Образовательная_программа_000000176 (1008262)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор МАИ

______________Геращенко А.Н.

“____“ ___________20__

м.п.

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Направление подготовки		090900 Информационная безопасность
Квалификация (степень) выпускника			Бакалавр
Профиль подготовки				Комплексная защита объектов информатизации
Выпускающая кафедра		402
Форма обучения

Москва

2013 г.

Разделы основной образовательной программы (ООП):

1. Требования к результатам освоения ООП

2. Учебный план

3. Рабочие программы дисциплин

4. Рабочие программы практик

5. Методические материалы по проведению итоговой государственной аттестации

ООП составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки

090900 Информационная безопасность

Разработчики ООП:

ООП одобрена:

1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник по направлению подготовки «090900 Информационная безопасность» с квалификацией (степенью) «Бакалавр» должен обладать следующими компетенциями.

а) общекультурными (ОК):

Способен осознавать необходимость соблюдения Конституции Российской Федерации, прав и обязанностей гражданина своей страны, гражданского долга и проявления патриотизма;

Способен осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм;

Способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

Способен понимать и анализировать политические события, мировоззренческие, экономические и социально значимые проблемы и процессы, применять основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

Способен к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

Способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;

Способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности, готов и способен к активной состязательной деятельности в условиях информационного противоборства;

Способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, владеет культурой мышления;

Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии;

Способен к чтению и переводу текстов по профессиональной тематике на одном из иностранных языков, владеть им на уровне не ниже разговорного;

Способен к саморазвитию, самореализации, приобретению новых знаний, повышению своей квалификации и мастерства;

Способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, определять пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;

Способен к самостоятельному применению методов физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;

б) профессиональными:

Способностью использовать основные естественнонаучные законы, применять математический аппарат в профессиональной деятельности, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности;

Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения информатики и вычислительной техники, перерабатывать большие объемы информации проводить целенаправленный поиск в различных источниках информации по профилю деятельности, в том числе в глобальных компьютерных системах;

Способен использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;

Способен формировать комплекс мер по информационной безопасности с учетом его правовой обоснованности, административно-управленческой и технической реализуемости и экономической целесообразности;

Способен организовывать и поддерживать выполнение комплекса мер по информационной безопасности, управлять процессом их реализации с учетом решаемых задач и организационной структуры объекта защиты, внешних воздействий, вероятных угроз и уровня развития технологий защиты информац;

Способен организовывать и сопровождать аттестацию объекта на соответствие требованиям государственных или корпоративных нормативных документов;

Способен использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

Способен определять виды и формы информации, подверженной угрозам, виды и возможные методы и пути реализации угроз на основе анализа структуры и содержания информационных процессов предприятия, целей и задач деятельности предприятия;

Способен принимать участие в эксплуатации подсистем управления информационной безопасностью предприятия;

Способен администрировать подсистемы информационной безопасности объекта;

Способен выполнять работы по установке, настройке и обслуживанию технических и программно-аппаратных средств защиты информации;

Способен участвовать в разработке подсистемы управления информационной безопасностью;

Способен к проведению предварительного технико-экономического анализа и обоснования проектных решений по обеспечению информационной безопасности;

Способен оформить рабочую техническую документацию с учетом действующих нормативных и методических документов в области информационной безопасности;

Способен применять программные средства системного, прикладного и специального назначения;

Способен использовать инструментальные средства и системы программирования для решения профессиональных задач;

Способен к программной реализации алгоритмов решения типовых задач обеспечения информационной безопасности;

Способен собрать и провести анализ исходных данных для проектирования подсистем и средств обеспечения информационной безопасности;

Способен составить обзор по вопросам обеспечения информационной безопасности по профилю своей деятельности;

Способен применять методы анализа изучаемых явлений, процессов и проектных решений;

Способен проводить анализ информационной безопасности объектов и систем с использованием отечественных и зарубежных стандартов;

Способен проводить эксперименты по заданной методике, обработку результатов, оценку погрешности и достоверности их результатов;

Способен принимать участие в проведении экспериментально-исследовательских работ системы защиты информации с учетом требований по обеспечению информационной безопасности;

Способен осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической литературы, нормативных и методических материалов по вопросам обеспечения информационной безопасности;

Способен разрабатывать предложения по совершенствованию системы управления информационной безопасностью;

Способен формировать комплекс мер (правила, процедуры, практические приемы и пр.) для управления информационной безопасностью;

Способен принимать участие в организации контрольных проверок работоспособности и эффективности применяемых программно-аппаратных, криптографических и технических средств защиты информации;

Способен изучать и обобщать опыт работы других учреждений, организаций и предприятий в области повышения эффективности защиты информации;

Способен участвовать в работах по реализации политики информационной безопасности;

Способен применять комплексный подход к обеспечению информационной безопасности в различных сферах деятельности;

Способен организовать работу малого коллектива исполнителей с учетом требований защиты информации;

Способен организовать мероприятия по охране труда и технике безопасности в процессе эксплуатации и технического обслуживания средств защиты информации;

Способен организовать технологический процесс защиты информации в соответствии с правовыми нормативными актами и нормативными методическими документами ФСБ России, ФСТЭК России;

Способность обоснованно выбирать и (или) строить адекватные объектные, математические и алгоритмические модели информационных систем;

Способность выполнять декомпозицию информационных систем, формулировать показатели их эффективности с целью построения корректной концептуальной модели;

Способность обоснованно выбирать программно-аппаратные платформы для защиты информационных систем;

Способность обоснованно выбирать конкурентно-способные программные технологии для реализации компонентов информационных систем;

Способность анализировать уровни совместимости вариантов проектных решений и степень их соответствия нормативной документации;

Способность обоснованно выбирать и применять адекватные методы кодирования для построения высокоэффективных информационных систем;

Способность обоснованно выбирать и применять базовые криптографические алгоритмы и технологии для сокрытия важных данных в информационных системах;

Способность обоснованно выбирать конкурентно-способные варианты организации многоуровневых клиент-серверных сетевых архитектур информационных систем;

Способность выполнять сравнительную оценку опасности информационных процессов и предложить систему мер для парирования угроз;

Способность анализировать уязвимости программного кода ПО и предлагать безопасные технологии и приемы программирования компонентов информационных систем.

1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

2. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН

3. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИК

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы