Вопрос
Включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми; добровольное присоединение детей к деятельности (без психического и дисциплинарного принуждения); свободное общение и перемещение детей во время деятельности (при соответствии организации рабочего пространства); открытый временной конец образовательной деятельности (каждый работает в своем темпе).
- принципы организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации
- характеристики партнерской позиции взрослого с детьми в образовательной деятельности
- функции образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации
- характерные особенности образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации
Ответ
nastia1998l
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
