Главная » Просмотр файлов » Домашнее задание №1 по электродинамике

Домашнее задание №1 по электродинамике (1001459)

Файл №1001459 Домашнее задание №1 по электродинамике (Домашнее задание №1 по электродинамике)Домашнее задание №1 по электродинамике (1001459)2019-03-03СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Задача №1.11IIDДомашнее задание №1 по электродинамике.ГОСТ 18238-72 Линии передачи сверхвысоких частот.1.Линия передачи сверхвысоких частот – устройство,ограничивающее область распространения электромагнитных колебаний инаправляющее поток сверхвысокочастотной электромагнитной энергии взаданном направлении.2.Тракт сверхвысоких частот – совокупностьсверхвысокочастотных устройств, сочлененных определенным образом.Примечание. К сверхвысокочастотным устройствам относятся линиипередачи, преобразователи сверхвысокочастотной энергии, ответвители,фильтры, вентили и т.д.3.Волновод – линия передачи, имеющая одну или несколькопроводящих поверхностей, с поперечным сечением в виде замкнутогопроводящего контура, охватывающего область распространенияэлектромагнитной энергии.4.Электрическая волна – электромагнитная волна, векторнапряженности электрического поля которой имеет поперечную ипродольную составляющие, а вектор напряженности магнитного поля лежитв плоскости, перпендикулярной направлению распространения.5.Магнитная волна – электромагнитная волна, векторнапряженности магнитного поля которой имеет поперечную и продольнуюсоставляющие, а вектор напряженности электрического поля лежит вплоскости, перпендикулярной направлению распространения.ГОСТ 24375-80 Радиосвязь.Радиосвязь – электросвязь, осуществляемая посредством1.радиоволн.2.Радиоволны – электромагнитные волны с частотами до 3 ТГц,распространяющиеся в среде без искусственных направляющих линий.3.Поляризация радиоволны – характеристика радиоволны,определяющая направление вектора напряженности электрического поля.4.Радиопередача – формирование и излучение радиочастотногосигнала.5.Антенна – устройство, предназначенное для излучения илиприема радиоволн.12Изучить ГОСТ 18238-72 Линии передачи сверхвысоких частот;ГОСТ 24375-80 Радиосвязь.

Термины и определения.Положительный зарядравномерно распределён по объёму шара11IIDЗадача №2.2радиусом . Определить напряжённость электрического поля, электрическуюиндукцию и скалярный потенциал внутри и вне шара. Диэлектрическаяпроницаемость материала, окружающей среды. Построитьзависимости ( ), ( ), ( ), указать характерные особенности графиков ипричину их появления.Дано:мм =+2Кл = 0,07 ∙=#= 2 + /10= 1 + /10( )−?Найти:( )−?( )−?Решение.заряда.

Применим теорему Гаусса для вектора '⃗:1). Вне шара поле обладает такой же симметрией, как и поле точечного_где + – сфера радиусом> .) '⃗*+⃗ = ,-каждой её точке вектор '⃗ имеет одно и то же значение и перпендикуляренСфера является эквипотенциальной поверхностью, следовательно, вей.∙ 40#= ,⇒2=40#.Материальное уравнение:для > .#'⃗ =24011( )=IIDВектор '⃗ имеет только нормальную составляющую.'⃗ .Напряжённость электрического поля:( )=40##для > .2).

Для нахождения поля внутри шара проведём сферу радиусоми применим теорему Гаусса для вектора '⃗._где + 6 – сфера радиусом#,6) '⃗*+⃗6 =-76,– заряд, заключённый внутри сферы.∙ 406##== 9: 6 ;4: 6 = 0 #< ;39=:=4306;<,где 9 – объёмная плотность заряда, : – объём поверхности.∙ 40##( )===4∙ 04 < 330#;40 <#40 <3<#,для < .#<IIDАналогично, используя приведённое выше материальное уравнение,3).

Таким образом,( ) = =40( )=40<40#⎧40Кл?,мм#Кл> #? ,мм#<><⎨⎩ 40для < .<#2( )=11получим>В> ?,ммВ> ?,мм(1)<(2)>Найдём скалярный потенциал в точке, находящейся вне шара. Поопределению, потенциал в точке равен потенциальной энергии заряда вданной точке, отнесённой к величине этого заряда.( )=DE ( )=Потенциал в точкеHF G ( )*H> :H( ) = I ( )* = I40F=##H* =( )*40#H=I,( )* .> .Найдём потенциал внутри шара. Необходимо учесть, что при переходеиз шара в окружающую среду происходит изменение значения векторанапряжённости.H( ) = I ( )* = II40<* =4внутр (80H)* + I−80#внеш (<;)* ;R1 −40#R1 −####S+* =##S+40В,4040###;В,,> ,2⎧80( )=⎨⎩804011( )=IIIDH< .< ,(3)Расчёты (для варианта T = , U = V).Кл1,827 ∙ 10WX > # ? ,< 38 мм ,мм( )==0,1 Кл> 38 мм .>?,# мм#( )=В⎧1,134 ∙ 10X > ? ,мм( )=В⎨ 6,26 ∙ 10?,>#⎩мм#< 38 мм ,> 38 мм .⎧8,19 ∙ 10\ R1 −S + 1,647 ∙ 10] В ,⎪1444⎨⎪⎩6,26 ∙ 105В,> 38 мм .(2)< 38 мм ,11IIDГрафики.2611IID27протекает ток ^, равномерно распределённый по площади поперечного2По бесконечно длинному цилиндрическому проводнику радиуса11IIDЗадача №3.сечения.

Построить зависимость напряжённости и индукции магнитногополя _(`) и a(`), создаваемого этим током в однородной среде с b` = .c =1Дано:d e = 0,05 ∙+мм = 1 + 0,5 ∙g( ) − ?Найти:h( ) − ?Решение.1). Вне проводника магнитное поле обладает такой же симметрией, как'⃗:циркуляции вектора hполе бесконечного прямого проводника с током. Применим теорему о_'⃗*i⃗ = d,)hjгде k – замкнутый контур в виде окружности радиусом> .'⃗ сохраняет одно и то же значение и направлен по касательной.вектор hОкружность является замкнутым контуром, в каждой точке которогоh ∙ 20= d, ⇒ h =d.20'⃗ имеет лишь тангенциальную составляющую.Вектор hПусть магнитная проницаемость окружающей среды cМатериальное уравнение:'⃗ = c c h'⃗.'⃗ = c hg8#= c c #.11> .2).

Для определения магнитного поля внутри проводника проведём'⃗:циркуляции вектора hзамкнутый контур в виде окружности радиусом_#<и применим теорему о'⃗*i⃗ = d 6 ;)hj7d 6 = l+ 6 ;+ 6 = 0 ## ;l=где k6 – замкнутый контур радиусомdd= #,+ 0#,d 6 – ток, попадающий внутрь контура,l – плотность тока,+ 6 – площадь контура k6 .h ∙ 20#=h=h( ) =0d#∙0d#,20 #d#,20 ###,< .Пусть магнитная проницаемость проводника c=c c .'⃗ = c h'⃗, получимАналогично, используя материальное уравнение gg( ) =c c d,20 #9< .2c c #d,20IIDg( ) =Расчёты.<>Сделаем допущение, что b` = b` = b` .e0,0046 > ? ,ммh( ) = =0,461 e> ?,мм5,8 ∙ 10Wg( ) = n5,8 ∙ 10W#мм .мм ,мм .10(2)< 10 мм ,> 10 мм .мкТл = 5,8 ∙ 10WX Тл ,5,8 ∙ 10WpмкТл =Тл ,Графики.(1)< 10 мм ,> 10 мм .2>мм ,11c c dТл ,#20g( ) = =c c #dТл ,20<IIDde?,># мм20)h( = =de> ?,20 мм3).

Таким образом,11IID211Плоская монохроматическая линейно поляризованная11IIDЗадача №4.без потерь. Диэлектрическая проницаемость среды, магнитнаяпроницаемость среды b , амплитуда напряжённости электрического поляqr , частота, на которой распространяется электромагнитная волна, s.Записать выражение для плоской электромагнитной волны и определить еёосновные параметры.=Дано:= 2 + /5c =c cc = 1 + /5мВ>? = 30 + 0,5tмu Гц = x+ y ∙ 10]5Найти:'⃗ (z, {), h'⃗ (z, {) − ?Решение.1). Уравнения плоской монохроматической линейно поляризованной'⃗ = |''''⃗волны:t }~•(€{− •z),'⃗ = ‚h''''⃗ht }~•(€{ − •z).2). Циклическая частота €:3). Волновое число •:€ = 20u.2020u20u20==== 20u ‡ c = € ‡ c ,1„ф †„фƒ‡ cгде „ф – фазовая скорость волны.•=122электромагнитная волна распространяется в неограниченном пространствеIID4). Характеристическое сопротивление среды:11cˆ=‰ .25).

Амплитуда напряжённости магнитного поля:ht =tˆ.6). Выражения для электромагнитной волны:Š'⃗ (z, {) = |''''⃗t}~•(€{ − •z) ;'⃗(z, {) = ‚h''''⃗ht }~•(€{ − •z).Расчёты.€ = 2 ∙ 3,14 ∙ 5,6 ∙ 10] = 3,519 ∙ 10= 8,85 ∙ 10W#∙ 5,6 = 4,956 ∙ 10W‹c = 4 ∙ 3,14 ∙ 10W• ∙ 4,6 = 5,781 ∙ 10WX• = 3,519 ∙ 10 ‡4,956 ∙ 10WрадŽ;сФ> ?;мГн> ?;м∙ 5,781 ∙ 10WX = 595,55 ‹5,781 ∙ 10WX= 341,52 Ом ;ˆ=‰4,956 ∙ 10Wht =39мА= 0,114 > ? ;341,52мрадŽ;ммВ∙ { − 595,55 ∙ z) > ? ;м=мА'⃗ (z, {) = ‚h''''⃗ ∙ 0,114 ∙ }~•(3,519 ∙ 10 ∙ { − 595,55 ∙ z) > ? .м'⃗ (z, {) = |''''⃗ ∙ 39 ∙ }~•(3,519 ∙ 1013IIDЗадача №5.11, b , “ вдоль оси ” распространяетсяВ диэлектрике с параметрамиНапряжённость электрического поля в точке ” = – в момент времени — = –равна qr .

Записать выражения для мгновенных значений электрического имагнитного поля и определить расстояние, на котором амплитуданапряжённости электрического поля уменьшится в ˜ раз относительноначального значения.==Дано:3+2c =c cc =+2В>? = 0,05tмu МГц =+=+10+510+ 0,3∙ 10<Смš > ? = 2 ∙ 10W#мРешение.1). Уравнения электромагнитной волны в комплексном виде:œ (z, {) = |t•žŸ ¡W¢œ £¤hœ (z, {) = ‚ ht • žŸ2). Циклическая частота:€ = 20u.14,¡W¢œ £¤.2электромагнитная волна, имеющая линейную поляризацию по • и частоту s.IIDš¦;€3). Комплексные диэлектрическая и магнитная проницаемости:−11¥=2c¥ = c .4). Комплексное волновое число:•œ = € ‡¥c¥.5).

Комплексное характеристическое сопротивление среды:c¥ˆœ = ‰ .¥6). Комплексная амплитуда вектора напряжённости магнитного поля:hœt =œtˆœ.7). Выражения для мгновенных значений:(z, {) = §• ¨ œ (z, {)©,h(z, {) = §• ¨hœ(z, {)©.Расчёты.€ = 2 ∙ 3,14 ∙ 2,3 ∙ 10X = 1,445 ∙ 10• ‹¥ = 9,293 ∙ 10WрадŽ;сФ− 0,25 ∙ 10W• ¦ > ? ;мГнc¥ = 1,257 ∙ 10Wª > ? ;м•œ = 1,445 ∙ 10• ‡(9,293 ∙ 10W− 0,25 ∙ 10W• ¦) ∙ 1,257 ∙ 10Wª == 5,728 − 5,707¦ ‹радŽ;мˆœ = 15,911 + 15,852¦ = 22,46 • žpp,]° Ом = 22,46 • ž∙hœt =,•\<(рад)Ом ;5,5e= 0,1735 − 0,1728¦ = 0,244 • Wžpp,]° > ? ;15,911 + 15,852¦м15¬¡hœ(z, {) = ‚ ∙ 0,244 ∙ • Wžpp,]° • Wª,•'⃗ (z, {) = | ∙ 5,5 ∙ • Wª,•'⃗ (z, {) = ‚ ∙ 0,244 ∙ • Wª,•h•£•£=В• Wžª,•#\∙£ > ? ;мрадŽ;мрад¯ = 5,728 ‹Ž;м® = 5,707 ‹•ž£)••£ ž ,ppª∙¬¡e• Wžª,•#\∙£ > ? ;мВ}~•(1,445 ∙ 10• { − ¦5,728 ∙ z) > ? ;мe}~•(1,445 ∙ 10• { − ¦5,728 ∙ z − 0,783) > ?.мКомплексная амплитуда напряжённости электрического поля:œ = 5,5 ∙ • Wª,••£.Напряжённость электрического поля в начальный момент времени{ = 0 в точке z = 0:В(0,0) = 5,5 > ?.мЗначение в точке, где напряжённость уменьшается в + разотносительно начального значения:°=t+=5,5В= 275 ∙ 10Wª > ?.2000мКоордината z, в которой напряжённость уменьшится в + раз:Wª,•t••£=t+⇒z=16i±(+)= 1,33 м .5,7072••£ ž ,ppª∙¬ ¡Wª,•#\£-ª,•11= | ∙ 5,5 ∙ • Wª,•,ppª∙IIDœ (z, {) = | ∙ 5,5 ∙ • ž(.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов домашнего задания

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее