Ответы на вопросы из коллекции "🏅 Общая психология (4/4) - ответы к тесту в ММУ 🏅"

Направленность личности внутрь самого себя, свои собственные переживания и мысли называется:
Выберите один ответ:

• экстернальностью
• экставерсией
• интраверсией
• интернальностью

Чувства, связанные с познавательной деятельностью, называются … чувствами
Выберите один ответ:

• эстетическими
• интеллектуальными
• моральными
• практическими

Совокупность индивидуальных, устойчивых стереотипов поведения, штампов эмоциональных реакций, стиля мышления, сложившихся в процессе социализации, и зафиксированная в привычках и манерах, в системе взаимоотношений с окружающими– это:
Выберите один ответ:

• характер
• направленность
• способности
• темперамент

От темперамента зависят следующие свойства
Выберите один ответ:

• интенсивность психических процессов
• все ответы верны
• темп и ритм деятельности и поведения
• скорость возникновения психических процессов и их устойчивость

Чувства, связанные с познавательной деятельностью - это:
Выберите один ответ:

• практические
• интеллектуальные
• эстетические
• моральные

Отличительные особенности аффекта:
Выберите один ответ:

• бурное, но относительно кратковременное протекание
• выраженные вегетативные реакции
• все ответы верны
• большая сила переживаний

Способность человека к длительному и неослабному напряжению энергии, неуклонное движение к намеченной цели проявляется как:
Выберите один ответ:

• сознательность
• оптимизм
• трудолюбие
• настойчивость

Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, направленное на преодоление трудностей – это…
Выберите один ответ:

• Воля
• Характер
• Поступок
• навык

Аффекты отличает:
Выберите один или несколько ответов:

• все ответы верны
• бурное, но относительно кратковременное протекание
• выраженные вегетативные реакции
• большая сила переживаний

Высшая степень проявления творческих способностей личности в определенной сфере жизнедеятельности называется:
Выберите один ответ:

• талантом
• гениальностью
• задатками
• одаренностью

Индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающее типичные для данной личности способы деятельности и формы поведения, называется:
Выберите один ответ:

• темпераментом
• акцентуацией характера
• способностями
• характером

Показателем аффекта является:
Выберите один ответ:

• сохранение самообладания
• нарушение контроля воли за своими действиями
• незначительное изменение сознания
• сохранение контроля воли за своими действия

Свойство личности, которое заключается в последовательности и предсказуемости ее поведения, в закономерности ее поступков – это:
Выберите один ответ:

• направленность личности
• устойчивость личности
• характер личности
• индивидуальность личности

Мотивационная сфера личности тесно связана с особенностями
Выберите один ответ:

• эмоциональной сферы личности
• смысловой сферы личности
• все ответы верны
• системы отношений личности

Основанием разделения психических состояний на интеллектуальные, волевые и эмоциональные является (ются):
Выберите один ответ:

• время протекания
• роль личности и ситуации в возникновении эмоций
• доминирующие (ведущие) компоненты
• степень глубины

Умение по собственной инициативе ставить цели и находить пути их решения характеризует человека как:
Выберите один ответ:

• самостоятельного
• целеустремленного
• решительного
• настойчивого

«Личностью в психологии обозначается системное социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении и характеризующее уровень и качество представленности общественных отношений в индивиде» - утверждал:
Выберите один ответ:

• А.Н. Леонтьев
• А.В. Петровский
• Б.Г. Ананьев
• С.Л. Рубинштейн

Наиболее устойчивые переживания человека, возникающие при удовлетворении или неудовлетворении социальных потребностей - это:
Выберите один ответ:

• собственно эмоции
• аффект
• чувства
• настроение

Эмоции связаны с определенными физиологическими реакциями согласно теории эмоций:
Выберите один ответ:

• когнитивной
• кибернетической
• информационной
• периферической

Люди типа «А» (обладающие повышенной уязвимостью к стрессу) обладают следующими качествами:
Выберите один ответ:

• спокойные и рассудительные
• вспыльчивые, энергичные и честолюбивые
• быстро принимающие решения и не стремящиеся к карьерному росту
• аккуратные и добродушные

Сведение эмоций лишь к осознанию ощущений, возникающих в результате периферических реакций, является уязвимым местом теории:
Выберите один ответ:

• Джеймса-Ланге
• П.В. Симонова
• Ч. Дарвина
• П.К. Анохина

Какое из перечисленных условий способствует переходу стресса в эустресс?
Выберите один ответ:

• большая продолжительность стрессорного воздействия
• чрезмерная сила стресса
• одобрение действий индивидуума со стороны социальной среды
• недостаток нужной информации

Свойством темперамента, которое проявляется в силе эмоциональной реакции на внешние и внутренние раздражители, является…
Выберите один ответ:

• реактивность
• сензитивность
• ригидность
• активность

Системная организация человека как интегральная целостность, включающая различные уровни его психической организации, характеризуя неповторимость и своеобразие конкретного человека - это:
Выберите один ответ:

• индивид
• субъект деятельности
• личность
• индивидуальность

Совокупность индивидуальных особенностей человека, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону его деятельности и поведения - это:
Выберите один ответ:

• способности
• характер
• направленность
• темперамент

К темпераменту не следует относить только динамические характеристики психики, которые выражаются в «импульсивности» и «впечатлительности», по мнению:
Выберите один ответ:

• С.Л. Рубинштейна
• Б.М.Теплова
• И.П. Павлова
• В.Н. Небылицына

Четыре уровня человеческой организации, представляющие наибольший интерес для научного исследования (индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность) выделил:
Выберите один ответ:

• С.Л. Рубинштейн
• А.Н. Леонтьев
• Б.Г. Ананьев
• А.В. Петровский

Процесс последовательного развертывания свойств, качеств и характеристик, присущих человеку как индивиду и как члену общества, проявляющихся в его деятельности, общении и взаимодействии с другими людьми - это:
Выберите один ответ:

• формирование личности
• развитие личности
• направленность личности
• социализация личности

Установки, ставшие свойствами личности и проявляющиеся в таких формах, как влечение, желание, стремление, интерес, склонность, идеал, мировоззрение, убеждение, при этом, в основе всех форм направленности личности лежат мотивы деятельности - это:
Выберите один ответ:

• направленность личности
• формирование личности
• социализация личности
• развитие личности

Теория У. Шелдона относится к теориям темперамента:
Выберите один ответ:

• гуморальным
• конституциональным
• нейродинамическим
• поведенческим

Высший уровень развития способностей – это:
Выберите один ответ:

• одаренность
• все ответы верны
• талант
• гениальность

Внутренняя, устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека, то, что побуждает человека к деятельности и придает его деятельности осмысленность - это:
Выберите один ответ:

• мотив
• потребность
• мотивация
• интерес

Автор психологии личностных конструктов:
Выберите один ответ:

• Э. Эриксон
• К. Роджерс
• Г. Айзенк
• Дж. Келли

Система свойств личности, которые помогают достигнуть высоких результатов в какой-либо области деятельности; это способности, которые определяют успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки особого рода и их развитие – это:
Выберите один ответ:

• практические способности
• общие способности
• теоретические способности
• специальные способности

Сплав черт типа нервной системы и сложных устойчивых систем временных связей, выработанных в результате индивидуального жизненного опыта, воспитания, где более важную роль играет система временных связей – это физиологическая основа:
Выберите один ответ:

• способностей
• воображения
• характера
• темперамента

Свойство личности, которое заключается в последовательности и предсказуемости ее поведения, в закономерности ее поступков – это:
Выберите один ответ:

• направленность личности
• устойчивость личности
• характер личности
• индивидуальность личности

Свойства личности, связанные с высокой раздражительностью и возбудимостью - это:
Выберите один ответ:

• нейротизм
• психотизм
• интроверсия
• экстраверсия

К. Леонгард изучал акцентуации характера:
Выберите один ответ:

• у детей младшего школьного возраста
• у подростков
• у взрослых людей
• у юношей

Человек с выраженной жировой тканью, тучный, малого или среднего роста, с большим животом и круглой головой на короткой шее в типологии Кречмера получил название
Выберите один ответ:

• пикник
• атлетик
• астеник
• диспластик

Определенные положения, суждения, мнения, знания о природе и обществе, в истинности которых человек не сомневается, считает их бесспорно убедительными, стремится к тому, чтобы руководствоваться ими в жизни – это:
Выберите один ответ:

• мировоззрение
• убеждение
• идеал
• интерес

Темперамент рассматривается как психосоциобиологическая категория, одно из независимых базовых образований психики, определяющее все богатство содержательных характеристик человека, согласно учению:
Выберите один ответ:

• В.Д. Небылицына
• В.С. Мерлина
• В.М. Русалова
• Б.М. Теплова

Наследственность способностей, исходя из эволюционной теории Ч.Дарвина, открыл:
Выберите один ответ:

• Дж. Гилфорд
• К. Гельвеций
• Ф. Гальтон
• Ф. Галль

Человек как субъект социальных отношений и сознательной деятельности, включенный в систему общественных связей – это:
Выберите один ответ:

• индивидуальность
• индивид
• личность
• субъект деятельности

Психические свойства человека, определяющие его поведение в типичных обстоятельствах – это:
Выберите один ответ:

• черты характера
• свойства темперамента
• волевые черты
• эмоциональные черты

Индивидуальные особенности, которые являются условиями успешного выполнения какой-либо одной или нескольких деятельностей – это:
Выберите один ответ:

• направленность
• способности
• характер
• темперамент

Отдельное живое существо, представитель биологического вида – это:
Выберите один ответ:

• индивидуальность
• личность
• человек
• индивид

Определение «Человек как типичный носитель видов человеческой активности» характеризует…
Выберите один ответ:

• индивида
• личность
• индивидуальность
• субъекта деятельности

Относительно устойчивая, более или менее осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит взаимодействие с другими людьми и относится к себе, формируется как:
Выберите один ответ:

• субъект деятельности
• личность
• индивидуальность
• «Я-концепция» личности

Активная познавательная направленность человека на тот или иной предмет, явление или деятельность, связанная с положительным эмоциональным отношением к ним – это:общ
Выберите один ответ:

• убеждение
• мировоззрение
• интерес
• склонность

Направление психологии, в котором личность понимается как динамическое взаимодействие побуждающих и сдерживающих сил, - это:
Выберите один ответ:

• психоанализ
• психология сознания
• бихевиоризм
• гештальтпсихология

Под «Я - концепцией» в психологии понимается
Выберите один ответ:

• система представлений человека о себе, связанная с их оценкой
• концепция смысла своего существования
• система личностных смыслов и мотивационно - смысловых образований
• направленность личности на себя и свои интересы

Человек как социальное существо, общественный индивидуум - это
Выберите один ответ:

• личность
• индивидуальность
• индивид
• лидер

Основоположник направления психологии, считающего источником активности личности неосознаваемые влечения и инстинкты:
Выберите один ответ:

• Д.Уотсон
• З.Фрейд
• У.Джеймс
• В.Вундт

Если потребность субъекта неопредмеченна, для состояния и поведения субъекта характерно:
Выберите один ответ:

• общая ненаправленная активность
• все ответы верны
• наличие фрустрации
• широкий спектр возможных благ

Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо – это:
Выберите один ответ:

• мотив
• потребность
• склонность
• интерес

Ребенок, которому всего несколько дней, - это уже маленький человек. Какой из перечисленных терминов может быть употреблен по отношению к нему?
Выберите один ответ:

• индивид
• личность
• индивидуальность
• субъект

Вопрос 61:Стремление человека добиваться успехов в различных видах деятельности и общения – это:
Выберите один ответ:

• мотив достижения успеха
• мотив избегания неудач
• мотив власти
• мотив аффилиации

Механизм сдвига мотива действует
Выберите один ответ:

• на всех этапах развития личности
• в подростковом возрасте
• в младшем школьном возрасте
• в юношеском возрасте

Потребность в самоактуализации, по мнению А. Маслоу
Выберите один ответ:

• проявляется одинаково у всех людей
• зависит от свойств нервной системы
• все ответы неверны
• зависит от уровня материального достатка

Уровень мотивации, при котором деятельность максимально успешна, называется:
Выберите один ответ:

• минимумом мотивации
• максимумом мотивации
• оптимумом мотивации
• вершиной мотивации

Какие из указанных свойств НЕ характеризуют человека как индивида?
Выберите один ответ:

• настойчивость
• реактивность
• эмоциональная возбудимость
• тип нервной системы

А.Н.Леонтьев считал, что «личность рождается …»
Выберите один ответ:

• дважды
• четырежды
• один раз
• трижды

Совокупность психических, физиологических и социальных особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, своеобразия и неповторимости - это
Выберите один ответ:

• субъект деятельности
• индивид
• личность
• индивидуальность

Личностные качества, предопределенные, главным образом, социальными факторами, - это
Выберите один ответ:

• ценностные ориентации
• механическая память
• инстинкты
• возраст

Высший уровень иерархии потребностей по А. Маслоу составляет потребность
Выберите один ответ:

• в любви и принятии
• в уважении
• в познании
• в самоактуализации

Направленность личности включает в себя:
Выберите один ответ:

• все ответы верны
• различные интересы и увлечения человека
• соподчиненную систему жизненных целей и задач человека
• систему мировоззренческих позиций

Появившись на свет, человек растет, взрослеет и включается в систему общественных взаимоотношений, овладевает социальными нормами, в результате чего приобретает особое социальное качество - он становится
Выберите один ответ:

• нравственным
• личностью
• самостоятельным
• индивидуальностью

К свойствам индивида относятся все перечисленные, кроме такого, как:
Выберите один ответ:

• высокий
• физически сильный
• стройный
• трудолюбивый

В структуре личности К.К.Платонов выделял
Выберите один ответ:

• и социальные, и биологические компоненты
• только социальные компоненты
• ни социальные, ни биологические компоненты
• только биологические компоненты
• все ответы неверны

Часть системы мировоззрения, придающая личности уверенность в своих взглядах на мир, знаниях и оценках реальной действительности, направляющие поведение, поступки личности – это:
Выберите один ответ:

• мотив
• установка
• интерес
• убеждение

По 3. Фрейду, механизмы психологической защиты представляют собой способы понижения:
Выберите один ответ:

• вожделения
• гнева
• тревоги
• страха

Человек - единственное существо, способное
Выберите один ответ:

• передавать информацию о прошлых и будущих событиях
• жить в сообществах
• все ответы верны
• пользоваться орудиями

Аффективно закрепленный предмет потребности, который направляет деятельность, по А.Н.Леонтьеву – это:
Выберите один ответ:

• мотив
• цель
• результат
• смысл действия

На формирование Я-концепции в большей степени оказывает влияние
Выберите один ответ:

• особенности нервной системы
• успешность формирования учебной деятельности
• взаимодействие с членами семьи
• уровень интеллектуальных способностей

Высокая мотивация достижения коррелирует с такой личностной характеристикой, как
Выберите один ответ:

• внутренний локус контроля
• высокая ответственность
• адекватная самооценка
• все ответы верны

Формирование образа Я, когда ребенок переходит от называния себя по имени к использованию местоимений «мой», «моя» и т.д., происходит
Выберите один ответ:

• когда ребенок начинает общаться с другими детьми
• в конце 1 - го года жизни
• в 4 - 5 лет
• в 2 - 3 года

Состояние психики, при котором человек утрачивает ощущение своего «Я», называется:
Выберите один ответ:

• «ложным Я»
• застенчивостью
• «беспомощным Я»
• деперсонализацией

Характеристикой мировоззрения является (ются):
Выберите один ответ:

• научность
• систематичность
• все ответы верны
• степень обобщенности

В число основных, базовых мотивационных тенденций Мак Дауголл включил
Выберите один ответ:

• агрессивность
• неприятие
• бегство
• все ответы верны

В какой из указанных подструктур личности, по К.К. Платонову, удельный вес социального фактора меньше, чем биологического?
Выберите один ответ:

• познавательные процессы
• опыт
• направленность
• биопсихические свойства

Согласно У. Джеймсу, формула самооценки - это формула, в знаменателе которой находятся притязания, а в числителе -
Выберите один ответ:

• социальная роль
• неудача
• успех
• образ Я

Специфическая форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на предметы и явления окружающего мира – это:
Выберите один ответ:

• желание
• убеждение
• мотив
• интерес

Мотивация доминирования связана с такой личностной характеристикой, как:
Выберите один ответ:

• стремление довести любое дело до конца
• стремление к равноправному общению
• склонность к лидерству
• склонность сильно увлекаться работой

Направленность личности…
Выберите один ответ:

• во многом зависит от генотипа
• является биологическим образованием
• относится к свойствам индивида
• социально обусловлена

Мысли, стремления, чувства, связанные с осознанием потребности, порождающие цели, направляющие деятельность, поведение – это:
Выберите один ответ:

• структура личности
• характеристика личности
• направленность
• мотив

Какое из суждений о природе человеческих потребностей ложно?
Выберите один ответ:

• все потребности человека подлежат специальному формированию
• если сформированы потребности высших уровней, то они могут оказаться сильнее потребности в безопасности, пище или жилье
• необходимо специально уделять внимание формированию потребностей высших уровней
• потребности являются важным источником активности личности

Я - концепция включает в себя:
Выберите один ответ:

• когнитивную составляющую
• поведенческую составляющую
• все ответы верны
• оценочную составляющую

Склонностью к общению и дружеским связям, готовностью прийти на помощь другим и принять помощь от других отличаются люди с высоким уровнем
Выберите один ответ:

• мотивации достижения
• мотивации аффилиации
• мотивации доминирования
• мотивации познания

Неосознанное состояние готовности человека определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к окружающим его людям или объектам называется:
Выберите один ответ:

• установкой
• личностным смыслом
• мотивом
• потребностью

Стремление к улучшению собственной деятельности, к соревнованию с самим собой во имя высокого уровня выполнения задачи связано с проявлением
Выберите один ответ:

• мотивации аффилиации
• мотивации познания
• мотивации достижения
• мотивации доминирования

Концепции, согласно которым развитие личности подчинено биологическим законам, называются
Выберите один ответ:

• генетическими
• биологическими
• психофизиологическими
• биологизаторскими

Мотив – это:
Выберите один ответ:

• относительно законченные элементы деятельности
• активное взаимодействие человеком со средой, в котором он достигает сознательно поставленной цели
• то, что побуждает человека к деятельности
• то, на что направлена деятельность

Тенденция достижения включает в себя два разнонаправленных мотива:
Выберите один ответ:

• «стремление к цели» и «уклонение от цели»
• «мотив достижения» и «мотив аффилиации»
• «стремление к успеху» и «избегание неудачи»
• «стремление к успеху» и «стремление к неудаче»

Целостная психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных норм сознания и поведения, - это
Выберите один ответ:

• индивид
• личность
• индивидуальность
• «Я-концепция» личности

При помощи перечня действий: «влиять, склонять, вести, убеждать, уговаривать, направлять, руководить, надзирать, судить, вводить нормы, запрещать, покорять, устанавливать моду» и т.д., Г. Мюррей описывал такое мотивационное образование, как
Выберите один ответ:

• мотивация познания
• мотивация аффилиации
• надежда на успех
• мотивация доминирования

Мотивационные тенденции, являющиеся базовыми потребностями человека, У. Мак Дауголл назвал:
Выберите один ответ:

• основными мотивами
• основными инстинктами
• основными потребностями
• основными импульсами

Кто из перечисленных ученых отводит определяющую роль в структуре личности феномену, который предопределяет поведение личности с момента рождения и образован из следов памяти, оставленных всем прошлым человечества?
Выберите один ответ:

• К. Хорни
• К. Юнг
• А. Адлер
• Э. Фромм

Свойствами личности являются указанные, кроме такого, как:
Выберите один ответ:

• ценностные ориентации
• целеустремленность
• конституция
• ответственность

Направление психологии, которое выступило против принципа гомеостаза в человеческой мотивации – это:
Выберите один ответ:

• психоанализ
• гуманистическая психология
• функционализм
• бихевиоризм

Человек как единичное природное существо, представитель рода - это
Выберите один ответ:

• индивид
• личность
• индивидуальность
• субъект деятельности