В класс общеобразовательной школы приходит ребенок с расстройством - Ответ на вопрос №167960

Вопрос

В класс общеобразовательной школы приходит ребенок с расстройством аутистического спектра, однако, выясняется, что не все родители согласны, чтобы их дети обучались совместно с ребенком-инвалидом. Как должен поступить педагог в данном конфликте? Необходима предварительная подготовительная работа с родителями учеников перед поступлением ребенка с расстройством аутистического спектра в общеобразовательный класс. Провести родительское собрание с привлечением специалистов команды психолого - педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ, которые объяснят необходимость интегрирования данного ребенка в класс, которое проводится в соответствии с « Законом об образовании в РФ», «Закон о социальной защите инвалидов» и др. Объяснить родителям, что совместное обучение дает многое здоровым школьникам: формирование у здоровых детей терпимости к физическим и психическим недостаткам людей, чувство взаимопомощи и стремления к сотрудничеству. Предложить родителям, которые согласны на совместное обучение, выступить на родительском собрании с аргументами в пользу совместного обучения.
Расстройства аутистического спектра – это:

• группа социально обусловленных задержек психического развития
• группа неврологических расстройств, характеризующаяся нарушением способности к социальному взаимодействию, ограниченностью интересов и повторяющимися действиями
• группа парциальных нарушений психического развития
• группа атипичных вариантов психического развития

Ответ