Ответ на вопрос №956592: Проанализируйте фонетические особенности слов в приведенном кейсе. В каких словах текста происходит оглушение звонких согласных и почему?Сок сахарного тростника был известен в Индии пять тысяч лет назад. Этот сладкий сок напоминал вкусный мёд. Потом сахарный тростник стали выращивать на Кубе и на Гаити. Это гигантский злак до шести метров высотой. Срубают стебель одним ударом тяжёлым тесаком. ЧтобыПроанализируйте фонетические особенности слов в приведенном кейсе. В - Ответ на вопрос №956592Проанализируйте фонетические особенности слов в приведенном кейсе. В - Ответ на вопрос №956592
2025-08-312025-08-31СтудИзба
Проанализируйте фонетические особенности слов в приведенном кейсе. В - Ответ на вопрос №956592
Вопрос
Проанализируйте фонетические особенности слов в приведенном кейсе. В каких словах текста происходит оглушение звонких согласных и почему?Сок сахарного тростника был известен в Индии пять тысяч лет назад. Этот сладкий сок напоминал вкусный мёд. Потом сахарный тростник стали выращивать на Кубе и на Гаити. Это гигантский злак до шести метров высотой. Срубают стебель одним ударом тяжёлым тесаком. Чтобы не вытек сладкий сок, стебли тростника измельчают. Они служат прекрасным топливом для сахарных фабрик.- Назад, мёд: в позиции конца слова на месте буквы «д» произносим [т]; сладкий: перед глухим согласным на месте буквы «д» произносим [т]; вкусный: перед глухим согласным на месте буквы «в» произносим [ф]; чтобы: на месте сочетания «чт» произносим [ш].
- Назад, мёд: в позиции конца слова на месте буквы «д» произносим [т]; сладкий: перед глухим согласным на месте буквы «д» произносим [д].
- Назад, мёд: в позиции конца слова на месте буквы «д» произносим [т]; сладкий: перед глухим согласным на месте буквы «д» произносим [т]; вкусный: перед глухим согласным на месте буквы «в» произносим [ф].