rpd000004385 (1008222), страница 2

Файл №1008222 rpd000004385 (090900 (10.03.01).Б1 Комплексная защита объектов информатизации) 2 страницаrpd000004385 (1008222) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Радиосигналы с амплитудной модуляцией, балансная и однополосная модуляции, временное и спектральное описание сигналов

2.Частотная и фазовая модуляции, взаимосвязь частотной и фазовой модуляции

3.Определение спектров радиосигналов с угловой тональной модуляцией, ширина спектра, индекс модуляции, девиация частоты

4.Понятие автокорреляционных и взаимно-корреляционных функций, их свойства

5.Связь спектральных и корреляционных характеристик сигналов

6.Примеры расчета, использование корреляционного анализа при обработке сигналов

7.Понятие комплексной огибающей, преобразование Гильберта, его свойства и применение для нахождения комплексной огибающей

8.Особенности использования спектрального анализа при анализе прохождения радиосигналов через узкополосные линейные цепи

9.Примеры расчета реакции резонансного усилителя на радиоимпульс с прямоугольной огибающей

10.Определение спектров сигналов при нелинейном преобразовании, преобразование частоты

11.Амплитудная модуляция и детектирование, примеры схем для их осуществления

12.Угловая модуляция и детектирование, примеры схем для их осуществления

13.Виды случайных сигналов, характеристики случайных процессов, плотность вероятности и функция распределения

14.Спектральная плотность мощности и автоковариационная функция, теорема Винера - Хинчина, нормальный белый шум

15.Узкополосный случайный процесс и его характеристики

16.Преобразование вероятностных, спектральных и корреляционных характеристик случайных процессов в линейных цепях, нормализация случайного процесса при прохождении через узкополосную цепь

17.Преобразование вероятностных, спектральных и корреляционных характеристик случайных процессов в нелинейных безынерционных цепях

18.Воздействие случайных сигналов на амплитудный и частотный детектор, изменение отношения сигнал/шум в процессе детектирования







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

- Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. . М.: Радио и связь, 2006.

- Бакалов В.П., Дмитриев В.Ф., Крук Б.И. Основы теории цепей. Под ред. Бакалова В.П. М: Высшая школа, 2000.

- Баскаков С.И. Радиотехнические цепи и сигналы. М.: Высшая школа, 1998.

б)дополнительная литература:

- Латышев В.В. Ручьев М.К., Селин В.Я., Сотсков Б.М. Спектральный анализ узкополосных сигналов (учебное пособие) М.: МАИ, 1989;

- Латышев В.В. Ручьев М.К., Селин В.Я., Сотсков Б.М. Методы анализа прохождения сигналов через радиотехнические устройства (учебное пособие) М.: МАИ, 1991;

- Латышев В.В. Ручьев М.К., Селин В.Я., Сотсков Б.М. Преобразование сигналов в нелинейных цепях (учебное пособие) М.: МАИ, 1994;

- Голованов В.В., Яковлев А.О. Проектирование аналоговых и цифровых фильтров М.: МАИ, 1993.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

- лабораторные стенды учебной лаборатории кафедры теоретической радиотехники, каждый из которых содержит источник питания, вольтметр,

осциллограф, генераторы стандартных сигналов, спектроанализатор.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Основы радиотехники »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Основы радиотехники является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Информационная безопасность. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 405.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-33.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением принципов передачи сигналов по радиоканалам, типов радиосигналов используемых в процессе передачи информации, распространенных методов модуляции и обработки сигналов в процессе их приема.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме зачет с оценкой.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часов), практические (32 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (72 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина "Основы радиотехники" является частью "Профессиональный цикл" цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки "Бакалавриат по информационной безопасности", реализуется на "4" факультете ""Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)"" кафедрой 405.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: "ПК-33".Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: "".Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: "Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа".Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме "" и промежуточная аттестация в форме "экзамен".Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет "4" зачетных единиц, "144" часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ("24" часов), практические ("32" часов), лабораторные ("16" часов) занятия и 72 часа самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Основы радиотехники »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Радиосигналы с амплитудной модуляцией(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Радиосигналы с угловой модуляцией(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Корреляционные функция сигналов и их свойства(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Комплексная огибающая узкополосного сигнала и ее нахождение(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Анализ прохождения радиосигналов через узкополосные линейные цепи(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Амплитудная модуляция и детектирование(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Угловая модуляция и детектирование(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Случайные сигналы и их описание(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.2. Спектральное представление случайных сигналов(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.3. Узкополосный случайный сигнал и его характеристики(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.4. Анализ преобразования случайных сигналов в линейных цепях(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.5. Анализ преобразования случайных сигналов в нелинейных цепях(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. 1. Сигналы с амплитудной модуляцией и их спектры (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. 2. Сигналы с фазовой и частотной модуляциями, связь между ними(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.3. Расчет спектров сигналов с угловой модуляцией(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Расчет автокорреляционных функций детерминированных сигналов(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Расчет взаимно-корреляционных функций детерминированных сигналов(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Комплексная огибающая узкополосных радиосигналов(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Анализ прохождения узкополосных радиосигналов через резонансный усилитель(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Расчет спектров при нелинейных преобразованиях гармонических сигналов. Преобразование частоты (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.2. Амплитудная модуляция(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.3. Амплитудное детектирование(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.4. Фазовый и частотный детекторы(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.5.1. Случайные сигналы и их распределения вероятностей(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.5.2. Спектры и корреляционные функции случайных сигналов (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.5.3. Шумы в радиотехнических устройствах(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.5.4. Анализ прохождения случайных сигналов через линейные цепи (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.5.5. Анализ прохождения случайных сигналов через нелинейные цепи (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.1.1. Амплитудно-модулированные сигналы и их спектры (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.1.2. Сигналы с частотной модуляцией и их спектры (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.3. Амплитудная модуляция и детектирование(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.5.1. Случайные сигналы и их прохождение через линейные и нелинейные цепи (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Основы радиотехники »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxw60 Код: 000004385

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
150,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее