Ответы на вопросы из коллекции "ТЕСТ Психолого-педагогические аспекты научного мышления - ОТВЕТЫ СИНЕРГИЯ, МОИ, МТИ"

Операция мысленного расчленения предмета, явления или ситуации для выявления составляющих элементов

Выберите способы организации списков текстовой информации

Геометрическое изображение функциональной зависимости при помощи линии на плоскости.

Графическое выражение процесса нелинейного мышления, являющееся естественным продуктом деятельности человеческого мозга

Для эффективной реализации преподавательской деятельности необходимо, прежде всего, развитие

Мера соответствия информации запросу

Определите метод психологического исследования, используемый в данном примере.
Студенты сдавали экзамен с одной из специально оборудованных аудиторий учебного корпуса университета. Исследователь регистрировал в специальном бланке особенности их поведения при подготовке к ответу, находясь в отдельном помещении, отгороженном стеклом Гезелла.

Вторичная обработка письменной информации, позволяющая зафиксировать краткое содержание произведения, - …

Перечень слов, относящихся к каким-либо областям знания во всём объёме и полноте, расположенные по тематическому принципу и в определённых семантических отношениях

Последовательность действий, приводящая к решению задачи, либо поясняющая невозможность её решения

При реализации научной работы студентов наиболее эффективно использовать …

Процесс мысленного создания целого путем нахождения существенных связей и отношений

Расположите в порядке возрастания умственного напряжения способы формирования аналитического мышления

• Правополушарное рисование
• Игра в шахматы
• Решение творческих задач
• Решение большого числа логических задач

Способы формирования навыков исследовательской деятельности (не менее двух)

Чертеж, на котором в общих чертах условными графическими обозначениями изображены взаиморасположение и связь частей предмета или явления

Выберите релевантные способы развития креативности

Деятельность, которая является одновременно средством активизации и развития мышления

К операциям мышления не относится…

Качественный метод исследования содержания текстовых массивов и информационных продуктов во всей их полноте

Любое информационное наполнение содержанием чего-либо

Метод, в котором ученый имеет дело не с самой реальностью, а с её мысленной репрезентацией.

Студенческая конференция – это форма организации научно-исследовательской работы студентов, при которой в процессе создания магистерской диссертации в интерактивной форме создаются условия для формирования компетенций в целях комплексного применения знаний и навыков, получаемых в ходе обучения по всем дисциплинам программы.

Укажите методы, в которых отсутствуют понятия зависимой и независимой переменных.

Укажите формальные признаки соответствия научной статьи Вашему исследовательскому запросу.

Уместная информация, удовлетворяющая потребность исследователя

Выберите способы увеличения доли пертинентной информации в массиве релевантной (не менее двух)

Установите соответствие между технологией активизации деятельности индивида и её названием

• Работа, при которой человек имеет возможность активизировать память и подключить её ресурсы из настоящего и прошлого
• Человек осуществляет деятельность, рассматривая мандалы, геометрические узоры, разглядывая симметричные и гармоничные архитектурные и художественные формы
• «Физиологическое зеркало», когда организм человека получает информацию о таких физиологических процессах, как мышечная активность, дыхание, кровоснабжение сосудов, сопротивление кожи, частота сердечных сокращений, мозговая активность
• Биологическая обратная связь
• Отключение левого полушария
• Переходные объекты

Установите соответствие между содержанием функции науки и её названием

• Прогностическая
• Социальная
• Познавательно-объяснительная
• Культурно-мировоззренческая
• На основе научных знаний строится прогноз проявления природных и социальных явлений, осуществляется предсказание вариантов развития изучаемых процессов
• Наука изучает различные процессы и явления, объясняет их причины и взаимосвязи;
• Научные знания являются основой мировоззрения отдельных людей и общества и влияют на характер культуры.
• Наука, являясь социальным институтом, имеет большое влияние на жизнь общества. Внедрение научных открытий в практику трансформирует жизнь общества.