Ответы на вопросы из коллекции "Университет «Синергия» Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности (Темы 1-9 Итоговый тест)"

Неверно, что к основным целям и задачам службы занятости относится …

• поиск работы для граждан, ищущих работу
• содействие гражданам в трудоустройстве
• организация профессионального обучения и переобучения безработных граждан
• организация временной занятости граждан, испытывающих трудности в поиске работы
• социальная поддержка безработных граждан и членов их семей

Неверно, что к профессиям для инвалидов с нарушениями слуха относятся такие профессии, как … (укажите 2 варианта ответа)

• провизор
• делопроизводитель
• телемаркетолог
• упаковщик

… – общее название группы наук, занимающихся комплексным изучением человека в производственной деятельности; тесным образом связана с дизайном техники, оборудования рабочих мест, интерьеров, средств и систем транспорта, визуальных коммуникаций

К вам на консультацию по трудоустройству обратилась молодая девушка Анна с высшим образованием в сфере социальной работы, У Анны инвалидность 3 группы, но отличный музыкальный слух. У вас есть несколько вакансий музыкального работника, однако в анкете о соискателе потребуется дополнительная информация. Укажите преимущества и недостатки трудоустройства Анны для работодателей.

• К преимуществам можно отнести повышенную мотивацию к работе и лояльность. К недостаткам – трудности в определении тех, кто нуждается в специализированных видах работ.
• К преимуществам можно отнести возможность получить обученного работника. К недостаткам – необходимость высокой зарплаты и то, что трудоустройство инвалидов возможно только с помощью специальных программ и субсидий.
• К преимуществам можно отнести то, что работодатель избежит дополнительных трудностей в процессе найма и обучения. К недостаткам – то, что изоляция работников-инвалидов от других категорий работников приводит к стереотипам и сложностям в общении с коллективом.

Расположите дефекты развития, классифицированные по времени их возникновения, в порядке от более тяжелых к менее тяжелым:

• 1 дефекты, возникающие на поздних сроках беременности
• 2 дефекты, возникающие первом триместре беременности
• 3 дефекты, возникающие во время эмбриогенеза

На доступность и качество образования влияют такие факторы, как … (укажите 2 варианта ответа)

• средства организации электронного взаимодействия
• образовательный контент
• само взаимодействие
• коуч-сессии
• документы об образовании преподавателей

Неверно, что в числе категорий приложений, используемых инвалидами, – … (укажите 2 варианта ответа)

• экранные лупы или системы экранного увеличения
• Навигационное программное обеспечение
• программы для распознавания речи
• виртуальные манипуляторы и устройства ввода
• системы считывания экранной информации Неверно, что к вспомогательным инклюзивным технологиям относят …
• программные комплексы для средств коммуникации
• программы для редактирования видео
• игры
• программное обеспечение для преобразования текста в речь
• субтитры и аудиоописания
• средства чтения с экрана
• альтернативные устройства ввода
• протезы

Юля, 27 лет, опыт работы делопроизводителем 3 года. Работая вожатой летом на море, Юля получила травму спины. Восстановив частичную работоспособность, она занимается оформлением документов по инвалидности 3-й группы и приступила к поиску работу. Составьте рекомендации для центра занятости, чтобы помочь социальному работнику найти Юле работу с учетом инклюзивной интеграции.

• Куратору Юли необходимо провести учет состояния умственной и физической трудоспособности, эмоционально-волевой, сенсомоторной, интеллектуальной сфер, развития речи и навыков коммуникации, социально-психологического статуса соискателя. Как можно раньше нужно начать профориентацию.
• Юле с куратором необходимо проводить постоянное обновление данных о вакансиях и подумать о расширении спектра профессиональных занятий, системы психолого-педагогического сопровождения и поддержки.
• Нужно сделать акцент на дистанционное образование; проанализировать подготовку и переподготовка педагогических кадров, мастеров трудового обучения и социальных педагогов, чтобы Юля прошла у них переобучение.

Неверно, что особенностью инклюзивной интерактивной практики является …

• обязательная обратная связь от участников
• субъектно-субъектная форма взаимодействия
• динамичность
• презентационная подача материала

У Сергея Х. нарушение развития интеллекта и инвалидность II группы. В соответствии с ИПРА он получил направление центра занятости на работу по квоте, но получил отказ со ссылкой на невозможность создания специального рабочего места в соответствии с положениями санитарных правил «Гигиенические требования к условиям труда инвалидов». К какой модели общественного отношения к данной группе, можно отнести причину отказа (Укажите 2 варианта ответа)?

• Моральная
• Реабилитационная
• Медицинская
• Социальная

Выявление и описание позиции авторитетов и наставников, кумиров при формировании представлений о профессиональном будущем имеет значение примера к продолжению какой-то трудовой деятельности и зарождению идеи принадлежности к определенной профессиональной общности. Эта работа может вестись с помощью построения методики объектограммы. Определите какой из Ваших клиентов по профориентированию ближе всего к профессиональной мотивации с помощью оценки их суждений.

• Люда выбирает специальность «литература», так как очень любит уроки, уважает учителя и читает все, что задают на лето.
• Игорю нравится подтянутый, в хорошей спортивной форме, веселый и остроумный старший брат друга, который стал пилотом гражданской авиации, он любит дисциплину.
• Настя считает, что последует совету руководителя практики, с которым работала и задания которого ей удавалось выполнять

Татьяна Л, в период обучения на последнем курсе обратилась инклюзивный центр вуза за проведением профориентационных мероприятий и помощи в определении своего кумира в области карьеры. Укажите к какому типу услуг относится данная?

• Консультирование и наставничество в области построения карьеры
• Соотнесение получаемой специальности с профессиональными интересами
• Услуги, предваряющие само трудоустройство

… трудоспособные – лица, имеющие ограничения на выполнение определенных видов профессиональной деятельности вследствие нарушения здоровья

К профессиям, рекомендуемым для инвалидов с ограниченными функциями опорно-двигательного аппарата, относятся такие профессии, как … (укажите 2 варианта ответа)

• администратор баз данных
• инженер-радиотехник
• кладовщик
• менеджер по туризму
• методист
• новостной менеджер
• оператор связи

… – потеря трудоспособности в связи с заболеванием, несчастным случаем в быту или на производстве, в результате стихийного бедствия; может быть обусловлена карантином или необходимостью ухода за заболевшим членом семьи

К эпилепоидным чертам характера относятся такие, как … (укажите 2 варианта ответа)

• эгоцентризм
• недоброжелательность
• чрезмерное добродушие
• неумение лгать
• подражательность

Неверно, что … можно использовать в качестве метода, помогающего преодолеть чувство апатии

• регулярные физические упражнения
• постановку четких целей
• сотрудничество и обратную связь
• поиск вдохновения
• внимательность и медитацию
• общение с творческими личностями

Неверно, что к созданию текстовой версии нетекстового контента для его возможного преобразования в альтернативные формы, удобные для различных пользователей, относится …

• увеличенный шрифт
• шрифт Брайля
• озвучивание
• использование специальных знаков Неверно, что людям с ограничениями зрения в центрах занятости обычно предлагают работу по таким профессиям, как … (укажите 3 варианта ответа)
• упрощенный язык
• использование выделения цветом
• лифтер
• массажист
• оператор связи
• сборщик персональных компьютеров
• сурдопереводчик

Анна, молодая мама, которая находясь в декрете получила образование в сфере социальной работы, инвалид 2 группы, имеет нарушения зрения. Самостоятельно работу найти не может и обратилась в центр занятости, ей готовы дать рекомендации преподаватели для устройства на работу в тот же вуз, где Анна получила диплом с отличием. В соответствии с перечнем рекомендуемых инвалидам с нарушением зрения профессий и должностей Вы как специалист центра занятости порекомендуете Анне трудовую деятельность по должности …

• Диспетчер
• Репетитор
• Администратор
• Специалист по социальной работе

Валентина, 42 года, работала агентом по подбору и транспортировке животных из питомников под заказ. Работа была связано с длительными ночными переездами, плохим питанием, в итоге у женщины обнаружили диабет и сердечную недостаточность, что не позволяет ей продолжать работу, однако, с получением инвалидности возникли трудности и Валентине необходимо работать пока этот вопрос не будет решен, так как у нее четверо не работающих иждивенцев. Выберите какую форму работы стоит предложить Валентине.

• Транзитное трудоустройство
• Сопровождаемое трудоустройство
• Надомная работа

… – лицо, имеющее нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты

… – социальная недостаточность вследствие нарушений здоровья со стойким расстройством функций организма и ограничений жизнедеятельности; является юридическим фактом, имеющим значение при пенсионном обеспечении граждан

… – это дополнительная способность, развивающаяся у человека с инвалидностью по причине адаптации и приспособления к современной повседневной жизни с ограниченными возможностями в здоровье

Для определения представлений об инвалидности сейчас используется принцип … модели

• моральной
• реабилитационной
• медицинской
• социальной

Медико-социальная … – определение в установленном порядке потребностей освидетельствуемого лица в мерах социальной защиты, включая реабилитацию на основе оценки ограничений жизнедеятельности, вызванных стойким расстройством функций организма

Неверно, что для успешного включения инвалида в среду обучения, перед тьютором стоит задача …

• включение в среду сверстников, в жизнь класса, школы, формирования положительных межличностных отношений в коллективе
• формирование гражданского служения, средством самопомощи людей с ограниченными возможностями здоровья
• обеспечение преемственности и последовательности разных специалистов в работе с ребенком
• включение родителей в процесс обучения

Неверно, что основные принципы инклюзии включают в себя …

• неразличение людей на основании их инвалидности
• стимулирование взаимодействия между людьми с различными возможностями
• поддержку специальных потребностей людей с ограниченными возможностями
• защиту от социального неблагополучия

Представьте, что к вам на консультацию по трудоустройству обратился профессиональный шоумен Майкл Джексон, 26 лет, страдающий комплексом общих заболеваний (как, например, волчанка, апластическая анемия и болезнь Паркинсона), а также получивший серьезный ожог лица во время выступления. Какие меры необходимо рекомендовать для возвращения к трудовой деятельности?

• Получить навыки работы с информацией и современными технологиями
• Развивать коммуникативные и презентационные навыки
• Пройти профориентационные тренинги и профориентационные игры
• Организация сопровождения, привлечение волонтеров

Согласно статье 1 Федерального закона от 24.11.1995 №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», инвалид - это лицо, …

• у которого впервые выявлено тяжелое заболевание, требующее сопровождения
• которое имеет определенные проблемы жизнедеятельности, травмы или дефекты, о чем есть заключение врача
• которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты

Социальная модель инвалидности предполагает … (Укажите 2 варианта ответа)

• контроль ограничений жизнедеятельности
• отсутствие дискриминации, барьеров в обществе
• возможность стать полноценным членом общества
• медицинскую реабилитацию
• индивидуальное лечение

Установите правильную последовательность событий в хронологическом порядке:

• 1 принята Всеобщая декларация прав человека, которая закрепляет право на образование и работу без дискриминации
• 2 создаются специальные центры по профессиональной реабилитации людей с ограниченными возможностями
• 3 инвалидов воспринимают как людей, которые стали жертвой медицинской ошибки и обстоятельств, заслуживают жалости
• 4 Закон «Об американцах с инвалидностью» вводит меры, которые запрещают увольнение или дискриминацию по работе на основе инвалидности

… средства реабилитации – совокупность специальных устройств и приспособлений, позволяющих осуществлять замещение анатомических и функциональных дефектов организма, а также способствовать активному приспособлению инвалида к окружающей действительности

… - это международный документ, принятый Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций, который закрепляет права и свободы всех людей

• Всемирная декларация прав человека
• Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах
• Декларация социального прогресса и развития
• Декларация о правах инвалидов

…– совокупность гражданских свобод, обеспечивающих возможность пользоваться имеющимися в обществе условиями для полноценной и приносящей удовлетворение жизни безотносительно к их социальной, национальной и иной принадлежности

…, принятой в 1975 г., признается, что инвалиды обладают теми же правами человека, что и здоровые люди, и что лишение их этих прав является нарушением их достоинства и ценности

• Во «Всемирной декларации прав человека»
• В «Декларации социального прогресса и развития»
• В «Декларации о правах инвалидов»

«Декларация социального прогресса и развития» была принята в … Резолюцией 2542 (XXIV) на 1829-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН

• 1948 г.
• 1969 г.
• 1971 г.
• 1993 г.

Определение «специальные образовательные условия» для различных категорий, обучающихся с ОВЗ впервые было дано в …

• Федеральном законе «О социальной защите инвалидов в РФ»
• Федеральном законе «Об образовании в РФ»
• Федеральном законе «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»

Процесс включения обучающегося с отклонениями в развитии и поведении в социальную среду, в нормальную общественно полезную деятельность и адекватные взаимоотношения со сверстниками, - …

• компенсация
• социальная реабилитация
• коррекция

Социальная … инвалидов - система мер, обеспечивающая социальные гарантии инвалидам, устанавливаемая законами и иными нормативными правовыми актами, за исключением пенсионного обеспечения

У Сергея Хайбрахманова из Санкт-Петербурга нарушение развития и интеллекта и инвалидность II группы. В соответствии с ИПРА он получил направление центра занятости на работу по квоте. Он отнес документы на должность укладчика в «Кондитерское объединение «Любимый Край». Ему отказали в приёме на работу, ссылаясь на невозможность создания специального рабочего места в соответствии с положениями пунктов 6.3.8, 6.3.9 санитарных правил СП 2.2.9.2510-09 «Гигиенические требования к условиям труда инвалидов». Выберите нормативный акт, регулирующий права Сергея в данном вопросе.

• Закон РФ «О защите инвалидов в РФ»
• Закон РФ «Об охране здоровья граждан»
• Указ Президента РФ «О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов»
• Указ Президента РФ «О мерах по формированию доступной для инвалидов среды жизнедеятельности»

Установите правильную последовательность международных документов ООН в порядке их принятия:

• 1 Декларация о правах инвалидов
• 2 Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов
• 3 Конвенция МОТ № 159 о профессиональной реабилитации и занятости инвалидов

Установите соответствие между международно-правовыми документами и их примерами:

• A. документы, провозглашающие равенство прав «всех людей без исключения»
• B. документы, закрепляющие право на труд
• C. документы ООН
• D. Международный пакт об экономических, культурных и социальных правах
• E. Рекомендации № 99 МОТ о переквалификации инвалидов
• F. Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов

… функций – полное или частичное возмещение недоразвитых, нарушенных или утраченных функций органов или систем организма

… - раздел специальной психологии, который изучает психическое развитие слепых и слабовидящих людей, пути и способы его коррекции

… - это психическое состояние, возникающее при длительном ограничении возможностей человека для удовлетворения его основных психических потребностей

• Дезадаптация
• Девиация
• Депривация

«…» – государственная программа, призванная облегчить жизнь людей с инвалидностью и маломобильных граждан, и предоставить им возможность максимально интегрироваться в общество, была утверждена постановлением Правительства РФ от 29 марта 2019 г. № 363

• Безбарьерная среда
• Комфортная среда
• Доступная среда
• Инклюзивная среда

Контрастная маркировка для всех потенциально опасных препятствий на пути следования людей с нарушениями зрения должна быть обозначена …

• белыми кругами на черном фоне
• желтыми полосами или кругами
• красными треугольниками

Неверно, что социально-бытовая и социально-средовая реабилитация инвалидов с нарушениями зрения обеспечивается системой … ориентиров, которые способствуют безопасности передвижения и ориентировке в пространстве

• осязательных,
• слуховых
• зрительных
• обонятельных Неверно, что Федеральный закон «О государственной социальной помощи» гласит, что к техническим средствам реабилитации в России относят …
• технические приспособления Олеся М, 35 лет начала терять зрения. До этого она работала авиадиспетчером, но получив инвалидность ищет новую работу. В соответствии с перечнем рекомендуемых инвалидам с нарушением зрения профессий и должностей ей рекомендуется трудовая деятельность по профессии …
• средства гигиены
• расходные материалы
• лекарства
• Регулировщик пианино и роялей
• Ювелир
• Воспитатель в детском саду
• Бармен

Рельефно-точечный тактильный шрифт, предназначенный для письма и чтения незрячими и плохо видящим людям, был разработан …

• Л. Брайлем
• Р.Боскис
• К. Брюкленом
• Й. Клейном

Сурдотехника – технические средства для коррекции и компенсации дефектов … и обусловленных этими дефектами нарушений.

Установите соответствие между степенями тугоухости и их характеристиками:

• A. При легкой степени тугоухости
• B. При умеренной степени тугоухости
• C. При значительной степени тугоухости
• D. При тяжелой степени тугоухости
• E. шепотная речь воспринимается на расстоянии 3-6 м от уха, разговорная - на расстоянии 6-8 м
• F. шепотная речь воспринимается на расстоянии 1-3 м, разговорная - на расстоянии 4-6 м
• G. шепотная речь воспринимается на расстоянии не далее 1 м, разговорная средне

… – это не только привычное положение человека в покое и в движении, но и один из важных показателей здоровья и гармоничного физического развития человека

• Осанка
• Опорно-двигательный аппарат
• Форма позвоночника
• Грудной изгиб

… – это неполный паралич, ослабление произвольных движений одной половины тела

… – это непроизвольные, насильственные размашистые и бросковые движения одноименных конечностей с одной или двух сторон

… – это паралич мышц одной половины тела; односторонняя утрата произвольной подвижности, паралич мышц одной половины тела

Исходя из того, что в зависимости от семейного положения и уровня дохода инвалидов социально-бытовая помощь им может оказываться бесплатно, с частичной оплатой (в размере 25 % стоимости) или за полную плату, сопоставьте стоимость оказания социально-бытовой помощи инвалидам с условиями ее получения:

• A. Услуги оказываются инвалидам бесплатно
• B. Услуги оказываются инвалидам с частичной оплатой
• C. Услуги оказываются инвалидам за полную плату
• D. если инвалиды не получают надбавку к пенсии на уход и живут отдельно от родственников, обязанных содержать их по закону или в семьях, где доход ниже установленного для региона
• E. если инвалиды имеют отдельно проживающих родственников, а также если они живут в семьях с доходом ниже минимального, но получают надбавку к пенсии за уход
• F. если инвалиды имеют подушевой доход установленного минимального уровня

К видам двигательных дефектов при нарушениях опорно-двигательного аппарата относится …

• нарушение мышечного тонуса
• наличие гипертонического синдрома
• появление болевых ощущений в области магистральных мышц

На уроках математики проводилась проверка владения базовыми математическими навыками детей с детским церебральным параличом, по сравнению с группой нормально развивающихся детей. Каковы результаты сравнения способностей детей с детским церебральным параличом с группой нормально развивающихся детей?

• Дети с церебральным параличом стабильно превосходят типично развивающихся детей во владении базовыми математическими навыками.
• Дети с церебральным параличом значительно хуже владеют базовыми математическими навыками по сравнению с обычно развивающимися детьми.
• По вопросу развития способностей к математике различия детей с церебральным параличом и типично развивающихся детей отсутствуют.

Неверно, что общими признаками всех видов дефектов при нарушениях опорно-двигательного аппарата являются …

• упрощенные рефлекторные формы двигательной активности
• задержки формирования всех основных моторных функций
• синекизии

Отклонения от правильной осанки называют …

• кифосколиозом
• дефектом
• кифозом
• сколиозом

Синекизии – это …

• упрощенные рефлекторные формы двигательной активности
• задержка формирования всех основных моторных функции
• непроизвольные движения, которые сопутствуют произвольным
• нарушения ощущения движений

У людей с церебральным параличом обычно наблюдаются такие эмоциональные и поведенческие проявления, как …

• чрезмерная чувствительность к внешним раздражителям, неусидчивость, импульсивность, упрямство
• апатичность, заторможенность, покладистость, уступчивость, неконфликтность
• пониженная чувствительность к внешним раздражителям, уравновешенность

… – это нарушение темпа и ритма речи, обусловленное судорогами мышц речевого аппарата и характеризующееся частым повторением или удлинением звуков, слогов, слов, частыми остановками или нерешительностью в речи, разрывающее ее ритмическое течение

… – это патологически быстрый темп речи, часто сопровождающийся повторением или пропуском слов, незамеченным говорящим, фонетическая, лексическая и грамматическая стороны речи не нарушаются.

… – это речевое расстройство (утрата) уже сформировавшейся речи, причинами которой у ребенка могут быть перенесенные черепно-мозговые травмы, инфекционные заболевания нервной системы

В ряду заболеваний, которые могут влиять на способность говорить, – … (укажите 2 варианта ответа)

• болезнь Альцгеймера
• аутизм
• синдром Дауна

Задержка созревания нервной системы отмечается при возникновении повреждений …

• в первом триместре беременности
• во время эмбриогенеза
• на поздних сроках беременности

К социально-психологическим факторам возникновения дефектов речи относятся такие факторы, как … (укажите 3 варианта ответа)

• заикание у родителей
• стимуляция речевого развития ребенка
• двуязычие
• действие алкоголя и курения
• травматические поражения головного мозга
• наследственные факторы

Неверно, что в числе причин, которые могут вызывать речевые нарушения в период внутриутробного развития, – …

• наследственные факторы
• иммунологическая несовместимость крови матери и плода
• патологии беременности, такие как токсоплазмоз или грипп

Неверно, что к социально-психологическим факторам возникновения дефектов речи относится …

• заикание у родителей
• педагогическая запущенность
• социальная депривация
• двуязычие
• действие алкоголя и курения

Речь детей с умственной отсталостью состоит из простых предложений – эти дети не умеют пользоваться синтаксическими отношениями между словами, которые выражаются с помощью падежных окончаний, и самым сложным для усвоения оказывается … падеж

• творительный
• дательный
• родительный

Родители консультируются по поводу поступления ребенка, девочки Кати, в детский сад. До этого дочку воспитывала бабушка. У Кати отмечается неумение произносить тот или иной звук. Она пропускает такой звук или использует разные замены одного звука другими, сходными по звучанию или артикуляции, а иногда искажает звуки. Определите дефект развития речи ребенка.

• Логоневроз.
• Нарушение интеллекта.
• Дизартрия.

Сопоставьте патогенные факторы причин речевых расстройств и периоды их воздействия: A. Пренатальные факторы

• B. Натальные факторы
• C. Постнатальные факторы
• D. наследственные факторы
• E. недоношенность
• F. асфиксия
• G. разница давления
• H. осложнения после краснухи
• I. сосудистые заболевания и нарушения мозгового кровообращения

… – это группа психических расстройств, которые характеризуются нарушениями в социальном взаимодействии и коммуникации – процессе общения и передачи информации другим людям, и при которых наблюдается ограниченное, стереотипное, повторяющееся поведение

… – это психическое расстройство, основными признаками которого являются сниженное (угнетенное, подавленное, тоскливое, тревожное, боязливое или безразличное) настроение и снижение или утрата способности получать удовольствие (ангедония)

… – это уменьшенный объем памяти

В консультацию по трудоустройству обратился Владимир, 25 лет, с задержкой умственного развития. Специалист также направил его к психотерапевту. При этом пациент физически здоров. Что в данной ситуации необходимо помимо самой консультации психотерапевта?

• Необходимо консультировать Владимира только в присутствии опекуна.
• Необходимо присутствие юриста при заключении с Владимиром договора об оказании услуг.
• Необходимо запросить медицинскую справку для подтверждения здоровья Владимира.
• Необходимо получить информированное добровольное согласие на помощь.

И.М. Соловьев отмечал, что при выполнении простой однообразной деятельности наблюдается быстрая истощаемость побуждений – …

• психическое насыщение
• астенический синдром
• ментальное истощение
• эмоциональное выгорание

Классификация основных видов стойких расстройств функций организма приведена в …

• ст. 177 Гражданского кодекса РФ
• приказе Министерства труда и социальной защиты РФ 1024н
• ст. 9 ФЗ «Об основах социальной защиты населения в РФ»

На успешность усвоения новых знаний влияют особенности мыслительной деятельности и, прежде всего, степень сформированности …

• регуляторных механизмов
• методов мышления, логичности
• концентрации внимания
• ориентировки в окружающем мире

Неверно, что к депрессивной триаде относится …

• снижение настроения
• заторможенность мышления
• двигательная заторможенность
• гиперактивность

Неверно, что к причинам ментальных нарушений относят …

• детский церебральный паралич (ДЦП) и другие генетические заболевания
• олигофрению, имбецильность
• повреждения головного мозга, полученные в результате травмы
• аутизм, шизофрению, эпилепсию с частыми припадками
• клиническую депрессию, дефекты речи

Психическая особенность, характерная для людей с ментальными нарушениями, которая проявляется в снижение темпа восприятия, необходимости многократных повторений для усвоения материала, низком уровне способности обобщать и быстрой утрате неиспользуемых навыков, – это …

• медленное формирование понятий и становление навыков
• низкая способность оперировать несколькими понятиями одновременно
• неравномерность развития в сферах: двигательной, речевой, социально-эмоциональной и их тесная связь с когнитивным развитием
• сниженная чувствительность и часто встречающимися нарушениями зрения и слуха низкая способность к рассуждению и выстраиванию доказательств

Установите правильную последовательность возникновения симптомов изменения поведения у детей с шизофреническими расстройствами, начиная с самых ранних:

• 1 негативизм, агрессивность, эмоциональная лабильность с плаксивостью, тревожностью и отсутствием контакта со сверстниками
• 2 драчливость, взрывчатость, колебания настроения и страхи
• 3 недоброжелательность, озлобленность, мстительность, жестокость

… инклюзивные технологии – это технологии, которые спроектированы и разработаны таким образом, чтобы быть инклюзивными и доступными для всех пользователей, независимо от их способностей, опыта или обстоятельств, направлены на устранение барьеров, мешающих полноценно участвовать в жизни

В числе наиболее подходящих методов преодоления чувства апатии – … (укажите 2 варианта ответа)

• регулярные физические упражнения
• постановка четких целей
• сотрудничество и обратная связь
• мозговой штурм

Инклюзивные интерактивные практики, содействующие трудоустройству лиц с инвалидностью, включают … (укажите 3 варианта ответа)

• тренинги
• коуч-сессии
• мастер-классы
• медитацию
• поиск вдохновения
• упражнения на внимательность

Неверно, что к вспомогательным методам стимулирования творческой активности и устранения негативного влияния психологической инертности относят … (укажите 2 варианта ответа)

• сотрудничество и обратную связь
• метод каталога
• морфологический анализ
• поиск вдохновения
• внимательность и медитацию

Неверно, что особенностью инклюзивной интерактивной практики является …

• динамичность
• презентационная подача материала
• активизация творческого потенциала клиента
• использование комбинированных форм и методов получения знаний и навыков
• вовлечение клиента в процесс обучения

Сопоставьте методы стимулирования творческой активности и устранения негативного влияния психологической инертности их сути

• A. Мозговой штурм
• B. Синектика
• C. Метод фокальных объектов
• D. Метод предполагает постановку изобретательской задачи и нахождения способов ее решения с помощью выбора идеального решения. исключение критики; поощрение идей; чужие идеи можно улучшать.
• E. метод основывается на поиске сходных процессов в других областях знаний; решение проблемы, задачи осуществляется как в волшебной сказке, т.е. игнорируются все существующие законы
• F. суть метода заключается в том, что к определенному объекту «примеряются» характеристики не связанных с ним объектов; сочетания свойств оказываются неожиданными, но это и вызывает интерес

Суть метода … состоит в том, что на четкие выстроенные вопросы, объединенные в один сюжет, человек дает произвольные ответы, используя объекты, не связанные между собой

… – это высококвалифицированный специалист или опытный работник, с помощью которого трудоустроенные инвалиды могут получить необходимые профессиональные навыки для выполнения трудовых обязанностей по занимаемой должности

… – это принцип социального обслуживания населения, предусматривающий предоставление социальных услуг конкретным лицам, нуждающимся в этих услугах

В компаниях, где штат более …, инвалидов должно быть 2–4 % от общего числа работников.

• 50 человек
• 80 человек
• 100 человек

Государственная программа РФ «Доступная среда», утвержденная Постановлением Правительства РФ от 01.12.2015 № 1297, реализуется в соответствии с …

• Конвенцией Организации Объединенных Наций (ООН) о правах инвалидов
• Указом Президента РФ от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»
• Федеральным законом от 24.11.05 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов Российской Федерации»

Квота для приема на работу инвалидов устанавливается …

• Правительством РФ
• Министерством труда и социальной защиты РФ
• организацией, где работает инвалид

Неверно, что обучение инвалида на рабочем месте …

• способствует развитию у инвалида пунктуальности
• позволяет осознать и принять собственные возможности и ограничения
• допускает его обучение уловкам, как уменьшить рабочее время и нагрузку

Неверно, что чтобы процесс найма был инклюзивным и учитывал потребности людей с ограниченными возможностями, он должен включать внесение корректировок в …

• процедуры подачи заявок
• процессы собеседования
• должностные обязанности
• штатное расписание отделов кадров

Сопоставьте нормативно-правовой акт и его содержание:

• A. Ст. 22 Федерального закона № 181-ФЗ.
• B. Приказ Минтруда России от 19.11.2013 № 685н
• C. Приказ Минтруда России от 13.06.2017 № 486н
• D. основные требования к оснащению специальных рабочих мест
• E. рекомендации по трудоустройству, которые включаются в индивидуальную программу реабилитации или абилитации (ИПРА) инвалида, а также их форма
• F. создание специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов

У Дмитрия (24 года) диагноз – детский церебральный паралич (ДЦП), и он передвигается на коляске. Офис рекрутинговой компании пригласил Дмитрия на стажировку, чтобы у него сложилось понимание о ежедневном труде рекрутера. Во время прохождения стажировки Дмитрий чаще всего занимался подготовкой кандидатов к первичному собеседованию, затем начал поиск постоянного места работы. Выделите основные особенности взаимодействия этого соискателя с будущими работодателями для его успешного трудоустройства

• Необходимо обсудить с работодателем специальное оснащение рабочего места и транспортировку к месту работы, поскольку у Дмитрия хорошая практическая подготовка.
• Дмитрий имеет право на умеренную физическую нагрузку и работу, не связанную с долгими перемещениями, поэтому лучше претендовать на удаленную работу.
• Оптимально искать работу в общественном объединении инвалидов, поскольку они освобождены от квотирования рабочих мест.

Чтобы помочь работнику с ограниченными возможностями здоровья влиться в коллектив, необходимо … (укажите 2 варианта ответа)

• дать ему больше времени на то, чтобы освоиться и приступить к работе
• разослать резюме нового сотрудника коллегам
• рассказать новичку не только о его задачах, но и о целях компании в целом
• интересоваться обратной связью (нравится ли коллектив, кто как работает в отделе)

… – это стремление максимально соответствовать социальным нормам и требованиям