Вопрос
Перед педагогом стала задача организовать социальное воспитание младших школьников во внеурочной деятельности. После выполнения некоторых действий он стал искать оптимальный пути воспитания. Педагог учел воспитательные задачи, которые определены на очередной период работы. На основе этих задач он определил содержание работы, основные виды деятельности, в которые целесообразно включить обучающихся; составил набор возможных способов реализации намеченных задач, форм работы с учетом принципов организации воспитательного процесса; организовал поиск форм работы на основе коллективного целеполагания; обеспечил непротиворечивость содержания и форм воспитательного процесса. Определите, какой следующий этап организации социального воспитания в процессе внеурочной деятельности будет осуществлен педагогом?
- анализ состояния вопроса
- постановка частной, конкретной цели
- планирование подготовки и проведения какого-либо мероприятия
- разработка и отбор оптимального содержания, форм и методов предстоящей деятельности
- обеспечение условий предстоящей работы
- подбор и оптимальное распределение исполнителей
- постановка задачи перед исполнителями, инструктаж исполнителей
Ответ