Ответы на вопросы из коллекции "Университет «Синергия» Методика разработки и проведения тренинга (Темы 1-8 Итоговый тест)"

Группа продуктивно работает – это этап ...

Большинство участников группы, которые идут за лидером – это ...

• исполнители
• помощники
• отверженные

На заключительной части тренинга происходит ... всех процессов.

Улучшенная с помощью коучинга производительность, повышение энтузиазма и удовлетворенности работой нужна для…

• линейных сотрудников
• менеджеров среднего звена
• менеджеров высшего звена

Для выявления и обоснования потребности сотрудников в обучении эксперты выделили ... наиболее популярных и часто применяемых методов.

На этапе согласования ... (укажите 2 варианта ответа)

• снижается потенциал группы
• повышается потенциал группы
• повышается ответственность руководителя
• понижается ответственность руководителя

К интерактивным компонентам тренинга относятся ... (укажите 3 варианта ответа)

• кейсы
• упражнения
• метод модерации
• разминка
• мозговой штурм

Обучающийся получает конкретный опыт, имеющий отношение к сфере обучения – этот этап посттренинга называется ...

Формулирование вопросов таким образом, чтобы оценить не только текущий уровень навыков и знаний интервьюируемого, но и его желание учиться – это метод, позволяющий выявить потребность в обучении сотрудников, называется ...

• собеседование
• аттестация
• анализ принятых решений

Методические средства, которые используются на тренинге, предназначены для ... (укажите 3 варианта ответа)

• передачи информации учащимся
• создания доверительного стиля общения
• создания отвечающей теме среды обучения
• вовлечения аудитории в процесс обучения
• конфиденциальности
• практической отработки новых навыков

Снятие нервно-психической напряженности, быстрое восстановление сил, управление эмоциональными состояниями – это задача …

• аутотренинга
• медитации
• гештальт-терапии

Группа людей, заинтересованных в достижении общего результата, которая характеризуется высокой степенью независимости и преследует определенную цель – это ...

Установите соответствие между этапом посттренинга и его характеристиками:

• A. Непосредственный опыт
• B. Формирование абстрактных концепций и моделей
• C. Активное экспериментирование
• D. Наблюдение и рефлексия
• E. обучающийся получает конкретный опыт, имеющий отношение к сфере обучения
• F. обучающийся вводит новые знания в систему собственных, уже имеющихся знаний и опыта и устанавливает между ними связи
• G. после этого этапа обучающийся получает новый непосредственный опыт
• H. обучающийся обдумывает и анализирует то, что он только что узнал

Эффективность тренинга может быть выражена в … составляющих

• двух
• четырех
• шести

Определите последовательность, в которой располагаются этапы лабилизации:

• 1 формирование эмоционально-оценочной шкалы
• 2 тренер, создавая ситуацию общения, вносит элемент регуляции в группу
• 3 формирование новой групповой поляризации и создание определенной иерархии, которую возглавляют наиболее успешные участник

Установите соответствие между типом конфликта и его характеристиками:

• A. Межролевой
• B. Организационный
• C. Конструктивный
• D. ситуация, в которой требования одной социальной роли личности препятствуют успешному выполнению другой ее роли
• E. столкновение противоречивых сил, оказывающих то или иное влияние на деятельность организации
• F. столкновение противоречивых сил, способствующее улучшению деятельности группы (организации)

Сразу по завершении обучения ведущий проводит ... в форме интервью, группового обсуждения, дискуссии.

Закрытие всех процессов – это задача … части тренинга

• начальной
• основной
• заключительной

Определите последовательность, в которой располагаются этапы разработки плана тренинга:

• 1 постановка целей и задач
• 2 разработка общего содержания и структуры
• 3 детализация этапов
• 4 завершение проектирования

Определите правильную последовательность шагов техники энкаунтера:

• 1 участники садятся напротив друг друга, и каждый из оппонентов по очереди излагает свою позицию
• 2 обмен ролями
• 3 обратный обмен ролями со взаимным уточнением позиций
• 4 «пинг-понг»
• 5 изменение и корректировка собственной позиции каждым из участников с учетом приобретенного нового опыта
• 6 поочередное заявление скорректированных позиций в схеме, аналогичной шагу
• 7 завершение обсуждения с обязательным подведением его конкретных итогов

Определите правильную последовательность этапов переработки новой информации после приобретения конкретного опыта в ходе интерактивных упражнений:

• 1 выводы и структурирование знаний и навыков
• 2 внедрение полученных знаний и навыков в систему понятий участников и разработка схем использования их в реальной жизни
• 3 осмысление и анализ полученной информации

Установите соответствие между методической группой и примерами методического обеспечения тренинга:

• A. Создание реальной среды
• B. Имитационные техники
• C. Предоставление информации
• D. реальные задачи, упражнения на текущем рабочем месте
• E. деловые игры, психодрама, социограмма
• F. мини-лекции, групповые дискуссии, техники модерации

Основным признаком команды является наличие в группе ... своего поведения.

Установите соответствие между уровнем оценки и этапом тренинга:

• A. Уровень реакций
• B. Уровень результатов
• C. Уровень поведения
• D. в ходе выполнение упражнения, после завершения занятия, модуля, тренинга
• E. по окончании тренинга
• F. по окончании модуля тренинга и всего тренинга

Процедура, которая проводится на регулярной основе, реже одного раза в год – этот метод, позволяющий выявить потребность в обучении сотрудников, называется ...

• тестирование
• аттестация
• экспертная оценка

Оценка эффективности психологического тренинга осуществляется …

• ведущими и участниками тренинга
• организациями, занимающимися аккредитацией тренингов
• специальными компетентными комиссиями, которые присутствуют на тренинге

Переработка новой информации после приобретения конкретного опыта на интерактивных упражнениях проходит в ... этапа

• 4
• 3
• 2

Двигательные, сенсорные и умственные действия, доведенное до автоматизма путем многократного повторения, упражнений – это …

Наиболее эффективно обучение, в основе которого – …

• личный опыт участников
• международные профессиональные программы
• «звездный» тренер

Определите последовательность этапов оценки эффективности тренинга по модели Тайлера:

• 1 постановка обширных целей и задач
• 2 классификация целей и задач
• 3 поиск ситуаций, в которых можно проверить, насколько цели достигнуты
• 4 разработка или отбор техник оценивания
• 5 сбор данных, касающихся эффективности обучения
• 6 сравнение данных об эффективности обучения с данными об эффективности достижения желаемых моделей поведения

95 % успеха тренинга достигается в …

• за 5 % времени его вступительной части
• в ходе его окончания
• за последние полчаса работы

Порядок, в котором тренер предполагает подавать информацию в процессе обучения, – это … тренинга

Менее продолжительные и более специализированные, чем основной тренинг, программы обучения, в которых происходит дальнейшее совершенствование исполнения за счет проработки его мелких деталей, – это тренинговые …

При … подходе к посттренинговой диагностике тренер внимательно анализирует и фиксирует конкретные особенности исполнения сотрудника, обращает внимание на мелочи

• качественном
• количественном
• временном

Определите правильную последовательность шагов составления сценария тренинга:

• 1 создание временного каркаса
• 2 заполнение временного каркаса
• 3 определение временных параметров тренинга
• 4 формирование текстового сценария

Принципы поведения и деятельности участников тренинга представляют из себя … поведения и деятельности участников тренинга в групповом взаимодействии

... теста – это его пригодность: измеряется конкретно тот показатель, который необходимо измерить.

Проблемами эффективности психологического тренинга и выделения критериев его эффективности …

• занимался С.И. Макшанов
• занимался Ю.В. Макаров
• занималась Т.В. Зайцева

Вопросы, для ответа на которые следует отметить один или несколько готовых вариантов ответа, – это … вопросы

Разминка должна занимать не более ... минут

• 1-2
• 3-5
• 20

Личностный тест, предназначенный для того, чтобы человек реагировал на неоднозначные стимулы, предположительно выявляя скрытые эмоции и внутренние конфликты – это ... тест.

Первые тренинговые группы, направленные на повышение компетентности в общении, были проведены учениками …

• К. Левина
• М. Форверга
• Л.А. Петровской

Расположите исторические события, связанные с тренингами, в хронологической последовательности, начиная с самого раннего:

• 1 появление тренинговых Т-групп – групп сенситивности
• 2 разработан метод, названный социально-психологическим тренингом
• 3 первая в стране монография, посвященная теоретическим и методическим аспектам социально-психологического тренинга

Обучение при помощи ролевой модели поведения путем рассмотрения, обследования или представления опыта другого человека – это … поведения

Рациональны и содержательны обычно данные ...

Систематическая проработка заказа путем анализа опыта, литературы, информации, полученной из бесед с заказчиком для создания четкой концепции тренинга – это .. подход.

Проблема эффективности тренинга тесно связана с проблемой …

• выделения релевантных критериев
• личностной рефлексии участников
• качеством теоретической подготовки тренинга

Проблема эффективности тренинга тесно связана с проблемой выделения релевантных ...

Согласно принципу …, в тренинговой группе создается креативная среда, основными характеристиками которой являются проблемность, неопределенность, принятие, безоценочность

• творческой позиции
• активности
• объективации

Измерение результатов тренинга необходимо для …

• фиксации изменений, происходящих с учениками
• удовлетворенности членов группы тренинга
• определения наиболее эффективных и валидных программ

Эффект, характерный для всех видов тренинга – это ... эффект.

• кратковременный
• типичный
• побочный

Соответствие результатов тренинга поставленным целям и затратам на его проведение – это … психологического тренинга

Возможность и привилегия начать осваивать не задействованный до сих пор жизненный, творческий и духовный потенциал – это …

Соответствие эффекта тренинга поставленным целями и затратам на его проведение – это … психологического тренинга

Группы сензитивности возникли в ... году

• 1921
• 1954
• 1970

… – это пошаговая модель продуктивного разрешения конфликтных ситуаций, связанных как с межличностными, так и предметными противоречиями

• Социально-психологический тренинг
• Техника энкаунтера
• Инкрементная модель

Способ решения своих проблем участники тренинга находят … (укажите 2 варианта ответа)

• благодаря помощи ведущего
• получая поддержку от остальных членов группы
• с помощью активизации собственных ресурсов

В тренинге желательно ... жесткого сценария

Стадия посттренинга, на которой участник занимает теоретическими обобщениями, называется ...

• наблюдение и рефлексия
• формирование абстрактных компетенций и моделей
• активное экспериментирование

Предметом оценки на уровне … являются тренинговое занятие и тренинг в целом

• реакций
• усвоения
• поведения

… игра направлена на приобретение нового опыта и отработку навыков за счет расширения ролевого репертуара, освоения новых социальных и профессиональных ролей, а также опробования и оценки эффективности новых моделей поведения при реализации привычных ролей

Тренинги, в которых могут принять участие все желающие – это … тренинги

Снятие нервно-психической напряженности, быстрое восстановление сил, управление эмоциональными состояниями – это задача ...

Тренинги, направленные на актуализацию черт личности и личностных ресурсов, значимых в контексте реализации лидерских функций, называются тренингами … роста

В классическом варианте техника энкаунтера направлена на разрешение диадного конфликта, но она легко модифицируется для работы с … конфликтом

Тренинги, рассчитанные для сотрудников одной организации, в соответствии с целями и задачами, стоящими перед ними – это … тренинги

Установите соответствие между этапом тренинга и его характеристиками:

• A. Этап ориентации
• B. Этап конфронтации
• C. Этап сотрудничества
• D. на данном этапе участники учебной группы еще недостаточно хорошо знают друг друга и испытывают тревогу
• E. на данном этапе происходит выяснение вопроса «кто есть кто» и вырабатываются внутренние правила группы
• F. на данном этапе группа продуктивно работает

Чтобы удержать внимание аудитории необходимо ... (укажите 2 варианта ответа)

• вызвать любопытство аудитории
• обладать импозантной внешностью
• иметь множество дипломов с подтверждением профессионализма
• использовать риторические вопросы

Установите соответствие между методом, позволяющим выявить и обосновать потребность в обучении сотрудников и его характеристиками:

• A. Анализ принятых решений и результатов деятельности
• B. Экспертная оценка
• C. Наблюдение за деятельностью сотрудников и процессами в организации
• D. материал собирается удобными работодателю способами: в процессе наблюдения за сотрудником во время работы, с помощью опросов его коллег и непосредственного начальника, исходя из показателей выполнения производственного плана
• E. наиболее эффективный метод выявления потребности организации в обучении персонала
• F. не самый простой и быстрый, но весьма показательный метод, позволяющий выявить допускаемые работником ошибки и нарушения, пробелы в его знаниях и виды деятельности, в которых он чувствует себя неуверенно

Первый шаг в решении задачи выбора средств – это выбор ... приема.

В тренинговой группе создается креативная среда, основными характеристиками которой являются ... (укажите 4 варианта ответа)

• проблемность
• неопределенность
• принятие
• эффективность
• структурность
• безоценочность

М. Форверг ввел понятие «…»

• социально-психологический тренинг
• тренинг введения переговоров
• тренинг педагогического общения

Распространенная ошибка бизнес-тренеров – это ...

• восприятие команды, как статичного образования
• восприятие команды, как динамической системы
• попытки прогнозирования поведения команды

Этап, на котором становится понятно, как в результате обучения изменилось поведение, изменились действия участников в рабочей обстановке, – это …

• усвоение
• реакция
• поведение
• результат

Вопросы, в которых предлагается пронумеровать позиции в зависимости от их важности для респондента, – это вопросы на …

Происходит выяснение вопроса «кто есть кто» и вырабатываются внутренние правила группы – это этап ...

Этап … направлен на повышение уровня групповой активности и доведение группы до функционального состояния, необходимого для решения целевых задач тренинга

Установите соответствие между каждой из трех основных моделей, определяющих своеобразие подхода к участникам тренинга, и ее характеристикой:

• A. Первая модель
• B. Вторая модель
• C. Третья модель
• D. опирается на семь категорий жизненных умений: решения проблем, общения, настойчивости, уверенно в себе, критичности мышления, умения самоуправления и развития Я-концепции
• E. классифицирует жизненные умения, являющиеся целью тренинга, на четыре категории: межличностное общение, поддержание здоровья, развитие
• идентичности, решение проблем и принятие решений
• F. включает тренинг эмоционального самоконтроля, межличностных отношений, самопонимания, финансовой самозащиты, самоподдержки и концептуализации опыта

... разогревы нацелены на повышение внутренней готовности к действию, прежде всего на подсознательном уровне, за счет актуализации формирования эмоционально заряженных образов, связанных с предстоящей деятельностью.

Согласно закону …, многое зависит от немногого, и 20 % усилий дают 80 % результата

К выгодам группы и мотивации для активной работы участников можно отнести … (укажите 2 варианта ответа)

• уникальность учебного материала
• тестирование
• харизму тренера
• своевременное окончание тренинга

Тренинги, направленные на актуализацию черт личности и личностных ресурсов, значимых в контексте реализации лидерских функций, называются ...

• тренинги личностного роста
• развивающие тренинги
• вербальные тренинги

Совокупная готовность членов группы к совместной деятельности, обусловленная их внутренним состоянием, называется групповой …

Чтобы верно выстроить порядок передачи знаний для решения конкретных образовательных задач, крайне рекомендуется …

• собрать наиболее обучаемых участников
• составить план тренинга
• нанять профессионального тренера

Чтобы верно выстроить порядок передачи знаний для решения конкретных образовательных задач, крайне рекомендуется …

• собрать наиболее обучаемых участников
• составить план тренинга
• нанять профессионального тренера

Совокупная готовность членов группы к совместной деятельности, обусловленная их внутренним состоянием, называется групповой … Тренинги, направленные на актуализацию черт личности и личностных ресурсов, значимых в контексте реализации лидерских функций, называются ... К выгодам группы и мотивации для активной работы участников можно отнести … (укажите 2 варианта ответа)

• тренинги личностного роста
• развивающие тренинги
• вербальные тренинги
• уникальность учебного материала Согласно закону …, многое зависит от немногого, и 20 % усилий дают 80 % результата
• тестирование
• харизму тренера
• своевременное окончание тренинга

Чтобы верно выстроить порядок передачи знаний для решения конкретных образовательных задач, крайне рекомендуется …

• собрать наиболее обучаемых участников
• составить план тренинга
• нанять профессионального тренера

Совокупная готовность членов группы к совместной деятельности, обусловленная их внутренним состоянием, называется групповой … Тренинги, направленные на актуализацию черт личности и личностных ресурсов, значимых в контексте реализации лидерских функций, называются ... К выгодам группы и мотивации для активной работы участников можно отнести … (укажите 2 варианта ответа)

• тренинги личностного роста
• развивающие тренинги
• вербальные тренинги
• уникальность учебного материала
• тестирование
• харизму тренера
• своевременное окончание тренинга

Чтобы верно выстроить порядок передачи знаний для решения конкретных образовательных задач, крайне рекомендуется …

• собрать наиболее обучаемых участников
• составить план тренинга
• нанять профессионального тренера

Совокупная готовность членов группы к совместной деятельности, обусловленная их внутренним состоянием, называется групповой … Тренинги, направленные на актуализацию черт личности и личностных ресурсов, значимых в контексте реализации лидерских функций, называются ...

• тренинги личностного роста
• развивающие тренинги
• вербальные тренинги

Чтобы верно выстроить порядок передачи знаний для решения конкретных образовательных задач, крайне рекомендуется …

• собрать наиболее обучаемых участников
• составить план тренинга
• нанять профессионального тренера

Совокупная готовность членов группы к совместной деятельности, обусловленная их внутренним состоянием, называется групповой …

Чтобы верно выстроить порядок передачи знаний для решения конкретных образовательных задач, крайне рекомендуется …

• собрать наиболее обучаемых участников
• составить план тренинга
• нанять профессионального тренера

Установите соответствие между названием позиции членов группы и ее характеристикой:

• A. Зависимая позиция
• B. Бесконфликтная позиция
• C. Конфликтная позиция
• D. характеризуется неуверенностью, колебаниями членов группы
• E. члены группы относительно независимы от аспектов власти и близости к руководителю
• F. члены группы показывают определенную импульсивность ролей, которая связана с «тяжеловесностью», устойчивым и неизменным набором навязчивых ролей

… в группе – это тот, к кому прислушиваются и кому верят и все будут делать так, как он скажет

При возникновении необходимости работать по подгруппам, эффективной окажется схема ...

• «Кафе»
• «Аквариум»
• «Елочка»

Формулирование целей и задач тренинга – это … шаг при разработке тренинга

• первый
• второй
• третий
• четвертый

Определите последовательность, в которой располагается программа психологического тренинга в школе:

• 1 титульная страница
• 2 пояснительная записка
• 3 тематический план занятий

Участники группы, наиболее приближенные к лидеру, помогают ему влиять на группу – это ...

• исполнители
• помощники
• отверженные

Участники группы, наиболее приближенные к лидеру, которые помогают ему влиять на группу – это …

Универсальная структура тренинга основана на взаимосвязи таких элементов, как … (укажите 2 варианта ответа)

• время
• место
• уровень групповой активности

Обыгрываемая на тренинге ситуация выбирается по признакам ... (укажите 3 варианта ответа)

• реалистичность
• безопасность
• контролируемость
• самостоятельность
• понятность