rpd000015844 (1007604)

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

6

72

16

0

20

36

0

Зч

Итого

72

16

0

20

36

0

Ильяхинская Г.В.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 509

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 508

_________________________

Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН"

_________________________

N

Шифр

Результат освоения

1

Умеет разработать методическое обеспечение для проведения экспертного опроса и провести статистический анализ его результатов

2

Умеет разработать прогноз на основе имеющихся статистических данных

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-5

Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения

2

ОК-7

Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе

3

ОК-15

Владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

4

ОК-17

Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией

5

ПК-8

Способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений

6

ПК-9

Способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений

7

ПК-15

Готов участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента

8

ПК-17

Готов участвовать в реализации программы организационных изменений, способен преодолевать локальное сопротивление изменениям

9

ПК-31

Умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели

10

ПК-33

Владеет средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления

11

ПК-35

Умеет моделировать бизнес-процессы и знаком с методами их реинжиниринга

12

Знает основные способы разработки прогноза. Умеет выбрать научно-обоснованный метод разработки конкретного прогноза

13

Умеет применять существующую стандартную методологию экономического анализа и прогнозирования с учетом специфики отрасли

14

Умеет разработать систему показателей и критериев, а также определить их важность для разработки прогноза.

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Экономическое прогнозирование

Место и роль экономического прогнозирования в систееме управления

4

0

0

4

8

72

Классификация методов прогнозирования

12

0

20

32

64

Всего

16

0

20

36

72

72

№ п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Место и роль экономического прогнозирования в систееме управления

2

Предмет, метод, структура дисциплины. Понятийный аппарат прогностики

1

2

1.1.Место и роль экономического прогнозирования в систееме управления

2

Место и роль прогнозирования в системе управления. Системный подход.

2

3

1.2.Классификация методов прогнозирования

2

Виды прогнозов. Классификация методов прогнозирования.

3

4

1.2.Классификация методов прогнозирования

4

Интуитивные и аналитические методы прогнозирования

4

5

1.2.Классификация методов прогнозирования

4

Статистические методы прогнозирования

5

6

1.2.Классификация методов прогнозирования

2

Оценка точности и достоверности прогноза. Использование прогностического аппарата при решении экономических задач.

6

Итого:

16

№ п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:

№ п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.2.Классификация методов прогнозирования

Написание аналитической записки

4

4

2

1.2.Классификация методов прогнозирования

Построение прогноза методом коллективных экспертных оценок

4

4

3

1.2.Классификация методов прогнозирования

Построение прогноза с помощью "дерева целей"

4

4

4

1.2.Классификация методов прогнозирования

Построение прогноза на основе корреляционно-регрессионных моделей

4

5

5

1.2.Классификация методов прогнозирования

Построение прогноза с использованием "кривых роста"

4

5

Итого:

20

№ п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого: