Психологическое консультирование - ответы на вопросы на СтудИзбе

Формулировка случая в супервизии необходима для …

• Простоты понимания того, что происходит с пациентом
• организации информации о пациенте
• обобщения информации о пациенте и составления психологического портрета
• формирования творческого подхода у стажера

Психологический тренинг в психокоррекции отличается:

• принятием нормы психического развития
• снижением роли когнитивного компонента
• воздействием на личность в целом
• комплексным коррекционным воздействием

Понятие комплексности не предполагает один из аспектов:

• включение максимально возможного и необходимого количества различных специалистов;
• использование методических средств и подходов, творческое освоение арсенала коррекционных приёмов, конкретных техник;
• реализация через учёт всей сложившейся в процессе развития иерархии психических структур;
• особенности использования методологических подходов.

Понятие «нормы групповой работы» лучше всего описывается утверждением:

• нормы, проецируемые на работу группы и тем самым способствующие социальной адаптации ее членов, существующие в обществе;
• вводимая психологом система правил поведения в группе и санкций за их нарушение;
• вырабатываемые группой конкретные правила поведения, направленные прежде всего, на обеспечение психологической безопасности в группе;
• система поведенческих ограничений, вводимая лидером группы.

Выделите характеристику, не относящуюся к развитию личности

• Формирование мировоззрения
• Формирование отношения к действительности
• Развитие психических функций
• Стигматизация опыта
• Накопление опыта

Какая из следующих целей является основной задачей консультирования

• Изменение личности членов семьи
• Улучшение коммуникации и разрешение конфликтов
• Разработка индивидуальных стратегий выживания
• Поддержка эмоционального благополучия семьи

Выберите теории, связанные с концепцией эмоционального интеллекта

• теория «путь — цель»
• ситуационная теория принятия решений
• теория П. Салоуэй и Д. Майера
• теория Д.Гоулман Д. теория А.Г. Маклакова

Какой компонент не относится к психокоррекционной технологии?

• философский;
• технологический;
• методологический;
• содержательный.

Что из перечисленного не является методом психосоциальной коррекции?

• Арттерапия
• Психоанализ
• Игровая терапия
• Психодрама

Что такое индивидуальная психокоррекция?

• Работа психолога с одним клиентом.
• Индивидуальный подход к обучению новым формам поведения.
• Метод формирования новых психических реакций у одного человека.
• Восстановления психического здоровья для одного клиента.

Что такое метод систематической десенсибилизации в поведенческой психотерапии?

• Постепенное снижение чувствительности к пугающему объекту или ситуации.
• Процесс обучения новым формам поведения через постепенное преодоление страхов.
• Метод формирования новых психических реакций, основанный на снижении чувствительности

Что является основной целью трансактного анализа?

• Исправление недостатков поведения.
• Формирование социально одобряемого поведения.
• Восстановление психического здоровья.
• Осознание своих эго-состояний и улучшение коммуникации с окружающими.

Первое системное представление о «структуре Я» предложил

• Джемс
• Келли
• Маслоу
• Олпорт
• Фрейд

Что является основной целью психосоциальной коррекции при работе с агрессивными подростками?

• Развитие творческих способностей
• Снижение уровня агрессивности
• Повышение самооценки
• Улучшение коммуникативных навыков

Какой компонент включает в себя формулирование идеи, целевые характеристики, задачи, исходные теоретические положения?

• технологический;
• философский;
• содержательный;
• методологический.

Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение навыков эмоциональной саморегуляции через осознанные практики?

• Когнитивно-поведенческая терапия
• Гештальт-терапия
• Арттерапия
• Психодрама

Какие психологические трудности испытывает человек в современном мире?

• трудности в построении партнерских отношений
• трудности коммуникации
• трудности профессиональной адаптации
• трудности в детско-родительских отношениях
• все ответы верные

Чем является: биологический организм, носитель общих генотипических наследственных свойств биологического вида?

• индивид
• человек (homo sapiens)
• личность
• индивидуальность

К развивающему обучению относятся теории

• Дидактическая теория Л.В. Занкова
• Теория содержательного обобщения и формирования учебной деятельности ДБ. Эльконина и В.В. Давыдова
• Теория программированного обучения Б.Ф. Скиннера
• Рефлексология И.П. Павлова и В.М. Бехтерева

Недопустимое поведение психолога-консультанта

• Поддержание своих профессиональных навыков
• Открытое предоставление информации о клиенте
• Препятствие консультативной деятельности лиц, неимеющих к тому профессионального образования
• Личная ответственность за разглашение тайны
• Соблюдение осторожности – не вызывать необоснованных надежд и ожиданий

Что из перечисленного будет являться профессиональным стрессом?

• Условия труда
• Проблемы в семье
• Политическая нестабильность в мире
• Изменение климата
• Плохая организация труда и отдыха

Причиной психологического кризиса выступают …..

• Внешние противоречия
• Физиологические противоречия
• Психологические противоречия
• Внутренние противоречия

Какие негативные эмоции могут быть рассмотрены в процессе консультирования

• Стыд
• Гнев
• Счастье
• Зависть

Дебрифинг – это…

• Индивидуальное обсуждение, дискуссия о происшедшем между супервизором и клиентом вскоре после стрессовой ситуации
• Групповое обсуждение, дискуссия о происшедшем между участниками вскоре после стрессовой ситуации
• Обсуждение, дискуссия о клинических случаях между супервизорами
• Обсуждение ситуации в группе врачей определенной специальности

К наиболее адекватным мотивам учебной деятельности относятся …

• Отметка
• Избегание неприятностей
• Познавательный интерес
• Честолюбие
• Долг
• Послушание
• Самосовершенствование

Автор культурно-исторической теории развитии высших психических функций

• Л.С. Выготский
• Г.И. Челпанов
• К.К. Платонов
• С.Л. Рубинштейн

Личностное развитие – это …..

• Изменение роста, веса, силы, пропорций тела человека
• Постепенное вхождение человека в общество, в общественные, идеологические, экономические, производственные и правовые отношения
• Процесс формирования социальных качеств индивида в результате его социализации и воспитания
• Закономерное изменение психических процессов, свойств и образований во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях.

Выделение социального «Я» характерно для кризиса …

• Семи лет
• Трех лет
• Тридцати лет
• Новорожденности

Система внутренних факторов, преломляющая и опосредствующая воздействия среды на ребенка - это

• Психические новообразования
• Внутренняя позиция ребенка
• Эмоциональная привязанность
• Ведущая деятельность

Психодраматическая методика, направленная на оказание помощи протагонисту в выражении чувств и его поддержку, называется:

• Ролевой игрой
• Двойником
• Обменом ролями
• Социальной терапией

Кризис середины жизни разворачивается в возрасте

• 30-35 лет
• 50-55 лет
• 40-45 лет
• 60-65 лет

Исходным субъектом психического развития является не один человек, а группа людей в свете подхода к проблеме развития, это основной постулат … теории

• Социогенетической
• Биогенетического
• Культурно-исторической
• Двухкомпонентных
• Оперантного научения

Ведущий тип деятельности в младшем школьном возрасте

• Предметная игра
• Учебная деятельность
• Интимно-личностное общение со сверстниками
• Эмоциональное восприятие

Бессознательное — это

• особая структура психики человека и животного;
• потеря сознания;
• совокупность психических процессов и явлений, не входящих в сферу сознания субъекта (человека), то есть в отношении которых отсутствует контроль сознания.
• часть сознания человека.

Какой компонент включает в себя этапы работы, задачи каждого этапа и содержание этапа?

• методологический;
• содержательный;
• технологический;
• философский.

Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение социальных навыков через моделирование ситуаций?

• Когнитивно-поведенческая терапия
• Ролевые игры
• Арттерапия
• Психодрама

Одним из факторов, определяющим эффективность психокоррекции является:

• ожидания клиента
• период психокоррекции
• возраст клиента
• оценка работы психолога

Разработка психокоррекционных программ и психокоррекционных комплексов – это … психокоррекционных технологий:

• задача;
• цель;
• предмет;
• условие.

Структура психокоррекционного комплекса не включает один из блоков:

• коррекционный
• диагностический
• установочный
• формирующий.

Ухудшение состояния клиента, частичные неудачи в процессе коррекционной работы необходимо рассматривать как:

• показатель профессиональной некомпетентности психолога
• возможный промежуточный результат работы
• проявления трудного характера клиента
• показатель к отказу от дальнейшей работы с клиентом

Какое свойство речи обусловлено совокупностью знаний слушателя в той области, к которой по своему содержанию относится речь собеседника?

• выразительность
• понятность
• эмоциональность
• воздейственность

Что означает понятие: амбивалентность чувств?

• Устойчивость и длительность переживаний
• Имеют свойство меняться со временем
• Каждое чувство имеет свою противоположность
• Один и тот же предмет может вызвать противоположные чувства

Какой составляющий компонент относится к характеру человека?

• темперамент
• эмоциональность
• воля

Удивление по модальности эмоция:

• нейтральная
• положительная
• отрицательная

Действие это-

• Приобретенный навык.
• Врожденные навык.
• Основной элемент деятельности.
• Система движений, направленных на достижение простой цели или задачи.

К какому типу темперамента, относятся следующая характеристика: Высокая устойчивость стремлений и интересов, выделяется настойчивостью, среди других типов темперамента, бывает застревающим типом, т.е. возможны сложности в переключении внимания, чаще относится к экстровертированному типу личности?

• сангвиник
• меланхолик
• флегматик
• холерик

Какое переживание всегда предметно и избирательно?

• фрустрация
• аффект
• страсть
• настроение

Произвольное внимание – это:

• когда объект вызывает внимание сам по себе
• когда человеку нужно специально заострить свое внимание на объекте за счет усилия воли
• когда внимание заостряется на объекте по его ассоциации

Что относится к структуре направленности внимания во внешнем поле? Выберите несколько правильных ответов.

• отношение к потребностям
• отношение к определенной деятельности
• интенсивность раздражителей
• новизна раздражителей

Какое переживание является непредметным и личностным?

• эмоции
• настроение
• чувства
• страсть

Определите виды потребностей.

• Приобретенные потребности.
• Врожденные потребности.
• Потребность в игре.
• Потребность в отдыхе.

Причинная коррекция направлена на источники и причины отклонений. Данный вид коррекции более длителен по времени, требует значительных усилий, однако более эффективен. По-другому ее называют:

• симптоматической;
• каузальной:
• смешанной;
• частной

Какие существуют приемы самовоспитания воли?

• При постановке дальней цели, важно видеть этапы достижения данной цели
• Самое главное ставить перспективные цели
• Если возникли сложности при исполнении принятого решения, его можно изменить
• Начинать воспитание воли следует с постановки серьезных труднодоступных целей

Индивид – как социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно- исторического опыта человечества.

• неверно
• верно

Найдите верное утверждение о характере. Выберите несколько правильных ответов:

• Характер невозможно изменить, поэтому в житейской психологии часто говорят: «Ну вот такой у него(нее) характер!»
• Характер может изменяться в течении всей жизни человека
• Характер – это врожденное свойство человека
• Характер приобретается во время развития личности человека

В структуре психических процессов можно выделить следующие группы:

• Двигательные реакции.
• Познавательные процессы.
• Эмоциональные процессы.
• Волевые процессы.

Выберите несколько правильных ответов. Основными свойствами ощущений являются:

• продолжительность и пространственная локализация
• скорость и контролируемость
• абсолютный и относи тельный пороги ощущений
• качество и интенсивность

В чем выражается селективность как критерий внимательности?

• повышение эффективности «внимательного» действия
• высокая организация деятельности
• возможность воспринимать информацию выборочно

Выберите несколько правильных ответов. Выделяют следующие функции эмоций:

• сигнальная
• воздействующая
• регулятивная
• познавательная

Выберите несколько правильных ответов. По Б.Г.Ананьеву к видам психологического эксперимента относятся:

• Полевой.
• Физиологический.
• Лабораторный.
• Психолого-педагогический.

Эйдетическая память – это:

• память на чувства
• запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений
• память на картины природы, представления, звуки и запахи

Выберите несколько правильных ответов. Какие выделены функции речи?

• эмоциональная
• выразительная
• описательная

Сознание это –

• Активная познавательная деятельность.
• Сложное свойство высокоорганизованной живой материи.
• Высший уровень психического отражения и регуляции.
• Осознанное и самостоятельное поведение человека.

Определите характеристику понятия потребность.

• Основное условие существования человеческого общества.
• Источник активности живых существ.
• Особая форма проявления активности, при помощи которой люди познают окружающий мир.
• Состояние неудовлетворенности, которое испытывает живое существо в связи с нехваткой веществ.

Психологическое консультирование направлено:

• на достижение психологического комфорта
• исключительно на решение семейных проблем
• на личностный рост и развитие человека
• исключительно на профессиональный рост

Выберите несколько правильных ответов. По С.Л. Рубинштейну наблюдение может быть:

• Внутренним.
• Внешним.
• Контролируемым.
• Субъективным.

К какому типу темперамента, относятся следующая характеристика: Быстро и легко вступает в контакты с новыми людьми, ему легко привыкнуть к новой деятельности, к изменениям в окружающей его обстановки?

• меланхолик
• холерик
• флегматик
• сангвиник

Найдите верное утверждение:

• Успешность выполнения любой деятельности зависит не от какой-либо одной, а от сочетания различных способностей
• Способности и задатки тождественны, они обеспечивают человеку успешное выполнений одной или нескольких деятельностей
• Способности – врожденные качества личности
• Способности сводятся в психологии к знаниям, умениям и навыкам

Найдите верное утверждение:

• Темперамент ребенка нужно менять, чтобы ребенок смог легче социализироваться к обществу, в котором он находится
• Темперамент – это биологическое свойство личности
• Академик И. Павлов выделил сильный и слабый виды темперамента. Лучше развивать в себе и окружающих те виды, которые относятся к характеристики сильного темперамента, например: сангвиник или холерик

Чем является: характеристика индивида со стороны нервно-динамических особенностей его психической деятельности?

• индивидуальность
• личность
• темперамент
• характер

Выберите наиболее подходящий ответ. С чем связано состояние стресса?

• Мобилизацией сил на поиск выхода из создавшегося опасного положения
• Реакция не стресс зависит от типа темперамента
• Оказывает негативное влияние на психику человека

Какое переживание оказывает негативное влияние на психику человека?

• страсть
• отрицательные эмоции
• фрустрация
• стресс

Наиболее длительные и устойчивые эмоциональные процессы – это:

• чувства
• аффективные реакции
• эмоции

Особая сфера психических явлений, которая в форме непосредственных переживаний отражает субъективную оценку внешней и внутренней ситуации называется:

• аффектом
• эмоциями
• мышлением
• интересом

Бытийное сознание включает:

• Чувственные образы.
• Значение и смысл.
• Самосознание.

Выберите характеристику понятия деятельности.

• Основное условие существования человеческого общества.
• Форма проявления активности людей, направленная по отношению друг к другу в процессе деятельности.
• Особая форма проявления активности, при помощи которой люди познают окружающий мир.

Поведение это -

• Проявление вынужденной ак¬тивности живого организма.
• Сложный комплекс реакций живого организма на воздействия внешней среды.
• Высший уровень психического отражения и регуляции.
• Поступки человека.

Эпицентром сознания является:

• Чувственные образы.
• Сознание собственного Я.
• Субъективное понимание и отношение к ситуации.
• Совокупность бессознательных психических процессов.

Что является источником мотивов и целей?

• Поведение.
• Потребность.
• Деятельность.
• Форма активности.

За счет чего мы видим мир трехмерным?

• За счет того, что на сетчатке глаза мы имеем двухмерное изображение
• За счет бинокулярных признаков
• За счет того, что на сетчатке глаза мы имеем трехмерное изображение

Выберите несколько ответов, которые относятся к свойствам внимания.

• направленность
• переключаемость
• избирательность
• селективность

Воображение – это:

• психический процесс создания новых образов на основе прошлых восприятий
• свойство психики отражающее объективную реальность
• психический процесс сознательного восприятия объективной реальности

Мысленное разложение объекта на составные части для выделения из целого различных его сторон, свойств, отношений:

• классификация
• анализ
• систематизация
• конкретизация

Чем характеризуется произвольное воображение?

• Преобразующая деятельность
• Сознательное формирование образов
• Происходит вне зависимости сознательного вмешательства

Выберите несколько правильных ответов. К свойствам речи относятся:

• понятность
• эмоциональность
• содержательность
• выразительность

Как называется речь движениями?

• эмоциональная речь
• язык жестов
• пантомимическая речь
• кинетическая речь

Какой вид речи первичен в развитии речевой деятельности ребенка?

• активная речь
• устная речь
• пассивная речь
• внутренняя речь

В психическую структуру волевого акта не входит:

• волевое усилие
• желание
• креативность
• борьба мотивов

Сложный волевой акт состоит из:

• решение
• постановки цели
• исполнения
• борьба мотивов

Сознательная и активная направленность личности на достижение определенного результата деятельности – это:

• настойчивость
• сила воли
• решительность
• целеустремленность

Способности предпринимать попытки к реализации возникших у человека идей – это:

• решительность
• инициативность
• креативность
• самостоятельность

Восприятие – это:

• отражение предметов и явления на основе предшествующего опыта
• активное целостное отражение мира
• отражение отдельных свойств предметов

Важные тенденции консультирования:

• клиент должен быть активен
• клиент ожидает готового совета от консультанта
• психолог выстраивает отношения с клиентом исключительно с позиции учителя
• психолог на равных выстраивает отношения с клиентом
• клиент не ожидает готового совета от консультанта

Эффективность психологического консультирования зависит:

• от самого клиента
• от квалификации психолога
• от качества взаимодействия психолога и клиента
• от количества супервизий в работе психолога

Принцип анонимности консультирования предполагает:

• любая информация, сообщенная клиентом психологу, не может быть передана без его согласия ни в какие государственные организации, но может быть передана родственникам клиента
• любая информация, сообщенная клиентом психологу, не может быть передана без его согласия ни в какие государственные организации, частным лицам, в том числе родственникам или друзьям
• любая информация, сообщенная клиентом психологу, не может быть передана без его согласия ни в какие государственные организации, частным лицам, в том числе родственникам или друзьям, пока клиент наход консультирования
• нет верного ответа

Характеристики доброжелательного безоценочного отношения к клиенту:

• постоянная улыбка на лице психолога
• эмпатическое слушание психологом
• отсутствие осуждения клиента
• согласие психолога со всем, что говорит клиент
• перебивание клиента психологом для высказывания своей оценки происходящего

Определите каким направлением в качестве предмета психологии выделен непосредственный опыт человека.

• Научной психологией В.Вундта.
• Психоанализом.
• Бихевиоризмом.
• Гуманистической психологией.

Отрасль психологического знания, занимающаяся изучением, психологических особенностей трудовой деятельности человека, закономерностей развития трудовых навыков.

• Возрастная психология.
• Инженерная психология.
• Медицинская психология.
• Психология труда.

Психический факт – это:

• Отражение действительности.
• Реальная действительность.
• Событие, явление в психике личности, группы людей.
• Субъективное переживание.

К познавательным процессам относятся:

• Способности.
• Ощущение и восприятие.
• Любой сознательный акт психической деятельности.
• Память и мышление.