Главная » Ответы на вопросы » Основы общей и дошкольной педагогики

Основы общей и дошкольной педагогики - ответы на вопросы на СтудИзбе

Вопрос №127649

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между компонентом социокультурного опыта и его характеристикой:

Отражается в возникающих у ребенка интересах к деятельности, дифференцированных предпочтениях.
Включает умения, которые могут быть обозначены как обобщенные способы деятельности детей; умения, необходимые для участия в разных видах деятельности.
Складывается из кругозора и эрудиции ребенка.
Накапливается в процессе активного участия ребенка в разных видах деятельности.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117958

Вопрос есть в коллекциях

Личность – это ...

живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе труда
принадлежность к человеческому роду и не включает конкретных социальных или психологических характеристик
совокупность унаследованных и выработанных в процессе онтогенеза физических и психических особенностей
человеческий индивид как продукт общественного развития, субъект труда, общения и познания

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117962

Вопрос есть в коллекциях

Новые концепции и модели образования на уровне государства или конкретного региона и отдельных образовательных учреждений

качество образования
содержание образования
формы получения образования
тенденции развития образования
основания для развития образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117966

Вопрос есть в коллекциях

Обучение – это ...

активная целенаправленная познавательная деятельность ученика под руководством учителя
взаимодействие учителя и учащихся
целенаправленная, осознанная активная познавательная деятельность ученика
целенаправленная деятельность учителя

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117971

Вопрос есть в коллекциях

Обучение в условиях конкретной образовательной системы, индивидуальное обучение, дистанционное обучение, заочное обучение:

формы получения образования
основания для развития образования
качество образования
содержание образования
тенденции развития образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117973

Вопрос есть в коллекциях

Преподавание – это ...

целенаправленная, осознанная активная познавательная деятельность ученика
активная целенаправленная познавательная деятельность ученика под руководством учителя
целенаправленная деятельность учителя
взаимодействие учителя и учащихся

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117974

Вопрос есть в коллекциях

Процесс обучения – это ...

целенаправленная, осознанная активная познавательная деятельность ученика
взаимодействие учителя и учащихся
активная целенаправленная познавательная деятельность ученика под руководством учителя
целенаправленная деятельность учителя

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117975

Вопрос есть в коллекциях

Свойство личности, характеризующееся совокупностью достаточно сформированных социально значимых качеств

развитость
социализированность
социализация
воспитанность

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117976

Вопрос есть в коллекциях

Совокупность системы знаний, опыта осуществления известных для человека способов деятельности, опыта творческой деятельности по решению новых проблем, опыта ценностного отношения к миру:

формы получения образования
содержание образования
качество образования
основания для развития образования
тенденции развития образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117977

Вопрос есть в коллекциях

Степень соответствия целей и результатов образования на уровне конкретной системы образования и на уровне отдельного образовательного учреждения, соответствие между различными параметрами в оценке результата образования конкретного человека

тенденции развития образования
содержание образования
качество образования
формы получения образования
основания для развития образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117978

Вопрос есть в коллекциях

Сформированность черт, задаваемых статусом и требуемых обществом

развитость
воспитанность
социализированность
социализация

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117980

Вопрос есть в коллекциях

Учение – это ...

целенаправленная, осознанная активная познавательная деятельность ученика
целенаправленная деятельность учителя
взаимодействие учителя и учащихся
активная целенаправленная познавательная деятельность ученика под руководством учителя

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117985

Вопрос есть в коллекциях

Человек – это ...

принадлежность к человеческому роду и не включает конкретных социальных или психологических характеристик
живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе труда
совокупность унаследованных и выработанных в процессе онтогенеза физических и психических особенностей
человеческий индивид как продукт общественного развития, субъект труда, общения и познания

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127647

Вопрос есть в коллекциях

Исходя из концепции Д. Б. Эльконина, соотнесите возраст ребенка и основные направления его развития как субъекта деятельности:

1-й год жизни:
2-й год жизни:
3-й год жизни: ребенок:
3-5 лет:
5 лет:
6-7 лет: ребенок

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127648

Вопрос есть в коллекциях

Определите последовательность появления типов отношения взрослых к детству:

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117948

Вопрос есть в коллекциях

Интегральный показатель развития, высокая степень реализации своих возможностей человеком

воспитанность
развитость
социализация
социализированность

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127650

Вопрос есть в коллекциях

Автор определяет детство как безграничность и неповторимость, как особую миссию для себя и для людей

М.С. Каган
Д.Б. Эльконин
В.В. Зеньковский
А.Б. Орлов
В.Т. Кудрявцев
В.И. Слободчиков и Е.И. Исаев
Ш.А. Амонашвили
Д.И. Фельдштейн

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127651

Вопрос есть в коллекциях

Авторская концепция детства позволяет получить ответ на вопрос: ради чего каждому из нас дано детство?

Д.Б. Эльконин
М.С. Каган
Д.И. Фельдштейн
В.В. Зеньковский
Ш.А. Амонашвили
В.И. Слободчиков и Е.И. Исаев
В.Т Кудрявцев
А.Б. Орлов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127652

Вопрос есть в коллекциях

В его исследованиях детство рассматривается как особое явление социального мира, которое автор определяет функционально, содержательно и сущностно

В.И. Слободчиков и Е.И. Исаев
Ш.А. Амонашвили
Д.И. Фельдштейн
М.С. Каган
В.В. Зеньковский
А.Б. Орлов
Д.Б. Эльконин
В.Т. Кудрявцев

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127653

Вопрос есть в коллекциях

Ведущим психическим процессов – механизмом развития ребенка как субъекта поведения в раннем возрасте является:

мышление
восприятие
память

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127654

Вопрос есть в коллекциях

Ведущим психическим процессов – механизмом развития ребенка как субъекта поведения в дошкольном возрасте является:

мышление
память
восприятие

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127655

Вопрос есть в коллекциях

Ведущим психическим процессов – механизмом развития ребенка как субъекта поведения к концу дошкольного детства является:

память
мышление
восприятие

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127656

Вопрос есть в коллекциях

Верно ли утверждение, что базовым условием полноценного развития ребенка в детском саду выступает гуманизация педагогического процесса?

неверно
верно

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127657

Вопрос есть в коллекциях

Детство как самостоятельное понятие образовалось только:

к концу XIX века
к началу XIX века
к концу XVIII века
к началу XVII века
к началу XVIII века

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127658

Вопрос есть в коллекциях

Концепция развития субъективности человека позволяет определить самоценность детства

Ш.А. Амонашвили
В.Т. Кудрявцев
М.С. Каган
В.И. Слободчиков и Е.И. Исаев
В.В. Зеньковский
Д.Б. Эльконин
А.Б. Орлов
Д.И. Фельдштейн

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127659

Вопрос есть в коллекциях

Рассматривает природу детства в контексте конкретно- исторических условий, которые определяют развитие, закономерности, своеобразие и характер изменений детства человека

В.Т. Кудрявцев
Д.И. Фельдштейн
А.Б. Орлов
В.В. Зеньковский
Ш.А. Амонашвили
В.И. Слободчиков и Е.И. Исаев
Д.Б. Эльконин
М.С. Каган

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127660

Вопрос есть в коллекциях

Рассматривая природу культуры детства, обнаруживает в ней два слоя (непосредственно субкультура детства, проявление детской субкультуры

Ш.А. Амонашвили
Д.Б. Эльконин
А.Б. Орлов
В.Т. Кудрявцев
Д.И. Фельдштейн
В.И. Слободчиков и Е.И. Исаев
В.В. Зеньковский
М.С. Каган

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127661

Вопрос есть в коллекциях

Создатель концепции новой психологии детства: мир детства наряду с миром взрослости – совершенно равноправные части, аспекты мира человека

М.С. Каган
Д.И. Фельдштейн
В.В. Зеньковский
Д.Б. Эльконин
Ш.А. Амонашвили
А.Б. Орлов
В.И. Слободчиков и Е.И. Исаев
В.Т. Кудрявцев

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №127662

Вопрос есть в коллекциях

Считал, что уникальность человеческого детства заключается в особом его месте в социокультурной системе

В.В. Зеньковский
Д.Б. Эльконин
М.С. Каган
Ш.А. Амонашвили
Д.И. Фельдштейн
В.И. Слободчиков и Е.И. Исаев
В.Т. Кудрявцев
А.Б. Орлов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117620

Вопрос есть в коллекциях

Педагогическое исследование – это ...

процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях обучения, воспитания и образования в целом
наука, изучающая сущность, закономерности, принципы, методы и формы организации педагогического процесса как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни
учение о принципах, методах, формах и процедурах познания и преобразования педагогической действительности
способы изучения педагогических явлений, процессов

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117598

Вопрос есть в коллекциях

Определите достижения отечественных ученых и мыслителей в области педагогики:

Обоснование гуманистической педагогической концепции
Цель воспитания – духовное развитие человека с опорой на культурно- исторические традиции народа, особенности его национального характера.
Открытие школы для крестьянских детей, создание «Азбуки».
Развитие теории семейного и физического воспитания на основе антропологического подхода.
Принцип воспитания – нужно создавать необходимую среду и гуманно относиться к детям.
Принцип воспитания – необходимо учитывать возрастные особенности детей, готовить к «жизни в обществе».

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117600

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между группой методов педагогического исследования и их видами

Методы обработки данных
Методы интерпретации оценки данных
Методы сбора данных
Методы организации исследования

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117602

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между функцией педагогической науки и ее характеристикой:

Совершенствование на основе фундаментального знания педагогической практики
Теоретический анализ закономерностей педагогического процесса
Обоснованное предвидение развития педагогической реальности

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117603

Вопрос есть в коллекциях

Выступал за обучение на родном языке, написал первые научные труды по грамматике русского языка

Михаил Васильевич Ломоносов
Симеон Полоцкий
Франциск Скорина
Николай Иванович Новиков
Александр Иванович Герцен

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117605

Вопрос есть в коллекциях

Данная концепция происхождения воспитания характеризуется тем, что воспитательная деятельность людей в первобытном обществе похожа на инстинктивную заботу животных о своем потомстве:

психологическая
трудовая
эволюционно-биологическая

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117606

Вопрос есть в коллекциях

Данная концепция происхождения воспитания характеризуется тем, что воспитание происходит от бессознательных инстинктов подражания взрослым:

трудовая
психологическая
эволюционно-биологическая

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117608

Вопрос есть в коллекциях

Данная концепция происхождения воспитания характеризуется тем, что передача трудового опыта лежит в основе возникновения и развития воспитания:

трудовая
эволюционно-биологическая
психологическая

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117610

Вопрос есть в коллекциях

Его основные идеи: цель человеческого существования - развивать свою духовность, воспитывать в себе нравственность; основа всех добродетелей - человеколюбие, «любовь к ближнему»

Франциск Скорина
Александр Иванович Герцен
Михаил Васильевич Ломоносов
Симеон Полоцкий
Николай Иванович Новиков

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117611

Вопрос есть в коллекциях

Издал первый в России детский журнал «Детское чтение для сердца и разума»

Николай Иванович Новиков
Симеон Полоцкий
Франциск Скорина
Александр Иванович Герцен
Михаил Васильевич Ломоносов

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117612

Вопрос есть в коллекциях

Методология педагогики – это ...

учение о принципах, методах, формах и процедурах познания и преобразования педагогической действительности
наука, изучающая сущность, закономерности, принципы, методы и формы организации педагогического процесса как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни
процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях обучения, воспитания и образования в целом
способы изучения педагогических явлений, процессов

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117614

Вопрос есть в коллекциях

Методы педагогического исследования:

наука, изучающая сущность, закономерности, принципы, методы и формы организации педагогического процесса как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни
способы изучения педагогических явлений, процессов
процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях обучения, воспитания и образования в целом
учение о принципах, методах, формах и процедурах познания и преобразования педагогической действительности

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117615

Вопрос есть в коллекциях

Объективный процесс внутреннего, последовательного количественного и качественного изменения физических и духовных сил человека

педагогический процесс
обучение
развитие
образование
воспитание

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117617

Вопрос есть в коллекциях

Определил воспитание и социальную среду - основными факторами формирования личности человека; природу, искусство, книги - важнейшими средствами воспитания

Александр Иванович Герцен
Франциск Скорина
Николай Иванович Новиков
Михаил Васильевич Ломоносов
Симеон Полоцкий

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117618

Вопрос есть в коллекциях

Педагогика – это ...

способы изучения педагогических явлений, процессов
наука, изучающая сущность, закономерности, принципы, методы и формы организации педагогического процесса как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни
процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях обучения, воспитания и образования в целом
учение о принципах, методах, формах и процедурах познания и преобразования педагогической действительности

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117596

Вопрос есть в коллекциях

Определите достижения зарубежных ученых в области педагогики:

Афоризм «знание - сила», акцент на опыт, эмпирическое познание реального мира.
Шесть «даров» для развития ребенка
Наличие врожденных качеств у детей уподобляется «чистой доске», на которой можно писать что угодно.
Педагогический принцип «Помоги мне это сделать самому».
Метод вопросно-ответного обучения.
Выделение педагогики из философии и оформление ее в самостоятельную науку.
Воспитание этических добродетелей.
Теория «свободного воспитания».
Учебники для детей и методические пособия для учителей.
Система воспитания – это укрепление «идеального государства».
Природосообразность воспитания.

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117622

Вопрос есть в коллекциях

Специально организованная система внешних условий, создаваемых в обществе для развития человека

развитие
педагогический процесс
воспитание
обучение
образование

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117624

Вопрос есть в коллекциях

Специально организованное взаимодействие педагога и учащихся в целях передачи-освоения культурно- исторического опыта, необходимого человеку для самостоятельной жизни и труда в обществе

педагогический процесс
образование
воспитание
развитие
обучение

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117625

Вопрос есть в коллекциях

Специально организованный процесс целенаправленного взаимодействия педагога и обучаемых или обучаемого, в результате которого обеспечивается усвоение определенной системы знаний, умений, навыков

обучение
педагогический процесс
воспитание
образование
развитие

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117626

Вопрос есть в коллекциях

Считал человека высшим созданием природы, деятельность и воспитание которого обусловлены прежде всего социальной средой

Михаил Васильевич Ломоносов
Николай Гаврилович Чернышевский
Симеон Полоцкий
Франциск Скорина
Николай Иванович Новиков

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117628

Вопрос есть в коллекциях

Целенаправленное формирование личности на основе развития у нее: определенных отношений; мировоззрения; форм поведения (как проявление отношений и мировоззрения)

обучение
образование
воспитание
педагогический процесс
развитие

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117916

Вопрос есть в коллекциях

Охарактеризуйте последовательность педагогического процесса:

Педагогическая диагностика
Целеполагание
Отбор системы педагогических средств
Организация непосредственного взаимодействия
Результат и анализ результата

Ответ за 25 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117921

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между концепцией соотношения биологического и социального в развитии человека и фактором, определяющим данный процесс:

Биологическая
Биосоциальная
Социологическа

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117924

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между определением и его характеристикой:

Совокупность знаний, норм поведения, ценностей, идей и идеалов, элементов материальной и духовной культуры общества, которые подлежат усвоению.
Составная часть метода, подчиненная ему, входящая в его структуру и употребляемая в конкретной ситуации.
Основополагающие требования к сущности и содержанию, формам и методам воспитания.
Способы достижения поставленной цели воспитания, способы педагогического воздействия на ребенка.
Целенаправленная, организованная деятельность по формированию и развитию человека.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117929

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между тенденцией развития образования в мире и ее характеристикой:

Процесс постоянного образования- самообразования человека в течение всей жизнедеятельности.
Использование вычислительной техники и информационных технологий в процессе обучения.
Создание в образовательной системе условий выбора и предоставление каждому субъекту шанса на успех.
Ориентация образовательной системы на реализацию прежде всего государственного образовательного стандарта.
Ориентация образовательных учреждений на достижения учащихся или студентов при учете, удовлетворении и развитии интересов.
Широкое многообразие учебных заведений, образовательных программ и органов управления.
Организация многоэтапного образовательного процесса.
Ориентация на освоение содержания образования независимо от его уровня и типа.
Учет и развитие индивидуальных особенностей учащихся и студентов во всех формах взаимодействия с ними в процессе обучения и воспитания.
Ориентация образовательной системы и всего образовательного процесса на развитие и становление отношений взаимного уважения.
Усиление взаимосвязи теоретической и практической подготовки.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117933

Вопрос есть в коллекциях

Взаимодействие человека с обществом, в процессе которого происходит интеграция личности в социальную среду, приспособление (адаптация) к ней:

воспитанность
социализация
развитость
социализированность

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117937

Вопрос есть в коллекциях

Гуманизация, гуманитаризация, дифференциация, диверсификация, стандартизация, многовариантность, многоуровневость, фундаментализация, компьютеризация, информатизация, индивидуализация, непрерывность:

основания для развития образования
тенденции развития образования
качество образования
содержание образования
формы получения образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117941

Вопрос есть в коллекциях

Индивид – это ...

принадлежность к человеческому роду и не включает конкретных социальных или психологических характеристик
совокупность унаследованных и выработанных в процессе онтогенеза физических и психических особенностей
живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе труда
человеческий индивид как продукт общественного развития, субъект труда, общения и познания

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №117945

Вопрос есть в коллекциях

Индивидуальность – это ...

человеческий индивид как продукт общественного развития, субъект труда, общения и познания
живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе труда
принадлежность к человеческому роду и не включает конкретных социальных или психологических характеристик
совокупность унаследованных и выработанных в процессе онтогенеза физических и психических особенностей

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Основы общей и дошкольной педагогики

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.