Профессиональная этика - ответы на вопросы на СтудИзбе

• амплификация
• посылка
• эмфаза
• умозаключение

• сомневается в чем-либо или чего-то недоговаривает
• старается контролировать себя
• очень расположен к вам
• полностью уверен в своей правоте

• 
  Выберите один ответ:
• a. прогностическая этика
• b. нравственная этика
• c. эмпирическая этика
• d. прикладная этика

• 
  Выберите один ответ:
• a. быть аргументированной;
• b. основываться на глубоком понимании сущности применяемого материального закона;
• c. даваться без «запроса», т.е. когда обвинитель стремится ориентировать суд при возможной альтернативе на применение более строгого закона, хотя внутренне не убежден в справедливости такой оценки.
• d. все ответы верны.

• 
  Выберите один ответ:
• a. порядочность, т.е. органичная неспособность к бесчестному поступку или поведению;
• b. в основе делового контакта лежат личные интересы и собственные амбиции, а не интересы дела;
• c. доброжелательность, т.е. органичная потребность делать людям добро;
• d. уважительность, т.е. уважение достоинства контактера.

• 
  Выберите один ответ:
• a. высокий уровень профессиональной подготовки персонала;
• b. публичное одобрение успешно выполненных служебных задач и добросовестного выполнения служебных обязанностей;
• c. открытое обсуждение решений руководства;
• d. отказ от работы в сверхурочное время.

• 
  Выберите один ответ:
• a. побуждение обвиняемого к «чистосердечному признанию»
• b. проведение «эмоционального эксперимента» (сущность эксперимента
• состоит в неожиданном предъявлении обвиняемому связанной с преступлением материализованной информации (вещественные доказательства, человек) и
• наблюдение за его эмоциональной реакцией;
• c. постановка наводящих вопросов, «улавливающих вопросов», оскорбительных вопросов;
• d. проведение беседы, в которой собеседники находятся в заведомо неравном положении, и во всех случаях без попыток унизить достоинство.

• 
  Выберите один ответ:
• a. честность, гуманность;
• b. повышенное чувство долга в его нравственном аспекте;
• c. развитое чувство совести;
• d. все ответы верны.

• Верно
• Неверно

• 
  Выберите один ответ:
• a. структурные и субстанциональные;
• b. на основе одной, которая рассматривается как функциональная;
• c. позиция, согласно которой мораль включает в себя моральное сознание, нравственные отношения и нравственную деятельность
• d. все ответы верны.

• 
  Выберите один ответ:
• a. моральной устойчивости;
• b. профессиональной компетентности;
• c. служебного этикета;
• d. все ответы верны.

Кодекс судейской этики был принят:
Выберите один ответ:

• в 2012 году
• в 1993 году
• в 2009 году
• в 1999 году

1. Психологическое мышление
2. Самообладание
3. Психологическая наблюдательность
4. особый
5. концентр
6. видеть

• Верно
• Неверно

• Верно
• Неверно

• Верно
• Неверно

• 
  Выберите один ответ:
• ригоризмом
• нигилизмом
• легизмом

• 
  Выберите один ответ:
• оба варианта неверны
• Д. Дидро
• Ж.-Ж. Руссо

• 
  Выберите один ответ:
• a. права и свободы
• b. возможность осуществления деятельности
• c. совокупность приемов и способов осуществления деятельности
• d. общее направление деятельности

• Верно
• Неверно

• вопросительная конструкция
• скрытая угроза
• ложь
• насмешка

• Верно
• Неверно

• a. справедливости судебной власти;
• b. беспристрастности судебной власти;
• c. компетентности судебной власти;
• d. все ответы верны.

• a. принцип законности в уголовном судопроизводстве;
• b. принцип независимости судей и подчинение их только закону;
• c. принцип гласности;
• d. принцип презумпции невиновности и связанное с ним право обвиняемого на защиту.

• Верно
• Неверно

• Верно
• Неверно

• Верно
• Неверно

• 
  Выберите один ответ:
• специфически правовая категория
• означающая такое положение вещей, которое рассматривается как должное, отвечающее представлениям о сущности человека, его неотъемлемых правах, исходящее из признания равенства между всеми людьми и необходимости соответствия между деянием и воздаянием за добро и зло
• специфически моральная категория

• 
  Выберите один ответ:
• самооценивающее чувство, переживание, один из древнейших интимноличностных регуляторов поведения людей
• нравственную задачу, которую человек формулирует для себя сам на основании нравственных требований, обращенных ко всем.
• категория этики, характеризующая личность с точки зрения выполнения ею нравственных требований, соответствия ее моральной деятельности нравственному долгу, рассматриваемого с позиций возможностей личности

• 
  Выберите один ответ:
• об общепринятых и повторяющихся формах поведения людей
• которая изучает добродетели
• о морали, нравственности
• о нравах, обычаях

• профессиональный долг
• профессиональная честь
• справедливость

• 
  Выберите один ответ:
• полная независимость, исключающая какую-либо взаимосвязь между государственной службой и муниципальной службой
• наличие избирательного подхода к доступу граждан к государственной службе
• приоритет прав свобод человека и гражданина, их непосредственное действие, обязательность их признания, соблюдения и защиты

• 
  Выберите один ответ:
• a. нравственные качества личности специалиста, обеспечивающие наилучшим образом выполнение профессионального долга
• b. специфика нравственных взаимоотношений специалистов и людей, с которыми они связаны по роду деятельности
• c. отношение трудовых коллективов и каждого специалиста в отдельности к обществу, классу и их интересам
• d. особенности воспитания и деятельность как нравственное качество личности

• 
  Выберите один ответ:
• a. нравственное отношение к коллегам по профессиональной деятельности и группам людей, интересы которых затрагиваются в ее ходе
• b. индивидуалистское поведение участников трудового процесса
• c. высокий уровень знаний и профессионализма в определенной сфере трудовой деятельности
• d. ответственное отношение к своим трудовым обязанностям и выполнение всех взятых на себя обязательств

Назовите основные функции морали:
Выберите один ответ:

• мотивационная
• прогностическая
• регулятивная
• все ответы верны

• a. Взаимодействие
• b. нравы
• c. Отношения
• d. Вежливость

• a. нет
• b. да
• c. отчасти

• a. намерение
• b. моральные нормы
• c. последствие поступка
• d. цель

• a. понятия этической науки, которые не отражают наиболее существенные элементы морали
• b. общую и особенную части этической науки
• c. все понятия и термины этической науки
• d. основные понятия этической науки, отражающие наиболее существенные элементы морали

• a. 19
• b. 18
• c. 17

• a. зависит от сложности дела
• b. имеет
• c. не имеет

• a. категории этики
• b. законы этики
• c. правила этики

• a. тезаурус этики
• b. словарь этики
• c. категории этики
• d. принципы этики

• 
  Выберите один ответ:
• Верно
• Неверно

• 
  Выберите один ответ:
• 10
• 25
• 18

• 
  Выберите один ответ:
• Федеральном законе от 12.02.1998 г. № 28-ФЗ
• Федеральном законе от 27.05.2003 г. № 58-ФЗ
• Федеральном законе от 25.07.2002 г. № ПЗ-ФЗ

• 
  Выберите один ответ:
• осуществление предпринимательской деятельности
• участие на платной основе в деятельности органа управления коммерческой организацией
• членство в профессиональном союзе

• 
  Выберите один ответ:
• оказывать предпочтение общественным и религиозным объединениям исходя из принадлежности к ним
• не совершать поступки, порочащие его честь и достоинство
• самостоятельно определять приоритеты и оценивать нравственные обычаи и традиции народов проживающих в РФ

• 
  Выберите один или несколько ответов:
• руководствоваться приоритетом корпоративных интересов
• исходить из личных приоритетов обозначенных руководством
• исходить из того, что признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина определяет основной смысл и содержание деятельности как государственных органов и органов местного самоуправления, так и государственных (муниципальных) служащих

• 
  Выберите один ответ:
• 1999 г
• 2005 г
• 2002 г

• 
  Выберите один ответ:
• всегда
• после прохождения необходимой переподготовки
• при осуществлении общественного контроля за его деятельностью

• 
  Выберите один ответ:
• культура народа
• культура человека
• общенациональная культура

• 
  Выберите один ответ:
• артефакты
• ценности
• мифы и легенды

• 
  Выберите один ответ:
• представление человека о своём месте в обществе
• представления коллективной памяти прошлых поколений о благе и способах его достижения
• эталон поведения, воплощающий лучшие моральные качества на достижения которых должны быть направлены усилия человека

• 
  Выберите один ответ:
• рыночном механизме взаимодействия государства и общества
• поведении служащего основанного на традициях в профессиональном сообществе
• использовании служебного положения в личных корыстных целях

• 
  Выберите один ответ:
• формируемый в обществе образ профессионального сообщества исходя из его представления о нем
• свод морально-этических норм, определяющих должное поведение человека в определённой профессиональной сфере, закрепленных в текстах клятв, присяг, моральных кодексов, уставов и т.д.;
• представления членов профессионального сообщества, связанные с получением максимальной прибыли

• 
  Выберите один ответ:
• «Чего не клал, того не бери»;
• «Поступай по отношению к другим так, как бы ты хотел, чтобы другие поступали с тобой»
• «Око за око, зуб за зуб»;

• 
  Выберите один ответ:
• «Око за око, зуб за зуб»
• «Поступай по отношению к другим так, как бы ты хотел, чтобы другие поступали с тобой».
• «Чего не клал, того не бери»

• 
  Выберите один ответ:
• принцип симметричного воздаяния
• политическую стратегию, согласно которой для достижения позитивной общественной цели можно использовать любые средства
• политику основанную на пренебрежении нормами морали в угоду поставленных целей

• 
  Выберите один ответ:
• совесть
• благо
• добро

• 
  Выберите один ответ:
• интеллект
• интернет
• мораль

• 
  Выберите один или несколько ответов:
• рациональная
• ситуационная
• распределительная
• уравнительная

• 
  Выберите один ответ:
• дестабилизирующая
• воспитательная
• развлекательная

• 
  Выберите один ответ:
• Тайлер, Петр Кропоткин
• Платон
• Аристотель

• 
  Выберите один ответ:
• с распадом родоплеменного строя и началом формирования классового общества
• с распадом феодального общества
• распадом рабовладельческого общества

• 
  Выберите один ответ:
• Древнего Китая
• Древней Греции
• Древнего Рима

• 
  Выберите один ответ:
• стандарты поведения, оформленных в виде специфических документов
• создает условия для реализации принципа «цель оправдывает средства
• свободные от обязательств перед обществом условия трудовой деятельности

• 
  Выберите один ответ:
• особая заинтересованность отдельных слоев населения в деятельности госслужбы
• специфическая форма оплаты труда в государственной службе
• принцип равного доступа к государственной гражданской службе

• 
  Выберите один ответ:
• качество кадрового потенциала в госслужбе снижается
• лучшие, конкурентоспособные на рынке труда специалисты госслужбы уходят в другие сферы деятельности
• престиж государственной службы снижается

• 
  Выберите один ответ:
• принцип гуманизма
• принцип оптимизма
• принцип приспособленчества

• 
  Выберите один ответ:
• способность к лидерству
• исполнительскую дисциплину
• способность к общению

• 
  Выберите один ответ:
• «О противодействии коррупции»
• «О системе государственной службы РФ»
• «О государственной гражданской службе»

• 
  Выберите один ответ:
• «О противодействии коррупции»
• «О системе государственной службы Российской Федерации»
• «О государственной гражданской службе Российской Федерации»

• 
  Выберите один ответ:
• a. «Осуществление прав и свобод человека и гражданина не нарушающее прав и свобод других лиц»
• b. «Российскую Федерацию — светским государством»
• c. «Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения»

• 
  Выберите один ответ:
• a. синоним теоретической этики
• b. вид прикладной этики
• c. вид теоретической этики
• d. синоним прикладной этики

• 
  Выберите один ответ:
• a. взаимоотношения людей внутри трудового коллектива и нормы, которые их регулируют
• b. качества личности, необходимые для функционирования человека в обществе
• c. взаимоотношения специалиста с обществом
• d. цели и методы профессионального обучения и воспитания

• 
  Выберите один ответ:
• a. высокий уровень знаний и профессионализма в определен­ной сфере трудовой деятельности
• b. нравственное отношение к коллегам по профессиональной деятельности и группам людей, интересы которых затрагиваются в ее ходе
• c. индивидуалистское поведение участников трудового процесса
• d. ответственное отношение к своим трудовым обязанностям и выполнение всех взятых на себя обязательств

Учитываются ли при вынесении судебного приговора этические принципы?

• 
  Выберите один ответ:
• только при рассмотрении дел частного и частно-публичного обвинения
• нет
• да

Какие показатели необходимы руководителю для анализа морального потенциала коллектива?

• 
  Выберите один ответ:
• о коллективном мнении
• о настроениях в коллективе
• все перечисленные показатели
• о внутриколлективных служебных отношениях

На основе какой дисциплины сформировалась профессиональная этика?

• 
  Выберите один ответ:
• политология
• социология
• философия

Какие факторы определяют эффективность деятельности служебных коллективов?

• 
  Выберите один ответ:
• все перечисленные факиторы
• социально-экономические и управленческие
• психолого-педагогические
• нравственно-эстетические

Какая функция морали позволяет оценивать поступки, цели и средства?

• 
  Выберите один ответ:
• идеологическая
• ориентирующая
• мотивационная

Существует ли взаимосвязь между моралью и правом?

• 
  Выберите один ответ:
• только в процессе реализации правовых норм
• нет
• да

В каком году был утвержден Кодекс профессиональной этики сотрудников органов внутренних дел РФ?

• 
  Выберите один ответ:
• 1992 год;
• 2008 год
• 2011 год

Существует ли профессиональный этикет в деятельности юриста?

• 
  Выберите один ответ:
• да
• только в дипломатической деятельности
• нет