| изменения в системе потребностей иценностных ориентациях работников | процессы формирования и развития организации |
| Динамика формирования и готовности работников к инновационной деятельности | процессы изменения условий и качества труда и жизни |
| процессы изменения условий и качества труда и жизни | динамика формирования и развития социальных качеств |
| участия трудящихся в управлении делами коллектива | динамика формирования и развития социальных качеств |
| адаптацию работников | процессы изменения условий и качества труда и жизни |
| использования трудового потенциала | динамика формирования и развития социальных качеств |
| изменения в образовательной подготовке и культурном уровне развития работников | процессы формирования и развития организации |
| стабилизация коллектива | процессы изменения условий и качества труда и жизни |
| характерно расширение зоны разногласий: они касаются уже не какого-то одного аспекта взаимодействия или одной проблемы, а распространяются на другие вопросы | Деловой спор |
| между участниками существуют разногласия по какому-то конкретному вопросу, связанному с их совместной деятельностью | Психологический антагонизм |
| участники конфликта порой затрудняются четко определять, с чем они не согласны, однако склонны преувеличивать существующие разногласия | Формализация отношений |
| Стадия ассимиляции (полное приспособление к среде) | 4 стадия |
| Стадия приспособления (постепенное привыкание, усвоение стереотипов) | 1 стадия |
| Стадия идентификации (отождествление личных целей с целями коллектива) | 3 стадии |
| Стадия ознакомления (ознакомление с ситуацией) | 2 стадия |
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
zzyxel
