штрих пунктирных линий с различным цветом сторон и заданием толщины линии 0,3. Выбор метода ввода координат не ограничивается.

8. Черчение окружности диаметром 45,785 с центром в точке 100,100

9. Начертить окружность радиусом 50.

10. Начертить окружность диаметром 78,78.

11. Черчение окружности по двум точкам, расположенным на расстоянии 100 друг от друга под углом 300 относительно друг друга, с координатой первой точки 100,100.

12. Черчение окружности по трем точкам являющимися вершинами равностороннего треугольника.

13. Черчение окружности радиусом 20 по двум касательным к окружностям.

14. Черчение окружности по трем касательным к окружностям

15. Допустим, начерчены 2 окружности радиусами 60 и 100 с центром в одной точке (использована привязка «Привязать к Центру окружности »). Необходимо переместить центр окружности радиусом 60 вправо на 250 единиц, и вверх на 80 единиц..

16. Начертить 2 окружности радиусами 120 и 180 и расстоянием между центрами окружностей 350,-100. Загрузить тип линии «Dashdot » и начертить осевые линии. Задать толщину обводки окружностей – 0,3.

17. Допустим, начерчена произвольно окружность и ее пересекает, также произвольно отрезок. Нам нужно отсечь отрезки выходящие за пределы окружности (см. рис. ниже).

18. Начертить 2 окружности радиусами 120 и 180 и расстоянием между центрами окружностей 350,0. Загрузить тип линии «Dashdot » и начертить осевые линии. Задать толщину обводки окружностей – 0,3, обрезать обе окружности по осевой линии.

19. Допустим мы имеем две окружности радиусами 120 и 180 и расстоянием между центрами окружностей 350,-100. Нам необходимо построить наружное сопряжение радиусом 60.

20. Построить сопряжение показанное на рисунке ниже. Загрузить тип линии «Dashdot » и начертить осевые линии. Задать толщину обводки – 0,3.

21. Начертить послойно рисунок изображенный ниже. Создать:

a. слой «Окружность» в котором толщина линии равна 1 мм, цвет – синий;



b. слой «Осевые» в котором толщина линии равна 0,25 мм, цвет – красный;

22. Выполнить чертеж представленный ниже и сохранить его в созданной под собственным именем папке в директории «Мои документы» под своей фамилией.

23. Выполнить пример изображенный на рисунке ниже.

24. И
спользуя подфункцию «Trim » в функции «Сопряжение» выполнить пример изображенный на рисунке ниже.

25. Копирование окружности (многократное) с одной вершины в другие вершины прямоугольника.

26. Используя функции «Копировать», «Обрезать», а также используя привязки «Привязать к квадранту» выполнить пример изображенный на рисунке ниже.

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее