rpd000015709 (1008110), страница 4

Файл №1008110 rpd000015709 (080200 (38.03.02).Б14 Организационный менеджмент) 4 страницаrpd000015709 (1008110) страница 42017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)



1.2.1. Обсуждение результатов выполнения ДЗ "Определение содержания проекта". (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

Описание: Отрабатываемые вопросы:

1.Понятие цели и стратегии проекта (ДЕ 2.1.).

2.Основные виды и особенности результатов проекта. (ДЕ 2.1.).

3.Параметры предметной области (ДЕ 2.1.).

4. Стратегии проекта в зависимости от приоритета параметра предметной области (ДЕ 2.2).

5.Проблемность оценки успешности проекта - дискуссия (ДЕ 2.2)





1.2.2. Комплексный анализ влияния факторов окружения проекта. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Отрабатываемые вопросы:

1.Понятие «среда» проекта (ДЕ 2.3).

2.Структура среды проекта. ( ДЕ 2.3).

3.Сферы дальнего окружения проекта (ДЕ 2.4).

4.Классификация факторов дальнего окружения (ДЕ 2.4).

5.Методы экспертной оценки влияния окружения на различные проекты. ( ДЕ 2.4).





1.3.1. Комплекс задач по построению моделей структуры проекта, оценка важности ее элементов (на примере СРР проекта создания самолета). (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Отрабатываемые вопросы:

1.Понятие СРР (ДЕ 3.1.).

2.Виды технологий структуризации проекта (ДЕ 3.1).

3.Основные принципов построения СРР (ДЕ 3.1).

4.Назначение СРР, построенных по различным признакам (ДЕ 3.1.).

5.Технология оценки относительной важности элементов СРР проекта (ДЕ 3.1).





1.3.2. Построение моделей развития проектов (в т.ч., проекта авиастроения). (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Предусматривается решение задач по построению моделей развития проектов в условиях различной исходной информации.

Отрабатываемые вопросы:

1.Сущность моделей развития проекта и варианты их отображения (ДЕ 3.2).

2.Этапы фаз жизненного цикла проекта создания сложного авиационного изделия (ДЕ 3.2).

3.Календарный график проекта, информационная основа его построения (ДЕ 3.2).





1.3.3. Построение функциональной модели проектной деятельности. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Задание выполняется на примере комплекса ОКР по созданию авиационного изделия.

Отрабатываемые вопросы:

1.Сущность организационного моделирования проекта (ДЕ 3.3).

2.Назначение функциональной модели проекта (ДЕ 3.3).

3.Функциональные обязанности активных участников проектной деятельности (ДЕ 3.3).

4.Специфика отображения системы организационных отношений проекта в функциональной модели (ДЕ 3.3).

5.Информационная основа и алгоритм построения функциональной модели (ДЕ 3.3).





1.3.4. Контроль усвоения знаний. (АЗ: 2, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Процедура контроля знаний студентов по разделам 1-3 выполняется в форме тестирования. Оценка усвоения обучающимися материала разделов проводится по комплекту тестовых заданий, включенных в состав УМК по дисциплине. Подготовка студентов предусматривает проработку ДЕ 1.1-3.4 по перечню контрольных вопросов в процессе самостоятельной работы.



1.4.1. Оценка альтернатив выполнения проекта. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: На основе данных предварительной оценки реализуемости вариантов достижения проектной цели требуется определить наиболее приемлемый в соответствие с выбранным критерием.

Отрабатываемые вопросы:

1.Сущность управления предметной областью проекта (ДЕ 4.1).

2.Основные процедуры УПО проекта (ДЕ 4.1).

3.Стратегия проекта (ДЕ 4.1).

4.Классификация методов целеполагания (ДЕ 4.1).

5.Аспекты анализа альтернативных способов решения проблемы, заложенной в проекте (ДЕ 4.1).





1.4.2. Построение организационно – технологической модели проекта. (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: На основе исходной информации о последовательности работ комплексного экономического обоснования рассматриваемого проекта и их взаимосвязей требуется построить ОТМ с учетом специфических правил ее формирования (для фазы проекта создания перспективных технических средств воздушного транспорта, выполняющих грузовые перевозки).

Отрабатываемые вопросы:

1.Сущность календарного планирования (ДЕ 4.2).

2.Классификация календарных планов (ДЕ 4.2).

4.Содержание частных задач календарного планирования (ДЕ 4.2).

5.Организационно – технологическая модель проекта. Ее виды, правила формирования (ДЕ 4.2)

6.Информационная основа и процедура построения ОТМ (ДЕ 4.2).





1.4.3. Планирование качества проекта: построение ПСД и обеспечивающих матриц. (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Заданием практического занятия предусматривается выполнение процедуры планирования качества проекта с использованием специального инструментария, позволяющего выявить причинно – следственные зависимости между факторами, которые влияют на достижение заданных качественных параметров.

Отрабатываемые вопросы:

1.Цель подсистемы управления качеством проекта (ДЕ 4.3).

2.Базовое правило обеспечения качества проекта (ДЕ 4.3).

3.Основные модели качества (ДЕ 4.3).

4.Сущность и задачи планирования качества проекта (ДЕ 4.3).

5.Информационная основа планирования качества проекта (ДЕ 4.3).

6.Методы планирования качества проекта (ДЕ 4.3).

7.Алгоритм построения ПСД (ДЕ 4.3).

8.Назначение дополняющих матриц (ДЕ 4.3).





1.4.4. Ситуационный анализ выполнения проекта по стоимостным показателям. (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Заданием практического занятия предусматривается построение модели динамики стоимости проекта, анализ выполнение проектов по стоимостным показателям с применением аналитического и графического методов.

Отрабатываемые вопросы:

1.Подходы к формированию затрат проекта (ДЕ 4.4).

2.Бюджет проекта (ДЕ 4.4).

3.Сущность анализа выполнения проекта по стоимостным показателям (ДЕ 4.4).

4.Базовые показатели метода освоенного объема (ДЕ 4.4).

5.Ситуации выполнения проектных работ: сравнительный анализ (ДЕ 4.4) .

6.Индексы стоимости проекта (ДЕ 4.4).

7.Условие опережения календарных сроков выполнения проекта на основе показателей его стоимости (ДЕ 4.4).

8.Экономия и перерасход бюджета проекта (ДЕ 4.4).





1.4.5. Оценка внутренних и внешних рисков проекта. (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Заданием практического занятия предусматривается идентификация рисков конкретного проекта и их оценка с применением специального инструментария.

Отрабатываемые вопросы:

1.Понятие проектного риска; факторы, его характеризующие (ДЕ 4.6).

2.Внутренние и внешние риски проекта (ДЕ 4.6).

3.Виды реакций на рисковые события (ДЕ 4.6).

4.Сущность идентификации рисков проекта (ДЕ 4.6).

5.Методы количественной оценки рисков (ДЕ 4.6).





1.4.6. Контроль усвоения знаний. (АЗ: 2, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Процедура контроля знаний студентов по разделу 4 выполняется в форме тестирования. Оценка усвоения обучающимися материала раздела проводится по комплекту тестовых заданий, включенных в УМК по дисциплине. Подготовка студентов предусматривает проработку ДЕ 4.1-4.8 по перечню контрольных вопросов в процессе самостоятельной работы.





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

1.1.1. Подготовка сообщения.(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.2.1. Подготовка сообщения (СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Управление проектами »

Прикрепленные файлы

Зачет с оценкой (5 семестр).doc

Промежуточная аттестация №1

Зачет с оценкой

Семестр:

Вид контроля:

Вопросы:

  1. Понятие «проект». Отличительные признаки проектной деятельности.

  2. Классы, типы и виды проектов.

  3. Классификация проектов по масштабу и времени выполнения.

  4. Особенности технических и нетехнических проектов.

  5. Понятие жизненного цикла проекта. Универсальная структура ЖЦП.

  6. Роль проектов в преобразованиях общества.

  7. Характеристика теоретических основ управления проектами.

  8. Система стандартов управления проектами.

  9. Базовые принципы управления проектами.

  10. Этапы развития методологии управления проектами в России и за рубежом.

  11. Сущность мультипроектного управления. Портфель проектов.

  12. Стратификация проект – менеджмента.

  13. Определение цели и стратегии проекта. Виды результатов проектной деятельности.

  14. Цели и результаты программы, портфеля проектов.

  15. Параметры предметной области проекта.

  16. Преодоление основного противоречия проект – менеджмента.

  17. Критерии успешности проекта.

  18. Понятие среды проекта.

  19. Области ближнего окружения проекта.

  20. Факторы дальнего окружения проекта.

  21. Методы оценки влияния внешней среды на проект.

  22. Внешнеповеденческий аспект проекта.

  23. Стейкхолдеры проекта. Сущность их идентификации.

  24. Классификация лиц, заинтересованных в проекте.

  25. Источники и сущность основных видов реакции стейкхолдеров.

  26. Функции ключевых участников проектной деятельности.

  27. Роль пассивных участников проектной деятельности.

  28. Структура команды проекта, основные стратегии ее формирования.

  29. Особенности профессиональной деятельности исполнителей сложных научно – технических проектов.

  30. Функции проект – менеджера.

  31. Фазы модели развития команды проекта.

  32. Структурные модели проекта.

  33. Структура разбиения работ проекта. Основные формы ее представления.

  34. Основные принципы и способы построения СРР.

  35. Виды структуры разбиения работ проекта.

  36. Иерархическая СРР проекта. Тождественная декомпозиция и полнота иерархии.

  37. Виды моделей развития проекта.

  38. Фазы жизненного цикла проекта создания и производства сложной авиатехники.

  39. Типы оргструктур управления проектами в авиастроении.

  40. Сущность и технология построения функциональной модели проекта.

  41. Процессы управления проектами.

  42. Характеристика объектов и субъектов управления проектами.

  43. Уровни модельного отображения системы управления проектами.

  44. Содержание управления предметной областью проекта.

  45. Целеполагание и аспекты анализа альтернатив проектов создания авиатехники.

  46. Информационная основа и результаты решения задач управления предметной областью проекта.

  47. Задачи календарного планирования проекта.

  48. Классификация календарных планов проекта.

  49. Виды организационно – технологических моделей проекта. Правила и способы их построения.

  50. Особенности моделей СПУ для разработки расписания проекта. Опыт их применения на авиапредприятиях.

  51. Контроль расписания проекта: основные процедуры.

  52. Этапы разработки концепции управления качеством проекта.

  53. Характеристика общих и частных моделей качества. Возможность их применения в проект – менеджменте сложных проектов.

  54. Общий подход к построению системы управления качеством проекта.

  55. Принципиальные модели управления качеством проекта.

  56. Методы планирования и контроля качества проекта.

  57. Характеристика этапов процесса управления стоимостью проекта.

  58. Цель и задачи управления стоимостью проекта.

  59. Методы определения потребности в ресурсах проекта. Ресурсный профиль проекта.

  60. Сметы и бюджет проекта. План его финансирования.

  61. Метод освоенного объема: показатели анализа выполнения проекта по стоимости.

  62. Причины модификации бюджета.

  63. Стратегия управления персоналом проекта.

  64. Задачи и результаты организационного планирования проекта.

  65. Процедуры формирования команды проекта.

  66. Стили руководства сложными проектами в авиастроении.

  67. Методы мотивации и разрешение конфликтов в команде проекта.

  68. Понятие и характеристика риска проекта. Классификация рисков сложных научно – технических проектов.

  69. Сущность и методы идентификации рисков проекта.

  70. Количественная оценка рисков проекта.

  71. Методы предотвращения и снижения ущерба от рискового события.

  72. Процедуры мониторинга рисков проектов.

  73. Подготовка и заключение контракта проекта.

  74. Характеристика основных типов контрактов.

  75. Сущность администрирования контрактов.

  76. Классификация коммуникаций проекта.

  77. Сущность информационно – технологической модели проекта.

  78. КСУП: основные компоненты, опыт внедрения на авиапредприятиях.

Версия: AAAAAAUxtlc Код: 000015709

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
203,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее