Решите педагогическую задачу.
Обучающийся 2 класса Дима Сидоров проявляет интерес к занятиям настольным теннисом, а также хорошо рисует. Во второй половине дня, находясь в группе продленного дня, он посещает занятия по программе внеурочной деятельности «Настольный теннис». Родители Димы, имеющие художественное образование, хотят видеть в сыне художника и не одобряют его занятия спортом.
Как поступить педагогу, чтобы помочь ребенку реализовать свои интересы и таланты?
Продолжать заниматься настольным теннисом, чтобы родители могли увидеть достижения сына и принять его увлечение
Привлекать Диму к художественно-эстетической деятельности в соответствии с пожеланиями родителей
Привлекать Диму к участию в спортивных и художественно-эстетических мероприятиях, предоставляя ему возможность развиваться разносторонне. Это поможет мальчику определить приоритетные виды деятельности, а родителям увидеть способности сына