МУ-Я-3 (1003902), страница 2

Файл №1003902 МУ-Я-3 (Радиоактивность ядер. Взаимодействие α- и β-излучений с веществом) 2 страницаМУ-Я-3 (1003902) страница 22020-10-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

ЭтоРис. 1подтверждается экспериментальными зависимостями(рис. 2) относительного числа частиц N/N0 изпараллельного пучка, проходящих через слой вещества, от толщины этого слоя.NαNβN0αN0β110,50,50R0aRЭR MAXx0R0RЭR MAXxбРис. 2В связи со статистическим разбросом значений R вводится понятие среднего пробега R0,экстраполяционного RЭ и максимального RMAX (см. рис.

2). Средним пробегом R0 обладаетполовина всех падающих частиц. Экстраполяционный пробег RЭ - это величина, которуюотсекает касательная к кривой N/N0=f(x), проведенная через точку перегиба. Максимальныйпробег RMAX - максимальное расстояние, проходимое частицей в веществе.Разность δ=RЭ–R0 называется разбросом пробегов. На практике обычно пользуютсяпонятием экстраполяционного пробега.Приведенные кривые описывают проникновение в вещество монохроматических поэнергии частиц, движущихся в параллельном потоке.В данной лабораторной работе исследуются частицы от плоского источника,примыкающего к слою среды.

В этом случае для тяжелых монохроматических по энергиичастиц справедливо соотношение [3]x N ( x ) = N ( 0 ) 1 −, RЭ где N(0) и N(x) - число частиц падающих на поглощающий слой и проходящих через него завремя ∆t, RЭ - экстраполяционный пробег. Видно, что N уменьшается с ростом толщины слоя xпо линейному закону.Опыт показывает [4], что непрерывность спектра энергии β-частиц радиоактивногораспада в случае такого же плоского источника приводит к зависимости5N ( x ) = N (0 ) ⋅ e −µ⋅ xгде μ – коэффициент поглощения.Видно, что число электронов N уменьшается по экспоненциальному закону.Наличие таких характерных зависимостей N(x) позволяет использовать их для проверкиэнергетической монохроматичности тяжелых частиц и непрерывности энергетического спектралегких частиц.Методика проверки энергетического спектра излучений исследуемых источников.Индикаторный прибор фиксирует не только излучение источника, но и фоновоеизлучение.

Поэтому экспериментально должны получить зависимостиxN α ( x ) = N α ( 0 )  1 −  + N αФ , RNβ ( x ) = Nβ ( 0 ) e−µx + NβФ ,где NαФ и NβФ- числа частиц, регистрируемых счетчиком в отсутствии источника за то же время,за которое измеряются Nα(x) и Nβ(x). На рис. 3 и 4 графически изображены зависимости(Nα-NαФ)=f(x) и lnNβ=f(x).Nα-NαФlnNβlnN βФRРис. 3xRxРис. 4Если экспериментальные точки (Nα-NαФ), снятые для α-источника, хорошо ложатся напрямую линию в зависимости от x (см. рис.

3), то с хорошей степенью точности можно считать,что источник α-частиц монохроматичен по энергии. Пробег α-частиц Rα в этом случае можетбыть найден как точка пересечения линии (Nα-NαФ) с осью x.Энергию α-частиц Wα можно определить по найденному пробегу Rα, пользуясьэкспериментальной зависимостью Rα от Wα (табл. 1) для применяемого в работе материала(терилена).Таблица 1Rα55.566.577.588.59Wα232630343843485358Для определения максимальной энергии Wβmax в спектре β-частиц и пробега Rβmax βчастиц с такой же энергией применяется аналогичная методика. Разница в том, что в этомслучае при толщинах слоя, близких к длине пробега, фон вносит большие искажения вэкспоненциальный закон.

Анализ показывает, что в этом случае о мере выполнимостиэкспоненциальной зависимости Nβ от x можно судить по степени линейностиэкспериментальной кривой lnNβ=f(x) для малых x. За пробег нужно принять значение x,соответствующее точке пересечения двух асимптот начального и конечного участков6экспериментальной зависимости lnNβ(x) (см.

рис. 4). Максимальная энергия спектра β-частицопределяется по найденному значению пробега Rβ и известной экспериментальной зависимостиRβ от Wβ (табл. 2) для алюминия используемого в работе в качестве поглотителя.Таблица 2Rβ0.20.30.40.50.60.70.80.91.01.25 1.752.0Wβ 0.155 0.281 0.426 0.593 0.780 0.960 1.150 1.300 1.520 2.020 3.010 3.510ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬИсточники α- и β-излучений, используемые в работе.Источником β-излучения выбрано химическое соединение KCl.

Радиоактивным в этомсоединении является присутствующий в природных образцах KCl изотоп элемента K40. РаспадK40 сопровождается β- и γ-излучением. Однако число γ-распадов составляет лишь 10%, а βраспадов – около 89% от их общего числа. Кроме того, из-за выбора рабочего веществасчетчика и его геометрии регистрация проходящих через него γ-квантов происходит в сто разреже, чем β-частиц. Поэтому можно считать, что в опыте регистрируются только β-частицыисточника.Источник α-излучения в работе получают продуванием атмосферного воздуха черезспециальный фильтр.В окружающей нас среде присутствуют радиоактивные изотопы, имеющие либокосмическое, либо земное происхождение.Гораздо большую роль играют изотопы земного происхождения, среди которыхпреобладают радон и его продукты распада [2,3].

Радон – один из дочерних продуктоврадиоактивного семейства урана, входящего в состав Земли и геосферы. Появление его ввоздухе обусловлено тем, что в нормальных условиях радон - это газ. Продукты распадарадона, связанные в цепь распада (рис. 5), - твердые вещества, которые находятся в воздухе восновном в виде атомов, осевших на аэрозольные частицы. Эти частицы легкоконцентрируются на специальных тонких фильтрах, которые можно использовать как источникизлучения.Хотя в каждом звене этой цепи, взятом изолированно, убывание вещества происходитэкспоненциально, и время жизни определяется периодом полураспада каждого продукта,изменение во времени промежуточных веществ в цепи подчинено довольно сложному закону.Вещества с малым периодом сохраняются в тех случаях, когда непрерывно возникают вновь изпромежуточных членов семейства.

Родоначальником изучаемых радиоактивных элементовRaA, RaB, RaC, RaC’ в воздухе является радон. Он не сорбируется на используемых фильтрах.Поэтому на них быстро исчезает первый в ряду (см. рис. 5) α-активный RaA, имеющий периодполураспада T1/2=3.05 мин. После этого на источнике из всех короткоживущих продуктовраспада остается единственный α-активный элемент RaC’.Поскольку α-частицы изотопа RaA не фиксируются, то энергетический спектрнаблюдаемых α-частиц изотопа RaC’ должен быть монохроматичным.Поэтому α-частицы RaC’ могут быть использованы для снятия кривой поглощения всреде, определения пробега и доказательства монохроматичности по энергии α-частицопределенного радиоактивного изотопа.Описание экспериментальной установки.Внешний вид экспериментальной установки показан на рис.

6. Часть установки,используемая для наблюдения α-излучения, состоит из сцинтилляционного счетчика α-частиц 17RaBRaARn26,8мин3,05мин38,25дн.65,490,7219,3мин1,653,172,2года1,64⋅⋅ 10-47,69сек0,295днPb1,17138,3днястабилен5,3Рис. 5(рис. 6 а), индикатора 2, конструкции 3 и 7, в которые вставляются кассеты с исследуемымисточником (рис. 7 а) и поглощающим материалом (рис. 7 б). Источник вставляется в нижнийпаз 4 (см. рис. 6 а), а поглощающие пластины в верхний паз 5.Источником служит фильтр, через который пропущен некоторый объем атмосферноговоздуха.Для счета частиц используется блок детектирования БДЗА2-011(1) (поз. 6 на рис.

6 а), адля индикации – измеритель скорости счета с автоматическим переключением диапазоновУИМ2-2(2). Основной частью счетчика является слой люминофора, нанесенный на прозрачнуюподложку. Под действием регистрируемых α-частиц атомы люминофора возбуждаются ииспускают фотоны. Фотоны попадают на катод фотоэлектронного умножителя (ФЭУ) ивыбивают из него электроны, умножающиеся далее с коэффициентом K=106. Поэтому одна αчастица вызывает электронную лавину, регистрируемую во внешней цепи фотоумножителя какимпульс тока. Эти импульсы считаются прибором УИМ2-2(2), передняя панель которогопоказана на рис. 8.Прибор включается в сеть тумблером 1. Индикатор – стрелочный прибор 3, которыйпоказывает число частиц n регистрируемых за одну секунду.

Прибор имеет две измерительныхшкалы – красную и зеленую. Они позволяют измерить n в широком диапазоне его значений, таккак могут быть использованы с различными сомножителями 2. Переход на другой сомножительосуществляется автоматически. Работающий в данный момент сомножитель светится. Цветиспользуемой шкалы определяется цветом светящегося квадратика 4 или 5. Кнопка «РАЗРЯД»8Рис.6 аРис. 6 бабРис.78 позволяет (при необходимости) сбросить показания прибора. К прибору УИМ2-2(2) могутбыть подключены одновременно два датчика.

Подключение стрелочного прибора к тому илииному датчику осуществляется кнопками I или II «ИЗМЕРЕНИЕ» (на рис. 8 это поз. 6 и 7).На рис. 9 показано пробоотборное устройство, обеспечивающее источник α-частиц.Воздуходувка 1 прокачивает воздух атмосферы через фильтр 2, т.е. через специализированнуюткань, которая крепится в держателе 3, плотно посаженном на воздуходувку. Установка длянаблюдения β-излучения (см. рис. 6 б) состоит из индикатора счета 2, блока детектированияБДБ2-0М (счетчика Гейгера) β-частиц 6, конструкции 7, крепящей под β-счетчиком источник ипоглощающие пластины.

Источник помещается на плате 8, вставленной в паз 9. Поглощающие9Рис. 8Рис. 9пластины вкладываются между источником и β-датчиком.При необходимости счётчики α- и β-частиц могут быть присоединены к одномуиндикатору одновременно. Переключение на тот или иной счетчик осуществляется клеммами«ИЗМЕРЕНИЕ» I, II.Меры безопасности при выполнении работыУдельная активность используемого в работе источника, т.е.

активность 1 г веществаa=1⋅10-3 c-1⋅кг-1. Согласно санитарным правилам работы с радиоактивными веществами [5] этозначение существенно меньше того (74⋅10-3 c-1⋅кг-1), выше которого источник требуетспециального обращения с ним. Тем не менее рекомендуется :1. Фильтр и пластину с KCl брать пинцетом или в резиновых перчатках.2. Мыть руки после окончания работы.Выполнение эксперимента по исследованию α-излученияПеред началом измерения следует:1. Проверить заземление прибора УИМ2-2(2).2. Нажать на переключателе «ИЗМЕРЕНИЕ» УИМ2-2(2) кнопку I (измерение ведется попервому каналу).3.

Взять у лаборанта поглощающие пластины, фильтр и кассету, в которую он вкладывается.4. Провести тренировочное вкладывание фильтра в кассету и установку кассеты в рабочееположение в паз 4 конструкции 3 (см. рис. 6 а) под α-датчиком.5. Вынуть фильтр из кассеты и приготовить его для продувки воздуха.Порядок проведения экспериментаВНИАНИЕ! Перед проведением измерений помните, что активность изучаемогоисточника уменьшается со временем. Поэтому отвлечение от эксперимента послеготовности источника недопустимо!1. Включить прибор УИМ2-2(2) в сеть.

Индикатор включения – подсветка шкалы.2. Снять после одной минуты прогрева фоновое показание прибора УИМ2-2(2) и занести его втабл. 3.3. Закрепить фильтр в фильтродержателе марлей вверх.4. Подсоединить фильтродержатель к выходу воздуходувки.105. Включить воздуходувку и пропускать воздух через фильтр в течение 10 мин.x1, мкм06121824x=(x1+x2), мкм, где x2=9 мкм915212733Таблица 33039nα, 1/c(nα - nαФ), 1/сn αФ, 1/с6. Выключить воздуходувку через Δt=10 мин после ее включения, вынуть фильтр изфильтродержателя и вставить его в кассету.7. Положить кассету с фильтром под α-датчик.

Ее нужно вставить в паз 4 (см. рис. 6 а) такимобразом, чтобы фильтровальная сторона ткани была обращена к окну α-датчика. Через времяустановления (0.5 мин) снять показания прибора УИМ2-2(2) и занести в табл. 3 в графу х1=0мкм. В табл. 3 введена еще полная толщина поглощающего вещества х, складывающаяся изтолщины используемой поглощающей пластины х1 и толщины защитной териленовой пленких2=9 мкм.8. Вставить в паз 5 конструкции 3 (см. рис.

6 а) кассету с териленовой пленкой толщиной x=6мкм. Через Δt=0.5 мин снять показание индикатора УИМ2-2(2) и занести его в табл. 3.9. Вынуть из-под α-датчика кассету с пленкой толщиной x=6 мкм и заменять еепоследовательно кассетами с пленками x=12, 18, 24, 30 мкм.10. Снять показания прибора nα для каждого значения х. Полученные значения nα занести втабл.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
247,74 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее