Две катушки индуктивности включены последовательно. При этом катушки связаны через общее магнитное поле. Параметры катушек: r1=10 Ом; ωL1=20 Ом; r2=20 Ом; ωL2=20 Ом. Определить, как включены катушки (согласно или встречно), если при напряжении на зажимах цепи U=60 В, ток в цепи равен 2 А? Найти коэффициент индуктивной связи между катушками и падение напряжения на каждой из катушек (К=?)
Найти параметры катушки (R, L), емкость (С) конденсатора и сопротивление (R1), включенного в цепь, если при резонансе приборы показали: U=250 B; U1 = 254 B; U2 = 190 B; I = 5 A. Частота переменного тока 50Гц.
Резисторы R1 и R2 (R1 = 100 Ом; R2 = 120 Ом) соединены параллельно. Последовательно с ними подключен резистор R3 = 60 Ом. Найти напряжение на зажимах цепи, если мощность, рассеиваемая на резисторе R2 – P2 =1,2 Вт.
Три одинаковых источника с E = 6 B и внутренним сопротивлением r = 3 Ом включены в параллель и работают на общую нагрузку, сопротивление которой равно R. При каком сопротивлении нагрузки в нем выделяется максимально возможная мощность?
В r,L,C-цепи (все элементы соединены последовательно) r=50 Ом; L=0,318 Гн; C=3,6 мкФ. Напряжение на зажимах U=100sin(ωt+300) В. Частота синусоидального напряжения f = 50 Гц. Найти ток (мгновенное и действующее значения).
Симметричная трехфазная нагрузка при соединении в треугольник потребляет из сети мощность P = 600 Вт. Определить потребляемую мощность, при соединении этой нагрузки в звезду.
В трехфазной цепи симметричная нагрузка соединена в звезду без нейтрали. Линейное напряжение UЛ = 380 В. Под каким напряжением окажутся оставшиеся в работе приемники после обрыва одного из линейных проводов?
Два резистора R1 = 6 Ом и R2 = 4 Ом при последовательном соединении потребляют мощность P = 10 Вт. Какую мощность будут потреблять эти резисторы, если их соединить в параллель?
В r,L,C-цепи (все элементы соединены последовательно) r=50 Ом; L=0,318 Гн; C=3,6 мкФ. Напряжение на зажимах U=100sin(ωt+300) В. Частота синусоидального напряжения f = 50 Гц. Действующее значение тока в цепи I=1А. Определить S, P, Q нагрузки.
Катушку индуктивности подключили в цепь постоянного тока, а затем в цепь переменного тока частотой 1,8 кГц. При этом измерительные приборы соответственно показали: U0=60В; I0=5A; U =120B; I=6A. Определить R и L катушки.
… напряжение (ЛИН) – это напряжение, которое в течение промежутка времени, называемого рабочим ходом, изменяется по линейному закону, а затем в течение промежутка времени, называемого обратным ходом, возвращается к исходному уровню
… схема (микросхема) – это микроэлектронное изделие, выполняющее определенную функцию преобразования, обработки сигнала, накапливания информации и имеющее высокую плотность электрически соединенных элементов (или элементов и компонентов), которые рассматриваются как единое целое
В зависимости от формы генерируемых колебаний электронные генераторы делят на генераторы … (синусоидальных) колебаний и генераторы колебаний несинусоидальной формы – релаксационные (импульсные) генераторы
Искажения формы выходного сигнала, вызванные нелинейностью вольтамперной характеристики активных приборов, используемых в усилителе, – это … искажения.
Расположите характеристики коэффициента полезного действия, коэффициента преобразования (передачи) и коэффициента усиления в порядке перечисления этих коэффициентов в задании:
1 определяется как отношение выходной мощности, отдаваемой усилителем в нагрузку, к общей мощности
2 определяется как отношение выходного сигнала к входному
3 определяется как отношение выходного сигнала к входному в случае, когда значения входного и выходного сигналов однородны
D. усилительный каскад, используемый для усиления разности напряжений двух входных сигналов
E. высококачественные усилители постоянного тока, предназначенные для выполнения различных операций над аналоговыми величинами при работе в схеме с обратной связью
F. усилители, способные усиливать сигнал, меняющийся сколь угодно медленно во времени
Установите соответствие тиристоров и их характеристик:
A. Диодный тиристор (динистор)
B. Триодных тиристор
C. Однооперационный тиристор
D. Двухоперационный тиристор
E. в таких тиристорах переход прибора из закрытого состояния в открытое связан с тем, что напряжение между анодом и катодом достигает некоторой граничной величины – параметра прибора
F. в таких тиристорах управление состоянием прибора производится по цепи третьего, управляющего электрода; по этой цепи при этом могут выполняться либо одна, либо две операции изменения состояния тиристора
G. в таких тиристорах по цепи управляющего электрода осуществимо только отпирание тиристора (с этой целью на управляющий электрод подается положительный относительно катода импульс напряжения)
H. такие тиристоры допускают по цепи управляющего электрода как отпирание, так и запирание прибора (для запирания на управляющий электрод подается отрицательный импульс напряжения)
Установите соответствие устройства и его описания:
A. Генератор линейно изменяющегося напряжения
B. Блокинг-генератор
C. Электронный ключ
D. устройство, напряжение на выходе которого в течение некоторого времени изменяется по линейному закону
E. устройство, предназначенное для получения мощных импульсов малой длительности (от долей микросекунды до долей миллисекунды) и скважностью до нескольких десятков тысяч
F. устройство, предназначенное для формирования импульсных сигналов
Установите соответствие частей интегральной схемы (ИС) и их характеристик:
A. Элемент
B. Компонент
C. Корпус
D. часть ИС, которая часть не может быть отделена от кристалла или подложки, выполнена нераздельно от него, поэтому ее нельзя испытать, упаковать и эксплуатировать как самостоятельное изделие
E. часть ИС, которая может быть выделена как самостоятельное изделие
F. часть конструкции ИС, которая защищает кристалл от внешних воздействий
Устройство, которое позволяет при наличии на входе колебаний с некоторым уровнем мощности получить на выходной нагрузке колебания той же формы, но с большим уровнем мощности, – это … электрических сигналов.
Чтобы успешно выполнять свои функции, операционный усилитель, помимо требований к усилению и полосе пропускаемых частот, должен … (укажите 2 варианта ответа)
иметь максимально возможное входное сопротивление
обладать очень высоким выходным сопротивлением
усиливать сигнал в основном диапазоне частот как с изменением фазы, так и без него
... характеристика усилителя - это построенная в полярной системе координат зависимость коэффициента усиления и фазового сдвига усилителя от частоты; она представляет собой годограф комплексного коэффициента K(jω)
Согласно используемой сегодня классификации технологической степени интеграции, интегральная схема до 1000 элементов в кристалле – это … интегральная схема
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10 Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤ Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике! Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба" Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.