МУ - М-11 (1003838), страница 2

Файл №1003838 МУ - М-11 (Исследование колебательной системы с двумя степенями свободы) 2 страницаМУ - М-11 (1003838) страница 22020-10-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

При наличии сил трения послетого, как колебания станут установившимися, маятники будут совершать колебания с частотойΩ . Если трение в системе мало, то при частоте внешней возмущающей силы, близкой к однойиз главных частот колебаний ω I или ω II , в системе наблюдается резонанс. В этом случае маятниковая система будет колебаться с наибольшей амплитудой Aϕ (рис. 4).AϕωIωIIΩРис.

4ОПИСАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ УСТАНОВКИИсследование свободных и вынужденных колебаний маятниковой системы будем проводить с помощью установки FPM - 13 (рис. 5). Основание 1 этой установки имеет регулируемые ножки, которые обеспечивают выравнивание прибора. С основанием соединена колонка 2,на которой закреплены втулка 3 и кронштейн 4. На стержне 5 втулки 3 нанизаны шарнирныеузлы 6, соединенные со стержнем 9 и двумя маятниками, каждый из которых состоит из стержня 7 и массивной шайбы 8. Стержнем 9 через пружины 10 осуществляется возбуждение колебаний маятников. На стержни 7 нанесены риски с интервалом в 5 см.

Маятники скреплены междусобой при помощи двух пружин 11. Эти пружины вставлены в специальные С образные обоймы, которые можно перемещать вдоль стержней.Возбуждение колебаний маятниковой системы производится следующим образом. Навалу электродвигателя расположен приводной диск, соединенный со стержнем 9 так, что привращении диска стержень приходит в колебательное движение и через пружины 10 передаетколебания заднему маятнику, который в свою очередь через пружины 11 вовлекает в колебательный процесс передний маятник. Электродвигатель находится в блоке управления и измере-6ний 12. К кронштейну 4 прикреплена угловая шкала 13, позволяющая определять амплитудуколебаний маятников, а также фотоэлектрический датчик 14, предназначенный для измеренияпериода колебаний заднего маятника.

Во время движения заднего маятника световой поток, ис56371010911118131441512периодычастотаколебанийвремявкл. двигателясеть сброс стоп21Рис. 5пускаемый лампочкой на фототранзистор, прерывается, а в цепи фототранзистора генерируются электрические импульсы, которые после усиления передаются в миллисекундомер, расположенный в блоке управления и измерений 12.Измеренные величины высвечиваются на цифровых индикаторах, обозначенных на лицевой панели как "ПЕРИОДЫ" и "ВРЕМЯ".Система управления работой миллисекундомера состоит из клавишных переключателей"СБРОС", "СТОП", расположенных на лицевой панели прибора.После включения установки FPM-13 в сеть и нажатия клавиши "СЕТЬ" миллисекундомер устанавливается в начальное положение.

Готовность к работе миллисекундомера достигается нажатием клавиши "СБРОС". С этого момента начинается процесс счета импульсов, который продолжается до нажатия клавиши "СТОП".На лицевой панели имеется тумблер "ВКЛ. ДВИГАТЕЛЯ" и ручка "ЧАСТОТАКОЛЕБАНИЙ". Вращение этой ручки, связанной с потенциометром, изменяет число оборотов7электродвигателя.ВЫПОЛНЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАА. Измерение характеристик синфазных и антифазных колебаний, биений.1. Отсоедините пружины 10 (см. рис. 5) от заднего маятника.2.

Установите обойму, крепящую пружины 11, на расстоянии L = 15 см, а шайбы 8 массойm=0,2 кг на расстоянии l=45 см от оси вращения. Расстояние l измеряется от оси вращения доцентра l шайбы.3. Включите установку FРМ-13 в сеть и нажмите клавишу "СЕТЬ" на лицевой панели прибора.Исследование свободных синфазных колебаний.4. Отклоните оба маятника в одну сторону на одинаковый угол (∼ 8°) и отпустите их.5. Измерьте период колебаний.

Для этого нажмите клавишу "СБРОС". После того как маятникисовершат 9 колебаний (число колебаний контролируйте по показаниям индикатора"ПЕРИОДЫ"), нажмите клавишу "СТОП". В этом случае измерение времени миллисекундомером автоматически прекратится после 10 колебаний маятников, а индикаторы "ВРЕМЯ" и"ПЕРИОДЫ" покажут соответственно время tn десяти периодов колебаний и число периодов(n=10).6. Определите период и частоту синфазных колебаний по формуламTIЭ = tn / n , ωЭI = 2π / TIЭ .7. Найдите частоту синфазных колебаний по формуле (8).8.

Рассчитайте относительную погрешность определения частоты синфазных колебаний:ωI − ωЭIε ωI =⋅100% .ωI9. Результаты всех расчетов запишите в табл. 1.Таблица 1-1-1ЭЭl, мε,%tn , сωI , сTI , сωI , cИсследование свободных антифазных колебаний.10. Отклоните маятники в разные стороны на равные углы (~8°) и отпустите их.11. Определите период TIIЭ , и частоту ωЭII антифазных колебаний по методике, изложенной впп. 5, 6.12. Найдите частоту антифазных колебаний по формуле (9).

Суммарный коэффициент жесткости двух пружин 11 равен k=16,6 Н/м.13. Рассчитайте относительную погрешность частоты антифазных колебаний по формулеωII − ωЭIIεωII =⋅100%ωII14. Результаты всех расчетов запишите в табл. 2.Таблица 2-1-1ЭЭl, мε,%tn , сωII , сTII , сωII , c8Исследование биений.15. Отклоните одной рукой передний маятник на угол ~ 10°, одновременно другой рукой придерживайте задний маятник. Отпустите их. Определите период биений. Для этого в момент, когда маятник ненадолго остановится в положении равновесия, нажмите клавишу "СБРОС".

После того, как пройдет время, равное 10 периодам биений, т.е. когда передний маятник после запуска миллисекундомера приостановится около положения равновесия в десятый раз, нажмитеклавишу "СТОП" и запишите в табл. 3 показания индикатора "ВРЕМЯ" t Б .t16. Определите период одного биения τ = Б .101 517.

Повторите эти опыты 5 раз и определите среднее значение периода биений τ = ∑ τi . Ре5 i=1зультаты запишите в табл. 3.Таблица 3t Бi , сτi , сτ ,c№ опытаτ°, сτ, cετ , %1234518. Найдите период биений τ по формуле (10). При этом в качестве частот ωI и ωII возьмитезначения ωЭI и ωЭII из табл. 1, 2.19. Рассчитайте относительную погрешность периода биений по формуле ε τ =τ− ττ⋅100% .Результаты запишите в табл. 3.20. Отклоните передний маятник на угол ~ 10°, а задний - в противоположную сторону на угол~ 5°. Отпустите их.

Одноразовым измерением определите период биения τ° по методике, изложенной в пп. 15, 16, и запишите результат в табл. 3. Сравните полученный результат со среднимзначением периода биений <τ> из табл. 3. Ответьте на третий контрольный вопрос, помещенный в конце методических указаний.В. Определение коэффициентов жесткости пружин.1. Установите на маятниках шайбы 9 массой m = 200 г на расстоянии l=45 см от оси вращения.2. Установите С образную обойму с пружинами 11 на расстоянии L=10 см от оси вращения маятников.3. Измерьте периоды и частоты синфазных и антифазных колебаний по методике, изложеннойвыше в пп.

4, 5, 6, 11. Результаты запишите в табл. 4.m, кгL, м0,10,10,150,20,150,10,1522L, кг-12mlTI , cTII , c-1ωI , с-1ωII , с(ω2II− ω ), с2I-2Таблица 4kЭ, Н/мεk, %90,20,10,20,150,24. Установите С образную обойму на расстоянии L=15 см, а затем L=20 см и проведите измерения в соответствии с п. 3 этого задания.5. Установите на маятниках шайбы 9 сначала массой m=150 г, а затем m=100 г на расстояниеl=45 см и повторите опыты в соответствии с пп. 2, 3, 4 этого задания.6. Результаты экспериментов нанесите на миллиметровую бумагу в виде функциональной зави 2 L2 симости ω2II − ω2I = f  2  (рис. 6). ml (ωII2 - ωI2), c-2α2L2 , кг-1ml2Рис. 67. Аппроксимируйте экспериментальные точки прямой линией.

Тогда, согласно формуле (11),tgα (см. рис. 6) будет определять коэффициент суммарной жесткости пружин 11, т.е. tgα≈kЭ.Сравните полученное значение kЭ с заданным kЭ=16,6 Н/м и определите относительную поk −kгрешность по формуле ε k = Э⋅100% . Результаты занесите в табл. 4.kС. Построение амплитудно-частотной характеристики вынужденных колебаний.1. Установите на маятниках шайбы массой m=200 г на расстоянии l=45 см от оси вращения.2. Установите С образную скобу с пружинами 11 на расстоянии L=150 мм от оси вращения.3. Присоедините пружины 10 к заднему маятнику.4. Включите тумблер "ВКЛ. ДВИГАТЕЛЯ". При этом должна загореться лампочка 15 (см. рис.5).5. Плавно вращая ручку "ЧАСТОТА КОЛЕБАНИЙ" проведите измерения амплитуды и частотыколебаний.

Для определения периода колебаний используйте методику, изложенную в пп. 5, 6задания А. Амплитуду колебаний измеряйте визуально, фиксируя угол отклонения маятника отвертикали по шкале 13 (см. рис. 5).6. Повторите измерения амплитуды и частоты колебаний для 10 - 15 различных значений частотΩ (для 10 - 15 различных значений числа оборотов электродвигателя). Результаты измеренийзапишите в табл.

5.10Таблица 5Номер измеренияТ, с-1ω, сАϕ ,оL=150 мм12...15L=175 мм12...15Примечания. Поворот ручки "ЧАСТОТА КОЛЕБАНИЙ" осуществлять каждый раз на ~ 20°.После каждого поворота необходимо выждать ~ 40 с для того, чтобы колебания маятников стали установившимися и частота внешней силы Ω совпала с частотой колебаний маятников ω.Помните, что область резонансных частот очень узкая, поэтому вблизи резонансной частотыизменяйте число оборотов двигателя на очень малую величину (поворачивайте ручку"ЧАСТОТА КОЛЕБАНИЙ" на угол ~5°). Основные экспериментальные точки должны быть получены вблизи резонансных частот.Обратите внимание!Если при увеличении числа оборотов двигателя амплитуда колебаний возрастает, то частотаколебаний меньше резонансной.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
313,83 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6401
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее