Ответы на вопросы из коллекции "☀️ Ответы на все тесты курса Технологии коррекции и развития детей с ОВЗ | ВГАПС НИИДПО 100% правильно ☀️"

Вопрос №196410

Вопрос есть в коллекциях

Метод систематического постепенного уменьшения сензитивности человека к предметам, событиям или людям, вызывающим тревожность:

метод систематической десенсибилизации
метод сенсибилизации
моделирование
систематическое градуирование стимулов
методика эмотивного воображения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196475

Вопрос есть в коллекциях

Характерная особенность игры:

двуплановость
разноплановость
прямолинейность
единообразие
разнообразие

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196436

Вопрос есть в коллекциях

Показания для проведения арт-терапии:

гармонизация развития личности через развитие способностей самовыражения и самопознания в искусстве
эмоциональная депривация детей, переживание ребенком эмоционального отвержения и чувства одиночества
одобрение и принятие всех продуктов творческой деятельности ребенка с ОВЗ независимо от их содержания, формы, качества
выработка у клиента нового отношения к болезненным симптомам и развивает желание активной деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311271

Вопрос есть в коллекциях

Данный вид музыкотерапии используется с целью коррекции психоэмоциональных состояний у детей, имеющих невысокую самооценку, низкую степень самопринятия, сниженный эмоциональный тонус, проблемы в развитии коммуникативной сферы:

интегративная
рецептивная
активная

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196447

Вопрос есть в коллекциях

Принцип данной техники заключается в создании лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности, что позволяет приблизить изображение к реальному образу:

изотворчество
бумагопластика
пластилинография
клоун-терапия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196481

Вопрос есть в коллекциях

К требованиям к профессиональной подготовке игрового терапевта можно отнести:

быть достаточно объективным, чтобы позволить ребенку быть самостоятельной личностью
быть достаточно гибким, чтобы принять любые неожиданности и адаптироваться к ним
обширные знания возрастной психологии, теории консультирования, психотерапии, навыки клинического и группового консультирования
обширные знания в области игровой терапии, личный опыт консультирования в качестве члена команды

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196408

Вопрос есть в коллекциях

В тематической иерархии представлен:

один и тот же стимул, предмет или человек
стимул, который варьируется по физическим свойствам и предметному значению
все ответы верны
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196480

Вопрос есть в коллекциях

К требованиям к личности игрового терапевта можно отнести:

быть достаточно объективным, чтобы позволить ребенку быть самостоятельной личностью
быть достаточно гибким, чтобы принять любые неожиданности и адаптироваться к ним
обширные знания возрастной психологии, теории консультирования, психотерапии, навыки клинического и группового консультирования
обширные знания в области игровой терапии, личный опыт консультирования в качестве члена команды

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196479

Вопрос есть в коллекциях

Для проведения групповой терапии в группе из 5-6 детей желательна комната площадью

3,5x4,5 м
не менее 27 кв. м.
не менее 3,5 м
не более 4,5 м
не менее 35 кв. м
не менее 45 кв. м

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196478

Вопрос есть в коллекциях

Для индивидуальной работы или для игровой терапии в группе из двух-трех детей подходит комната размером

3,5x4,5 м
не менее 27 кв. м.
не менее 3,5 м
не более 4,5 м
не менее 35 кв. м
не менее 45 кв. м

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196474

Вопрос есть в коллекциях

Если в качестве критерия выдвинуть функции взрослого, то можно выделить следующие виды игротерапии:

игротерапию в психоанализе
игротерапию, центрированную на клиенте
недирективную игротерапию
директивную игротерапию
индивидуальную игротерапию
групповую игротерапию
игротерапию с неструктурированным материалом
игротерапию со структурированным материалом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196473

Вопрос есть в коллекциях

Если в качестве критерия выдвинуть форму организации деятельности, то можно выделить следующие виды игротерапии:

игротерапию в психоанализе
игротерапию, центрированную на клиенте
недирективную игротерапию
директивную игротерапию
индивидуальную игротерапию
групповую игротерапию
игротерапию с неструктурированным материалом
игротерапию со структурированным материалом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196472

Вопрос есть в коллекциях

Если в качестве критерия выдвинуть теоретический подход, то можно выделить следующие виды игротерапии:

игротерапию в психоанализе
игротерапию отреагирования
недирективную игротерапию
директивную игротерапию
индивидуальную игротерапию
групповую игротерапию
игротерапию с неструктурированным материалом
игротерапию со структурированным материалом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196471

Вопрос есть в коллекциях

Если в качестве критерия выдвинуть структуру, то можно выделить следующие виды игротерапии:

игротерапию в психоанализе
игротерапию отреагирования
недирективную игротерапию
директивную игротерапию
индивидуальную игротерапию
групповую игротерапию
игротерапию с неструктурированным материалом
игротерапию со структурированным материалом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196470

Вопрос есть в коллекциях

Единица игры и в то же время центральный момент, объединяющий все ее аспекты:

роль
сюжет
содержание
игровые действия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196469

Вопрос есть в коллекциях

Воспроизводится детьми как главный момент деятельности и отношений между взрослыми в их взрослой жизни:

роль
сюжет
содержание
игровые действия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196467

Вопрос есть в коллекциях

Воспроизводимая в игре область действительности:

роль
сюжет
содержание
игровые действия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196462

Вопрос есть в коллекциях

Метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширение сознания, совершенствования взаимодействий с окружающим миром:

библиотерапия
сочинение историй
сказкотерапия
оригами

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196457

Вопрос есть в коллекциях

Цель данной технологии является самоформирование и самосовершенствование с помощью заданных или произвольных танцевальных движений, сопровождающихся музыкальным оформлением:

музыкотерапия
танцевальная терапия
вокалотерапия
кинезитерапия
оздоровительная аэробика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196453

Вопрос есть в коллекциях

Занятия средствами данного вида музыкотерапии с детьми с ОВЗ направлены на моделирование у них положительного эмоционального состояния:

рецептивная
интегративная
активная
имплозивная

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196434

Вопрос есть в коллекциях

Метод, основанный на использовании искусства в лечебной (терапевтической и психотерапевтической) практике:

арт-педагогика
арт-терапия
имаготерапия
аутотренинг
музейная педагогика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196429

Вопрос есть в коллекциях

Цель коррекции в Морита-терапии формулируется как:

изменение поведения в соответствии с социальной ролью, предписанной индивиду обществом
выработка у клиента нового отношения к болезненным симптомам и развивает желание активной деятельности
все ответы верны
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196428

Вопрос есть в коллекциях

Цель коррекции в «жетонных» программах формулируется как:

изменение поведения в соответствии с социальной ролью, предписанной индивиду обществом
выработка у клиента нового отношения к болезненным симптомам и развивает желание активной деятельности
все ответы верны
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196423

Вопрос есть в коллекциях

«Жетонная» программа включает в себя следующие компоненты:

систематическое наблюдение за поведением тех индивидов, для которых проектируется коррекционная программа
составление описания социально требуемого поведения
детерминация круга положительных стимулов, которые могут служить подкреплением для индивида
четкое предъявление ребенку требуемого социального образца поведения
обоснованный выбор такого образца с помощью взрослого как альтернативного асоциальному образу поведения
развернутое инструктирование детей о том, как следует выполнять те или иные действия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196418

Вопрос есть в коллекциях

Метод основани на вызывании интенсивного страха в воображении, который приведет к уменьшению страха в реальной ситуации:

метод наводнения
метод имплозии
метод парадоксальной интенции
метод эксплозии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196417

Вопрос есть в коллекциях

Метод заключается в том, что клиента побуждают оказаться в реальной ситуации, вызывающей страх, находиться в ней максимально долгое время и убедиться в том, что возможные негативные последствия:

метод наводнения
метод имплозии
метод парадоксальной интенции
метод эксплозии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196416

Вопрос есть в коллекциях

В рамках данного метода клиенту предлагается прекратить борьбу с симптомом и вместо этого умышленно вызывать его и даже стараться усиливать его:

метод наводнения
метод имплозии
метод парадоксальной интенции
метод эксплозии

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196415

Вопрос есть в коллекциях

В основе этих методов лежит представление о возможности целесообразного регулирования непроизвольных функций при использовании систем внешней обратной связи:

иммерсионных
основанных на приниципе биофидбека
систематической десенсибилизации и сенсибилизации
диверсионных

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196414

Вопрос есть в коллекциях

В основе этих методов лежит механизм угасания:

иммерсионных
основанных на приниципе биофидбека
систематической десенсибилизации и сенсибилизации
диверсионных

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196412

Вопрос есть в коллекциях

Невротическое поведение – это:

закрепившаяся привычка неадаптивного поведения, приобретенного в результате научения
закрепившаяся привычка адаптивного поведения, приобретенного в результате научения
закрепившаяся привычка неадаптивного поведения, приобретенного в результате обучения
закрепившаяся привычка неадаптивного поведения, приобретенного в результате воспитания

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196407

Вопрос есть в коллекциях

В пространственно-временной иерархии представлен:

один и тот же стимул, предмет или человек
стимул, который варьируется по физическим свойствам и предметному значению
все ответы верны
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311270

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между техниками театрализации движений и их примерами:

Изобразить процесс
Техника перевоплощения
Техника круговых движений
Изобразить характер местности
Техника выражения своего состояния, эмоций, чувств

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311269

Вопрос есть в коллекциях

Используется для оживления чувств клиента, вербализации образов, ассоциаций, символов, имеющихся у клиента, для того чтобы претворить внутреннее беспокойство в конкретный образ и вдохновиться в творчестве

сочинение историй
библиотерапия
сказкотерапия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311268

Вопрос есть в коллекциях

В ходе библиотерапии клиент ведет:

читательский дневник
дневник наблюдений
библиографическую карточку
дневник сеансов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311267

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между этапом библиотерапии и его характеристикой:

Ориентировка в возможностях библиотерапии и ее жанров
Самоподготовка психокорректора
Составление списка
Выработка системы чтения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311266

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между принципами осуществления игротерапии и их характеристикой:

Коммуникация с ребенком, его безусловное принятие
Установление фокуса коррекционного процесса на чувствах и переживаниях ребенка
Недирективность в управлении коррекционным процессом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311265

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между видом кукол и их описанием:

Плоскостные куклы
Веревочные куклы
Пальчиковые куклы
Теневые куклы
Объемные куклы
Куклы марионетки
Перчаточные куклы

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311264

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между технологией рисования и процедурой ее проведения:

Совместное рисование
Дополнительное рисование
Свободное рисование

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311263

Вопрос есть в коллекциях

Установить соответствие между этапами процедуры систематической десенсибилизации и их характеристикой:

3-й этап
1-й этап
2-й этап

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311262

Вопрос есть в коллекциях

становите соответствие между классами игрушек и их примерами:

Игрушки из реальной жизни
Игрушки, помогающие отреагировать агрессию
Игрушки для творческого самовыражения и ослабления эмоций

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311261

Вопрос есть в коллекциях

Наличие отклоняющегося от нормы поведения, которое трудно исправляется и корригируется характерно для:

«трудных» детей
педагогически запущенных детей
детей группы риска

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311260

Вопрос есть в коллекциях

Методы саморегуляции используются в коррекционной работе с:

застенчивым ребенком
гипервозбудимым и гиперактивным ребенком
агрессивным ребенком
ребенком с трудностями в общении
тревожным ребенком
замкнутым ребенком

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311259

Вопрос есть в коллекциях

Для профилактики педагогической запущенности наиболее благоприятным является возраст:

3-6 лет
30-60 дней
36 лет
3-6 месяцев

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311258

Вопрос есть в коллекциях

Дети, находящиеся на воспитании в семьях с низким уровнем социальной адаптации, с высокой наследственной отягощенностью психических заболеваний (эндогенными психозами), с гипердинамическим синдромом относятся к группе:

педагогически запущенных детей
«трудных» детей
детей группы риска

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311257

Вопрос есть в коллекциях

Данные приемы и упражнения - переинтерпретация симптомов, настройка на определенное эмоциональное состояние, приятное воспоминание, использование роли - используются в коррекционной работе с:

застенчивым ребенком
гипервозбудимым и гиперактивным ребенком
тревожным ребенком
ребенком с трудностями в общении
замкнутым ребенком
агрессивным ребенком

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311256

Вопрос есть в коллекциях

Данные приемы и упражнения - Выбиваем пыль, Уходи злость, уходи. Ругаемся овощами, Нет! Да - используются в коррекционной работе с:

гипервозбудимым и гиперактивным ребенком
тревожным ребенком
агрессивным ребенком
застенчивым ребенком
замкнутым ребенком
ребенком с трудностями в общении

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311255

Вопрос есть в коллекциях

Данные приемы и упражнения - восстановление потребности ребенка в общении, контактах со взрослыми и сверстниками, гармонизация отношений ребенка в семье и группе сверстников - используются в коррекционной работе с:

гипервозбудимым и гиперактивным ребенком
агрессивным ребенком
замкнутым ребенком
застенчивым ребенком
тревожным ребенком
ребенком с трудностями в общении

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311254

Вопрос есть в коллекциях

Коррекция детской скороспелости, исправление истеричного характера, коррекция недостатков поведения единственных детей относятся к:

специально педагогическим методам
психотерапевтическим методам коррекции
методам общепедагогического влияния

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311253

Вопрос есть в коллекциях

Коррекция активно-волевых дефектов, коррекция страха, метод игнорирования, метод культуры здорового смеха относятся к:

методам общепедагогического влияния
психотерапевтическим методам коррекции
специально педагогическим методам

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311252

Вопрос есть в коллекциях

Внушение и самовнушение, гипноз, метод убеждения, психоанализ относятся к:

психотерапевтическим методам коррекции
специально педагогическим методам
методам общепедагогического влияния

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311251

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между группой специально педагогических методов и их примерами:

Исцеление нервного характера
Метод коррекции через труд
Коррекция недостатков поведения единственных детей

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311250

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между группой психотерапевтических методов коррекции и их примерами:

Метод убеждения
Гипноз
Коррективное воспитание в семье

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311249

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между группой методов общепедагогического влияния и их примерами:

Коррекция застенчивости
Действия при сильном возбуждении ребенка с ОВЗ
Самокоррекция

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311248

Вопрос есть в коллекциях

Целью данной технологии является обеспечение ребенку с ОВЗ возможности сохранения здоровья:

игровая технология
использование рефлексии в коррекционной работе
здоровьесберегающая технология
технология проектной деятельности
технология дифференцированного (разноуровневого) обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311247

Вопрос есть в коллекциях

Цель использования данной технологии заключается в том, чтобы отследить изменения, происходящие у детей с ОВЗ и взрослых во внутреннем мире:

технология проектной деятельности
использование рефлексии в коррекционной работе
игровая технология
технология дифференцированного (разноуровневого) обучения
здоровьесберегающая технология

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311246

Вопрос есть в коллекциях

Технология, учитывающая индивидуальные особенности каждого ребенка с ОВЗ, создающая комфортные психолого-педагогические условия для активной познавательной деятельности детей, развивающая их мышление, самостоятельность:

технология дифференцированного (разноуровневого) обучения
здоровьесберегающая технология
использование рефлексии в коррекционной работе
технология проектной деятельности
игровая технология

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311245

Вопрос есть в коллекциях

Суть данной технологии состоит в развитии и обогащении социально-личностного опыта, посредством включения ребенка с ОВЗ в сферу межличностного взаимодействия:

использование рефлексии в коррекционной работе
технология проектной деятельности
игровая технология
здоровьесберегающая технология
технология дифференцированного (разноуровневого) обучения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311244

Вопрос есть в коллекциях

Главная цель данной технологии - не менять ребенка и не переделывать его, не учить его каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность “прожить” волнующие его ситуации при полном внимании и сопереживании взрослого:

технология проектной деятельности
технология дифференцированного (разноуровневого) обучения
использование рефлексии в коррекционной работе
игровая технология
здоровьесберегающая технология

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311243

Вопрос есть в коллекциях

Цель работы педагога-психолога с особыми детьми заключается в:

положительных изменениях структуры личности, повышении активности и целенаправленности деятельности
сокращении социальной изоляции ребенка и приобщении его к различным видам продуктивной и творческой деятельности
создании условий для максимального развития реальных и потенциальных возможностей проблемного ребенка и его ранней специализации

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311242

Вопрос есть в коллекциях

Система специальных приемов, направленных на преодоление недостатков развития аномальных детей

коррекционно-воспитательная работа
психологическая коррекция
коррекция

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311241

Вопрос есть в коллекциях

Результаты образования детей с ОВЗ:

сокращение социальной изоляции ребенка и приобщение его к различным видам продуктивной и творческой деятельности
создание условий для максимального развития реальных и потенциальных возможностей проблемного ребенка и его ранней специализации
положительные изменения структуры личности, повышение активности и целенаправленности деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311240

Вопрос есть в коллекциях

Определенная форма психолого-педагогической деятельности, то есть совокупность педагогических воздействий, направленных на исправление недостатков в развитии

психологическая коррекция
коррекционно-воспитательная работа
коррекция

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311239

Вопрос есть в коллекциях

Определенная форма психолого-педагогической деятельности по исправлению таких особенностей психического развития, которые по принятой в возрастной психологии системе критериев не соответствуют гипотетической (оптимальной) модели этого развития, средней норме

психологическая коррекция
коррекция
коррекционно-воспитательная работа

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311238

Вопрос есть в коллекциях

Задачи работы педагога-психолога с особыми детьми заключаются в:

создании условий для максимального развития реальных и потенциальных возможностей проблемного ребенка и его ранней специализации
положительных изменениях структуры личности, повышении активности и целенаправленности деятельности
сокращении социальной изоляции ребенка и приобщении его к различным видам продуктивной и творческой деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311237

Вопрос есть в коллекциях

Верно ли утверждение, что при осуществлении коррекционной работы необходимо ребенка корректировать под ту или иную образовательную систему?

неверно
верно

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311236

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между принципами психолого-педагогической коррекции и их характеристикой

Подход в коррекционной работе к каждому ребенку как к одаренному
Единство диагностики и коррекции развития
Единство возрастного и индивидуального в развитии
Единство коррекции и развития
Деятельностный принцип осуществления коррекции

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311235

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между этапом Морита-терапии, его продолжительностью и характеристикой:

Третья стадия
Вторая стадия
Четвертая стадия
Первая стадия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №311234

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между принципами осуществления игротерапии и их характеристикой:

Коммуникация с ребенком, его безусловное принятие
Установление фокуса коррекционного процесса на чувствах и переживаниях ребенка
Недирективность в управлении коррекционным процессом

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196466

Вопрос есть в коллекциях

Специальное коррекционное воздействие на клиента с помощью чтения специально подобранной литературы в целях нормализации или оптимизации его психического состояния:

библиотерапия
сочинение историй
сказкотерапия
оригами

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196464

Вопрос есть в коллекциях

Перечислите специфические психокоррекционные процессы при библиотерапии:

успокоение
удовольствие
чувство уверенности в себе
психическая активность
контроль
эмоциональная проработка
разрешение конфликта

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196463

Вопрос есть в коллекциях

Перечислите неспецифические психокоррекционные процессы при библиотерапии:

успокоение
удовольствие
чувство уверенности в себе
психическая активность
контроль
эмоциональная проработка
разрешение конфликта

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196456

Вопрос есть в коллекциях

Куклотерапия как метод основан:

на процессах идентификации ребенка с любимым героем мультфильма, сказки и с любимой игрушкой
на активации как физического, так и психоэмоционального развития, укреплении нервной системы через веселые игры, тренинги, художественное творчество
все ответы верны
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196455

Вопрос есть в коллекциях

Клоун-терапия как метод основан:

на процессах идентификации ребенка с любимым героем мультфильма, сказки и с любимой игрушкой
на активации как физического, так и психоэмоционального развития, укреплении нервной системы через веселые игры, тренинги, художественное творчество
все ответы верны
нет верных ответов

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196454

Вопрос есть в коллекциях

Используется с целью коррекции эмоциональных отклонений, страхов, двигательных и речевых расстройств, психосоматических заболеваний, отклонений в поведении:

музыкотерапия
танцевальная терапия
вокалотерапия
кинезитерапия
оздоровительная аэробика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196452

Вопрос есть в коллекциях

Занятия данного вида музыкотерапии строятся таким образом, что на них восприятие музыки сопровождается просмотром видеозаписей разнообразных картин природы:

рецептивная
интегративная
активная
имплозивная

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196450

Вопрос есть в коллекциях

«Наука о смехе»:

гелотология
геронтология
геология
география

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196444

Вопрос есть в коллекциях

Вид арт-терапии, который подразделяется на аппликацию и оригами:

изотворчество
бумагопластика
пластилинография
тестопластика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196442

Вопрос есть в коллекциях

В основе данной технологии лежит особая «сигнальная цветовая система», когда с помощью цвета участник технологии сигнализирует о своем эмоциональном состоянии:

изотворчество
бумагопластика
пластилинография
тестопластика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196438

Вопрос есть в коллекциях

Цель арт-терапии:

гармонизация развития личности через развитие способностей самовыражения и самопознания в искусстве
эмоциональная депривация детей, переживание ребенком эмоционального отвержения и чувства одиночества
одобрение и принятие всех продуктов творческой деятельности ребенка с ОВЗ независимо от их содержания, формы, качества
выработка у клиента нового отношения к болезненным симптомам и развивает желание активной деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196437

Вопрос есть в коллекциях

Самостоятельная отрасль педагогической науки, изучающая закономерности воспитания и развития человека средствами искусства:

арт-педагогика
арт-терапия
имаготерапия
аутотренинг
музейная педагогика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №196431

Вопрос есть в коллекциях

Важный принцип арт-терапии:

гармонизация развития личности через развитие способностей самовыражения и самопознания в искусстве
эмоциональная депривация детей, переживание ребенком эмоционального отвержения и чувства одиночества
одобрение и принятие всех продуктов творческой деятельности ребенка с ОВЗ независимо от их содержания, формы, качества
выработка у клиента нового отношения к болезненным симптомам и развивает желание активной деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.