Ответы на вопросы из коллекции "Проектирование комфортной и безопасной образовательной среды"

Такой механизм психологической защиты, как …, проявляется в поляризации мышления, когда ребенок использует только термины крайностей: «хороший» или «плохой», «всемогущий» или «беспомощный» и др.

Такой механизм психологической защиты, как …, проявляется в восприятии ситуации со стороны, когда человек видит ситуацию так, будто все происходит не с ним, а с кем-то посторонним, а он является наблюдателем (такая позиция позволяет пережить избыточные, травмирующие эмоции и состояния)

Механизм психологической защиты, в результате действия которого все мысли, чувства, мотивы, черты характера и т. д. человек приписывает кому-либо или чему-либо, перенося внутреннее содержание во внешнюю среду – это …

Такой механизм психологической защиты, как …, проявляется в отказе признавать существование нежелательной информации, когда информация не осознается и отвергается на первоначальном этапе ее обработки

Более продуктивной с точки зрения личностного развития человека является такая тенденция отношения человека к негативным воздействиям, когда …

Целостная характеристика личности, обеспечивающая ее устойчивость к фрустрирующему и стрессогенному воздействию трудных ситуаций, – это …

… модель – это из основных моделей безопасной и комфортной образовательной среды, разработанная В.В. Рубцовым, где образовательная среда понимается как форма сотрудничества (коммуникативного взаимодействия), которое создает особые виды общности между учащимися и педагогами, а также между самими учащимися

… модель – это одна из основных моделей безопасной и комфортной образовательной среды, разработанная В.А. Ясвиным, где образовательная среда обозначает «систему влияний и условий формирования личности по заданному образцу, а также возможностей для ее развития, содержащихся в социальном и пространственно-предметном окружении»

Я. Корчак дает характеристику четырех типов образовательной среды в работе …

Структурно-содержательная характеристика образовательной среды, показывающая, насколько данная образовательная среда встроена в среду обитания личности – это …

Образовательная … среда – это система ключевых факторов, определяющих образование и развитие человека: люди, которые влияют на образовательные процессы; общественно-политический строй страны; природная и социокультурная среда (включая культуру педагогической среды); средства массовой информации; случайные события

Среда обитания человека – это …

Мониторинг окружающей среды – это …

… функция образовательной среды рассматривает прямое воздействие на организацию и управление образованием на основании требований и условий образовательной среды