rpd000004017 (1008220)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004017)
Электротехника
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Информационная безопасность | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Комплексная защита объектов информатизации | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 402 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 405 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 405 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
3 | 108 | 34 | 8 | 12 | 54 | 0 | Зо |
Итого | 108 | 34 | 8 | 12 | 54 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 090900 Информационная безопасность
Авторы программы :
Баев А.Б. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 405 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 402 _________________________ | Декан выпускающего факультета 4 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Электротехника является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Знать законы и методы анализа электрических цепей систем, обеспечивающих безопасность информации технических объектов. | |
2 | Знать способы моделирования электрических цепей постоянного и переменного тока в установившихся и переходных режимах работы. | |
3 | Уметь выполнять расчеты цепей постоянного и переменного тока с использованием современных методов анализа электрических цепей в установившихся и переходных режимах работы. | |
4 | Иметь представление о физических процессах в электрических цепях при воздействии на их элементы электрических сигналов различной формы. | |
5 | Иметь представление о способах преобразования электромагнитных сигналов на основе амплитудного моделирования и манипулирования. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ПК-27 | Способен принимать участие в организации контрольных проверок работоспособности и эффективности применяемых программно-аппаратных, криптографических и технических средств защиты информации |
2 | ПК-32 | Способен организовать мероприятия по охране труда и технике безопасности в процессе эксплуатации и технического обслуживания средств защиты информации |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Электротехника | Основные элементы и законы электрических цепей | 4 | 2 | 0 | 8 | 14 | 108 |
Основные методы анализа линейных электрических цепей в режиме постоянного тока | 6 | 0 | 0 | 6 | 12 | ||
Анализ линейных цепей при гармоническом воздействии, частотный анализ электрических цепей | 8 | 2 | 8 | 14 | 32 | ||
Анализ процессов в линейных цепях при произвольных воздействиях | 8 | 2 | 0 | 12 | 22 | ||
Спектральный анализ электромагнитных сигналов в линейных цепях | 8 | 2 | 4 | 14 | 28 | ||
Всего | 34 | 8 | 12 | 54 | 108 | 108 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Основные элементы и законы электрических цепей
- 1.1. Задачи, решаемые электротехникой. Электрическая цепь, ее составляющие, модели пассивных элементов электрической цепи
- 1.2. Основные электрические величины, характеристики и параметры пассивных элементов электрической цепи
- 1.3. Классификация источников электрической энергии
- 1.4. Принцип суперпозиции
- 1.5. Законы Кирхгофа
- 1.6. Простейшие соединения элементов
- 1.7. Делители токов и напряжений
2. Основные методы анализа линейных электрических цепей в режиме постоянного тока
- 2.1. Эквивалентное сопротивление цепи
- 2.2. Соединения типа «звезда» и «треугольник».
- 2.3. Эквивалентные преобразования источников, теоремы Нортона и Тевенина
- 2.4. Метод эквивалентного источника тока
- 2.5. Метод эквивалентного источника напряжения
- 2.6. Метод наложения
- 2.7. Метод узловых напряжений
- 2.8. Метод контурных токов
3. Анализ линейных цепей при гармоническом воздействии, частотный анализ электрических цепей
- 3.1. Модель гармонического сигнала
- 3.2. Комплексные сопротивление и проводимость
- 3.3. Действия с комплексными числами
- 3.4. Законы Ома и Кирхгофа в комплексной форме
- 3.5. Линейный двухполюсник как нагрузка
- 3.6. Согласование комплексных сопротивлений
- 3.7. Понятие комплексной частотной характеристики
- 3.8. Комплексная частотная характеристика RC - фильтра нижних частот
- 3.9. Комплексная частотная характеристика RC - фильтра верхних частот
- 3.10. Комплексные частотные характеристики RLC - фильтров нижних и верхних частот
- 3.11. Явление резонанса в электрической цепи
- 3.12. Последовательный колебательный контур. Резонансная частота и добротность
- 3.13. Амплитудно-частотная и фазо-частотная характеристики
- 3.14. Параллельный колебательный контур
4. Анализ процессов в линейных цепях при произвольных воздействиях
- 4.1. Наиболее распространенные виды воздействий на цепь
- 4.2. Составление динамического уравнения цепи
- 4.3. Преобразование Лапласа и его свойства
- 4.4. Преобразования Лапласа для различных сигналов. Таблица изображений сигналов
- 4.5. Решение динамического уравнения с использованием преобразования Лапласа
- 4.6. Понятие передаточной функции цепи
- 4.7. Связь между изображениями токов и напряжений в R,L,C элементах. Операторные схемы замещения элементов цепи
- 4.8. Нахождение передаточной функции цепи непосредственно по ее схеме
- 4.9. Операторный метод анализа цепи
- 4.10. Полюсы и нули передаточной функции, как основные параметры цепи
- 4.11. Изображение полюсов и нулей на комплексной плоскости
- 4.12. Связь передаточной функции с комплексной частотной характеристикой
- 4.13. Оценка амплитудно-частотных и фазо-частотных характеристик непосредственно по диаграмме нулей и полюсов
5. Спектральный анализ электромагнитных сигналов в линейных цепях
- 5.1. Информация, сообщение, сигнал
- 5.2. Основные параметры электромагнитных сигналов
- 5.3. Ряд Фурье, спектр периодических сигналов
- 5.4. Спектр последовательности прямоугольных имльсов
- 5.5. Спектр импульсных непериодических сигналов
- 5.6. Свойства преобразования Фурье и расчет спектров произвольных импульсных сигналов
- 5.7. Амплитудно-модулированые сигналы
- 5.8. Временные и частотные параметры сигналов с амплитудной модуляцией
- 5.9. Спектральное представление сигналов с амплитудной модуляцией
- 5.10. Сигналы с угловой модуляцией
- 5.11. Фазовая и частотная модуляции, связь между ними
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.