Главная » Просмотр файлов » расчетно-пояснительная записка

расчетно-пояснительная записка (1002335), страница 4

Файл №1002335 расчетно-пояснительная записка (Проектирование и исследование механизмов кислородного двухцилиндрового компрессора) 4 страницарасчетно-пояснительная записка (1002335) страница 42016-04-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

число зубьев шестерни Z5=12; число зубьев колеса Z6=18; модуль зуба m=5 мм;

угол наклона линии зубьев по делительному цилиндру =0 град;

параметры инструмента: =20град,h*a=1,с*=0,25;

Воспользуемся программой ZUB для расчета необходимых коэффициентов и качественных показателей в зависимости от величины смещения режущего инструмента.

Результаты программы ZUB

Выбор коэффициентов смещения.

По этим параметрам строим график по оси абсцисс которого отложим X1,а по оси, ординат - значение и коэффициентов: перекрытия , скольжения , удельного давления . Добиться того, что бы все качественные показатели одновременно были подходящими трудно. При выборе коэффициента смещение необходимо учитывать.

- проектируемая передача не должна заклинивать;

- коэффициент перекрытия проектируемой передачи должен быть больше допустимого ;

- зубья у проектируемой передачи не должны быть подрезаны и толщина их на окружности вершин должна быть больше допустимой (Sa > [Sa]). Принимаем: .

Значения коэффициентов X1, X2 должны быть такими, что бы предотвратить все перечисленные явления. Расчетные коэффициенты должны быть выбраны так, чтобы не было подрезания зубьев.

Отсутствие подрезания обеспечивается минимальным, а отсутствие заострения максимальным коэффициентом смещения, должно выполняться неравенство:

X1max > X1 > X1min

Расчетами находим: X1min = 0.298. Максимальный коэффициент смещения получается графическими построениями – как точка пересечения линий и .

Находим: X1max = 1.41 .

Определяем значение Х1, пользуясь дополнительным ограничением . Принимаем: = 1.1.

Перечисленным ограничениям соответствуют смещения Х1 = 0.3...0.7.

По рекомендации ГОСТ 16532-70 принимаем Х1 = 0.5.

Характеристики зубчатой передачи

Коэффициенты суммы смещений:

Угол зацепления передачи определяется по формуле:

Межосевые расстояния для положительной зубчатой передачи:

Делительные диаметры шестерни и колеса:

Диаметры основных окружностей:

Начальные диаметры шестерни и колеса:

Коэффициенты воспринимаемого смещения:

Коэффициент уравнительного смещения:

=0,152мм

Диаметры вершин зубьев шестерни и колеса:

73,483мм

Диаметры впадин шестерни и колеса:

Высота зубьев колес:

Толщины зубьев шестерни и колеса по дугам делительных окружностей:

Углы профиля зуба в точке на окружности вершин:

Толщины зубьев по окружности вершин:

Качественные показатели:

Коэффициент торцового перекрытия:

Коэффициенты удельного скольжения:

Коэффициент удельного давления:

Построение станочного зацепления.

Профиль зуба изготовляемого колеса образуется, как огибающая ряда положений исходного производящего контура реечного инструмента в станочном зацеплении. При этом эвольвентная часть профиля зуба образуется прямолинейной частью исходного производящего контура реечного инструмента, а переходная кривая профиля зуба – закругленным участком.

Построения производятся следующим образом:

Проводят делительную d1 и основную db1 окружности, окружности вершин da1 и впадин df1.

Откладывают от делительной окружности с учетом знака смещения x1m и проводят делительную прямую исходного производящего контура реечного инструмента. Эта прямая проходит выше делительной окружности колеса, что соответствует положительному смещению инструмента x1m . На расстоянии ha*m верх и вниз от делительной прямой проводят прямые граничных точек, а на расстоянии (hc*m+C*m) - прямые вершин и впадин; станочно-начальную прямую Q-Q проводят касательной к делительной окружности в точке Р0 (полюс станочного зацепления).

Проводят линию станочного зацепления N1Р0 через полюс станочного зацепления Р0 касательно к основной окружности в точке N1 эта линия образует с прямыми исходного производящего контура инструмента углы .

Строят исходный производящий контур реечного инструмента так, чтобы ось симметрии впадины совпадала с вертикалью. Для этого от точки пересечения вертикали с делительной прямой откладывают влево по горизонтали отрезок в ¼ шага и через конец его перпендикулярно линии зацепления N1Р0 проводят наклонную прямую, которая образует угол с вертикалью. Закругленный участок профиля строят как сопряжение прямолинейной части контура с прямой вершин или прямой впадин окружностью радиусом . Симметрично относительно вертикали РО строят профиль второго исходного производящего контура. Расстояние между одноименными профилями зубьев исходного контура равно шагу р =

Строят профиль зуба проектируемого колеса, касающегося профиля исходного производящего контура.

Для построения ряда последовательных положений профиля зуба исходного производящего контура проводят вспомогательную прямую касательно к окружности вершин. Фиксируют точку пересечения линий с прямолинейной частью профиля инструмента, и центра закругленного участка профиля - точку L. Далее строят круговую сетку, с помощью которой производят обкатку зуба проектируемого колеса исходным производящим контуром. Получают эвольвентный профиль зуба. Далее производят копирование зубьев по делительной окружности.

Построение зубчатой передачи.

Откладывают межосевое расстояние аw и проводят окружности: начальные dw1 dw2, делительные d1, d2 и основные db1, db2, окружности вершин dа1, dа2 и впадин df1, df2,

Начальные окружности касаются в полюсе зацепления. Расстояние между делительными окружностями по осевой линии равно величине воспринимаемого смещения ym. Расстояние между окружностями вершин одного колеса и окружностями впадин другого, измеренное по осевой линии, равно с*m .

Через полюс зацепления касательной к основным окружностям колес проводят линию зацепления. Точки касания N1 и N2 называются предельными точками линии зацепления. Буквами В1 и В2 отмечена активная линия зацепления ,точка В1 – точка начала зацепления , точка В2 - точка конца зацепления.

Зубья шестерни копируют из построения станочного зацепления, а эвольвентную часть профиля зуба колеса получают графическим построением, как траекторию точки прямой при перекатывании ее по основной окружности колеса без скольжения. И переносят в точку контакта зубьев К на линию зацепления. Эвольвентная часть сопрягается с окружностью впадин радиусом 0.4m.

Проектирование планетарного редуктора

Исходные данные:

Число сателлитов-3, требуемое передаточное отношение

Расчет чисел зубьев для данной схемы планетарного механизма произведем с помощью программы «PLANETMAKER» с учетом погрешности отклонения передаточного отношения в от требуемого.

Оптимальную комбинацию чисел зубьев выберем по условию минимальности габарита передачи.

Получим:

Проверка условий:

Условие соосности записывается в виде:

Условие соседства (при ):

Условия сборки:

где Ц - целое число, П – количество полных оборотов водила для установки следующего сателлита.

Определим геометрические параметры:

Делительные диаметры колес:

Радиус водила:

Графическая проверка

Построим треугольник скоростей.

Передаточное отношение планетарной передачи определим исходя из выполненных графических построений по соотношению:



Лист 4

Проектирование кулачкового механизма

Исходные данные

Соотношения между величинами ускорений толкателя

Ход толкателя кулачкового механизма

φраб=180 град

Заданный закон движения толкателя – прямолинейный симметричный.

Зададимся произвольным относительным ускорением толкателя a1.

Зададим закон изменения относительного ускорения толкателя







Проинтегрировав функцию относительного ускорения толкателя, учитывая непрерывность функции относительной скорости толкателя, найдем закон изменения относительной скорости толкателя







Проинтегрировав функцию относительной скорости толкателя, учитывая непрерывность функции перемещения толкателя, найдем закон перемещения толкателя.

Скорректируем выбранное относительное ускорение толкателя, путем деления на коэффициент





В итоге получаем относительное ускорение толкателя a1=0.05673м.

Построение фазового портрета

Основные размеры механизма определяют с помощью построения фазового портрета .

Для механизма с поступательно перемещающимся толкателем, его строят в полярной системе координат. По оси S откладывают перемещение толкателя от начала координат вдоль линии перемещения толкателя. Отрезки, соответствующие перемещениям толкателя, откладывают в масштабе.

От полученных точек откладывают отрезки кинематических передаточных функций перпендикулярно линии перемещения толкателя, по направлению угловой скорости вращения кулачка.

Из крайних левой и правой точек от перпендикуляра к лучам отложим допустимые углы давлений = 30о. Там, где эти прямые пересекутся получится точка О. Расстояние от начала координат до точки 0 и есть минимальный радиус кулачка r0.

Построение центрового и конструктивного профилей кулачка

При графическом построении профиля кулачка применяют метод обращения движения: всем звеньям механизма условно сообщают угловую скорость, равную . При этом кулачок становится неподвижным, а остальные звенья вращаются с угловой скоростью, равной по величине, но противоположной по направлению угловой скорости кулачка.

При построении профиля кулачка из центра – точки О проводят окружность радиусом r0 . Затем отмечают на окружности заданный рабочий угол кулачка и делят полученный сектор на части. На каждом полученном радиусе откладывают соответствующее перемещение толкателя в масштабе и соединяют полученные точки плавной кривой. Таким образом, получают центровой профиль кулачка.

Характеристики

Список файлов курсовой работы

лист 1
OldVersions
лист 1.0059.idw
excel графики
MFC2A15.tmp
MFC66C6.tmp
MFC99A7.tmp
MFC6118.tmp
MFCA787.tmp
MFCAB63.tmp
Параметры приложения.xml
лист 1.idw
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее