Ответы на вопросы из коллекции "☀️ Ответы на все тесты курса "Методы психологической диагностики и коррекции при психосоматических и соматических расстройствах" НАДПО 100% правильно ☀️"

Введите пропущенное слово (в нужном числе и с учетом требуемого падежа):
Всю сумму ощущений, переживаний, настроений больного вместе с его собственными представлениями о своей болезни Гольдшейдер назвал ___
картиной болезни
Примечание: перед сохранением введённого Вами варианта ответа убедитесь в правильности написания слова

Верны ли следующие суждения?
А) У соматических больных с диссоциативными (конверсионными) расстройствами невротическая симптоматика непосредственно связана с острыми психотравмами, возникает остро, внезапно, отличается яркостью, демонстративностью.
Б) Структура нозогении детерминируется психологическими, социальными, конституциональными и биологическими факторами

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения?
А) Основной задачей упражнений чувственного сознавания является возврат переживания настоящего, переместить человека в «здесь и теперь» из «там и тогда».
Б) Многие упражнения в системе чувственного сознавания основаны на обычных действиях: клиент ложится, сидит, стоит, ходит.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения?
А) Жесткого алгоритма, касающегося последовательности предъявления конкретных диагностических методик, нет.
Б) Существует строгий алгоритм, касающийся последовательности предъявления конкретных диагностических методик.

• Верно только А
• верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Какая методика часто применяется для исследования зрительно-конструктивной деятельности?

• Комплексные (сложные) фигуры Рея и Остеррайха
• Методика дихотического прослушивания Д. Кимура
• «Психометрическая шкала» ГИ. Россолимо

Каким принципам работы подчиняются методы нейропсихологического исследования?

• Системности
• Объективности Комплексности
• Динамичности
• Унифицированности

В некоторых заданиях используются так называемые ___ инструкции, в которых специально не разъясняются определенные параметры выполнения.

Кто является создателем основного блока нейропсихологических диагностических методик?

• Н.К. Корсакова
• А.Р. Лурия
• Л.С. Цветкова

Верны ли следующие суждения?
А) Жалобы на нарушение оптического или акустического гнозиса редко носят достаточно отчетливый характер.
Б) Жалобы на нарушение оптического или акустического гнозиса всегда носят отчетливый характер.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Для чего нужна предварительная беседа с пациентом?

• Выяснить состояния сознания больного
• Поставить точный диагноз больному
• Помочь исследующему ориентироваться в общем преморбидном уровне больного
• Поближе познакомиться с больным

За жалобами на трудность чтения могут стоять явления оптической ___ , при которой больной перестает узнавать буквы или синтезировать их в слова.

Какой вид жалоб на память может являться симптомом общемозгового нарушения тонуса коры?

• Жалобы носят характер общего снижения памяти (забывание событий, читаемого материала и т. д.)
• Жалобы проявляются в забывании слов, в трудностях найти нужное слово, дефектах письма и, таким образом, носят более частный характер
• Жалобы выступают в забывании намерений

Одним из наиболее отчетливых симптомов поражения каких долей мозга является нарушение осознания собственных дефектов?

• Лобных
• Височных
• Теменных
• Затылочных

С какого вопроса начинается основная часть беседы, ставящая своей задачей выяснение основных жалоб больного и подводящая исследователя к анализу тех симптомов, которые составляют существо заболевания и подлежат дальнейшему изучению?

• Когда, как и по какой причине вы были доставлены в больницу?
• На что Вы жалуетесь?
• Кто вы по специальности? Чем занимаетесь?

В какой бланковой методике по исследованию внимания испытуемому предлагается в течение длительного времени (3, 5, 10 мин) вычеркивать заданные буквы?

• таблицы Бурдона
• таблицы Шульте
• пробы с двойной стимуляцией

В какой бланковой методике по исследованию внимания предлагается сложить пары вертикально расположенных цифр?

• счёт по Крепелину
• кольца Ландольдта
• таблицы Бурдона
• таблицы Шульте
• пробы с двойной стимуляцией

К какому виду проб относится методика кольцами Ландольдта?

• к пробам с двойной стимуляцией
• к корректурным пробам
• к графическим пробам

Верны ли следующие суждения?
А) Наиболее сложные пробы на исследование цветового гнозиса – это задания, в которых требуется выполнять ранжирование различных оттенков по степени выраженности того или иного цвета.
Б) Наиболее сложные пробы на исследование цветового гнозиса – это задания, в которых требуется показать все фигуры определённого цвета.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Для исследования какого гнозиса используется проба «Химеры»?

• Цветового
• Лицевого
• Предметного
• Символьного

Какая проба наиболее широко применяется для исключения или подтверждения лицевой агнозии?

• Узнавание времени на «схематических часах без цифр»
• Узнавание знакомых и незнакомых лиц при помощи комплектов портретов выдающихся и общеизвестных отечественных писателей
• Узнавание предметов с недостающими деталями

При поражении нижних отделов височно-затылочной области левого полушария возникает ___ агнозия, для диагностики которой используют прописные и печатные буквы русского алфавита.

Верны ли следующие суждения?
А) Тактильная способность левой руки связана преимущественно с правым полушарием, а правой руки – с левым.
Б) Тактильная способность левой руки связана преимущественно с правым полушарием, а правой руки – с обоими полушариями (билатерально).

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Какие пробы исследуют различные (преимущественно пространственные) аспекты восприятия собственного тела?

• Пробы на ощупывание плоских и объемных предметов с закрытыми глазами
• Пробы на локализацию прикосновения
• Пробы соматогнозиса

Если в процессе клинического обследования, беседы или просьб к больному показать части собственного тела или описать их расположение в пространстве с закрытыми глазами, выясняется, что подобная задача для него невыполнима, то можно говорить о признаках ___

На что направлена проба Тойбера?

• На выявление левостороннего тактильного игнорирования
• На исследование тактильного восприятия формы
• На исследование «кожного» чтения

Верны ли следующие суждения?
А) Поражение верхней височной коры приводит к акустико-мнестической афазии, а поражение средне-височных отделов левой височной доли – к акустико-гностической афазии.
Б) Поражение верхней височной коры приводит к сенсорной (акустико-гностической) афазии, а поражение средне-височных отделов левой височной доли – к акустико-мнестической афазии.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Какая фраза пропущена?
Неспособность различать такие неречевые звуки, как стуки, скрипы, хлопки, гудки, шорохи, шум ветра, дождя, говорит о поражении

• Левой височной доли
• Правой височной доли
• Обеих височных долей

Какие слуховые агнозии проявляются в неспособности освоить значение неречевых шумов?

• субдоминантные
• доминантные
• Оба ответа верны

На каком этапе исследования гнозиса ритмов испытуемого просят воспроизвести серийные ритмические структуры?

• На первом
• На втором
• На третьем

Верны ли следующие суждения?
А) Одной из наиболее простых проб, направленных на выявление признаков оптико-пространственной апрактоагнозии, применяемой как на взрослых, так и на детях, является рисование какого-то предмета.
Б) Одной из наиболее простых проб, направленных на выявление признаков оптико-пространственной апрактоагнозии, является конфликтная проба.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Специальное исследование больного начинается с анализа его ___ функций, потому что оно не требует речевых форм общения с больным, и потому, что получаемые при этом данные могут быть учтены при дальнейшем анализе.

Какой пробой устанавливается реципрокная координация рук?

• Пробой «кулак-кольцо»
• Пробой Озерецкого
• Графической пробой «Забор»

При исследовании какого праксиса применяют пробы «кулак-ребро-ладонь», «кулак-кольцо», «Забор»?

• Пространственного
• Кинестетического
• Динамического
• Регуляторного

При исследовании речевой регуляции двигательного акта больные с нарушением каких отделов мозга обнаруживают в этой серии опытов особенно резкие затруднения?

• Лобных и лобно-височных
• Теменных
• Затылочных

Верны ли следующие суждения?
А) Понимание значения слов может нарушаться как при дефектах фонематического слуха, так и в случаях височно-затылочных поражений
Б) Понимание значения слов может нарушаться исключительно при дефектах фонематического слуха

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Исследование какой речи включает в свой состав опыт с повторением слов, с повторением серий слов и, наконец, с повторением фраз?

• Отраженной
• Повествовательной
• Номинативной

Какая проба наиболее часто применяется при исследовании номинативной функции речи?

• Самостоятельное письмо и письмо под диктовку
• Называние предъявляемых предметов или их изображений
• Пересказ рассказа

Чистота произношения отдельных звуков при плохой дифференциации фонем и при относительно легкой компенсации, протекающей на основе зрительного анализа артикуляторного акта, является признаком нарушения ___ отдела слухового анализатора.

Особую форму какой речи представляет чтение?

• Импрессивной
• Экспрессивной
• Оба ответа верны

Что относится к исследованию экспрессивной речи?

• Исследование понимания слов
• Исследование артикуляции речевых звуков
• Исследование номинативной функции речи
• Исследование понимания простых предложений
• Исследование повествовательной речи
• Исследование понимания логико-грамматических структур

Верны ли следующие суждения?
А) Исследование чтения начинается с опыта на узнавание отдельных букв.
Б) Центральной частью исследования чтения являются опыты с чтением слогов и слов.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Вербальная алексия является разновидностью ___ агнозии, только связанной преимущественно с речевой системой

При каком нарушении больной, страдающий выпадением левого поля зрения, не замечающий и не компенсирующий этого дефекта, может игнорировать всю левую часть предложенного ему текста и принимает весь читаемый им текст за бессмысленный?

• Левосторонней фиксированной гемианопсии
• Вербальной алексии
• Литеральной алексии

При явлениях какой афазии наступают существенные, но значительно менее изученные дефекты счетных операций, связанные с тем, что в этих случаях внутренняя речь может оказаться глубоко дефектной?

• Сенсорной
• Моторной
• Семантической

С чего начинается исследование счета?

• С опытов, в которых больному предлагается написать или прочесть простые однозначные числа.
• С опытов с письмом и чтением многозначных чисел.
• С опытов с оценкой различия в числовых значениях многозначных чисел.

Как называется метод, при котором испытуемому предлагают запомнить ряд слов или целых выражений; для того чтобы запомнить их, ему предлагается каждый раз рисовать любой значок или любое изображение, которое могло бы быть использовано для запоминания данного слова?

• Монограмма
• Пиктограмма
• Радиограмма

Какая методика используется для исследования прочности удержания словесных следов?

• Предъявляют ряд ритмических ударов или тонов, которые испытуемый должен воспроизвести.
• Предъявляют ряд положений руки, которые нужно воспроизвести.
• Диктуют (или предъявляют в написанном виде) серию из 3 или 4 слов или цифр, которые испытуемый должен сразу же повторить

На что направлена методика «Запоминание двух групп по три слова»?

• На исследование скорости и объёма слухоречевого запоминания, возможностей удержания порядка предъявляемых стимулов и влияния фактора интерференции на запоминание материала.
• На исследование влияния смысловой организации материала на объём его запоминания.
• На то, чтобы дать характеристику тех активных вспомогательных средств, которые служат запоминанию осмысленного материала и той смысловой деятельности, которая применяется для этих целей

Стимульным материалом для какой методики является ряд из 5 невербализуемых фигур, который демонстрируется испытуемому в течение 10-15 секунд?

• Для исследования непосредственного удержания
• Для исследования удержания слуховых следов
• Для исследования кинестетической памяти

Верны ли следующие суждения?
А) Для опыта с пониманием значения текстов используют относительно короткие отрывки, простые по своей грамматической структуре, но имеющие скрытый смысл.
Б) Для опыта с пониманием значения текстов используют объемные и сложные по своей грамматической структуре отрывки.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Как называются задачи, формулировка которых вызывает тенденцию к неверному решению?

• Сложные
• Конфликтные
• Неоднозначные

Как называются опыты, где больному дается ряд слов, к каждому из которых он должен подобрать либо более общее, родовое понятие, либо более частное понятие?

• опыты со сравнением и различением понятий
• опыты с нахождением логических отношений
• опыты с нахождением аналоги

Как называются пробы, где больному предлагают серию отдельных картинок, которые изображают определенное развертывающееся событие, и предлагают составить рассказ по данным картинкам?

• Пробы с понимаем сюжетных картин
• Пробы с пониманием серии сюжетных картин
• Пробы с пересказом по картинам

Традиционными пробами, оценивающими качественные и количественные стороны мыслительной деятельности, являются:

• классификация понятий или образов
• исключение (лишнего) понятия или образа
• поиск аналогий
• понимание смысла рассказов, сюжетных картин, переносного смысла пословиц, поговорок, метафор, морали басен и юмора
• все ответы верны

Для какой степени выраженности депрессивных расстройств характерно: присоединение бредовых идей, галлюцинаций с созвучным депрессии содержанием, усиление симптомов депрессии, явления депрессивного ступора и/или меланхолического возбуждения?

• для лёгкой степени
• для умеренной степени
• для тяжёлой степени

Какая методика для исследования эмоционально-личностной сферы включают в себя четыре варианта: «Ранжирование», «Классификация», «Четвертый лишний», «Узнавание»?

• Методика свободных ассоциаций
• Методика запоминания и воспроизведения десяти «эмоциональных» и десяти «нейтральных» слов
• Методики опознания эмоционального выражения лиц на фотографиях

___ отличается наличием бреда депрессивного содержания, голотимических галлюцинаций обвиняющего, оскорбляющего содержания и неприятных обонятельных галлюцинаций, а также психомоторной заторможенности до степени депрессивного ступора

Какой опросник позволяет дифференцированно измерять тревожность и как личностное свойство, и как состояние?

• Шкала сниженного настроения Зунга
• Опросник Спилбергера-Ханина
• Тест ТАТ

Какую методику используют с целью количественной оценки симптомов депрессии, которая основана на наблюдениях за пациентом?

• Гериатрическую шкалу депрессии Рейтинговую шкалу
• Гамильтона для оценки депрессии
• Визуальную аналоговую шкалу астении VAS-A

В каком разделе нейропсихологического заключения анализируется доступность выполнения произвольных действий пациентом; особое внимание уделяется специфике латеральных предпочтений, характеру усвоения двигательных программ, наличию персевераций и эхопраксий, использованию речевой регуляции движений?

• Характеристика деятельности испытуемого в различные моменты обследования
• Результаты исследования моторной сферы
• Оценка состояний различных функций когнитивной сферы
• Характеристика эмоционально-личностной сферы
• Краткая характеристика поведения пациента в процессе диагностики

Верны ли следующие суждения?
А) Нейропсихологическое заключение может быть написано в свободной форме, или специалист может воспользоваться схемой.
Б) Нейропсихологическое заключение не может быть написано в свободной форме, специалист обязан воспользоваться схемой.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Какие пункты относятся к общей характеристике больного?

• Нарушение ориентировки в личной ситуации
• Импульсивность в двигательных пробах
• Эмоциональная лабильность
• Напряженность, растерянность, тревожность
• Нарушения узнавания предметных изображений
• Снижение продуктивности запоминания

При составлении заключений обычно развернуто представлена какая часть?

• Первая
• Вторая
• Третья
• Четвертая

Что содержится в заключении, составленном нейропсихологом после анализа данных, полученных в ходе обследования?

• резюмируются полученные данные о состоянии высших психических функций больного
• оценивается степень социальной адаптации больного
• делается прогноз по поводу возможностей реабилитации
• Все перечисленное верно

Верны ли следующие суждения?
А) Большинство личностных тестов имеет характер опросника.
Б) Диагностическая беседа отчасти носит провокационный характер.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Какие вопросы включает в себя второй блок, приходящийся на период от года до трех лет?

• Посещал ли ребенок детский сад? Если нет, то по какой причине?
• Какие препараты принимались во время беременности? Когда начал ходить?
• Есть ли в роду психические заболевания? Какие?
• Как развивалась речь?
• Каков словарный запас ребенка в этот период?

Какова цель психологического теста?

• Нахождение связей во времени между началом соматических проявлений и анамнестически достоверными жизненно важными изменениями или же констатация их отсутствия
• Изучение и оценка (количественная, качественная) своеобразных свойств личности, ее переживаний и поведения
• Определение, в первую очередь, нынешнего внешнего и внутреннего состояния пациента

Какой вид психологической защиты встречается наиболее часто при соматических заболеваниях?

• Отрицание
• Печаль
• Гнев

Какой тип отношения к болезни характеризуется активным отбрасыванием мысли о болезни и ее последствиях, пренебрежительным отношением к болезни, нежеланием лечиться?

• Эргопатический
• Анозогнозический
• Ипохондрический
• Дисфорический

Отметьте недостающий элемент в схеме:

• Эксперимент
• Динамическое наблюдение
• Клиническая беседа

Что характерно для гипонозогнозии?

• Тенденция к недооценке значимости соматического страдания
• Эгосинтонное отношение Эгодистонное отношение к проявлениям болезни
• Убежденность в возможности самостоятельного совладания с болезнью
• Высокая значимость соматического страдания

Выберите пропущенное слово или фразу:
Больные ___ склада возбудимы и очень внушаемы, склонны бурно и многословно преувеличивать свои переживания.

Расположите в правильном порядке последовательность ступеней психологической работы, направленной на коррекцию психосоматических нарушений и, прежде всего, алекситимических черт:

• Внутренний диалог
• Релаксация и дидактическая направленность
• Опора на невербальные способы общения

Верны ли следующие суждения?
А) В медицинской модели психотерапии основной упор делается на знание нозологии, синдромологии, клинической картины расстройств.
Б) Психологическая модель в первую очередь связана с пониманием психотерапии как «мира сказок, метафор», мира, к которому неприложимы законы естественно-научного знания.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

О какой метафоре психотерапевтического контакта говорится, когда подчеркивается идея не деятельностного совместного пребывания психотерапевта и клиента в психотерапевтическом контакте, а обмен эмоциями и смыслами?

• Взаимодействие»
• «Сосуществование»
• «Внутреннее постижение»
• «Безусловная любовь»

Отметьте недостающий элемент в схеме:

• Когнитивно-поведенческая психотерапия
• Гипнотерапия
• Экзистенциально-гуманистические методы

Верны ли следующие суждения?
А) Сам процесс конструирования зрительных образов, как и любое невербальное представление информации, происходит на неосознаваемом уровне. Б) В телесно-ориентированных методах психокоррекции специфика использования визуализации заключается в том, что одновременно со зрительными образами отслеживаются и прорабатываются вызванные их представлением телесные ощущения.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Какова цель упражнения «Фоторобот»?

• Самокоррекция отношений с окружающими, связанных с переносом или проекцией
• Решение проблемы выбора альтернатив и планирование возможного будущего в ситуации, которая характеризуется высокой неопределенностью
• Осознавание различных составляющих собственного «Я»

На каком уровне организации личности идентификация связана с бондингом или образованием привязанностей?

• На физиологическом
• На психоэмоциональном
• На микросоциальном

Расположите в правильном порядке последовательность этапов упражнения «Я сам», или «семейное фото»:

• Образ отца
• Собственный образ
• Отношение к обоим родителям - интеграция «три в одном»
• Образ матери

Выберите пропущенное слово или фразу:
Суть упражнения «Я сам», или «семейное фото» почерпнута из ___

Выберите пропущенное слово или фразу:
Упражнение «Распределенное внимание» - это аналог используемого в ___

Какова цель упражнения «Говорить правду легко и приятно»?

• Выработка навыка управления вниманием
• Достижение состояния непосредственного переживания, управление этим состоянием и его утилизация, позволяющая добиться большей сосредоточенности на настоящем, реалистичности и ответственности
• Тренировка умения наблюдать за собственными ощущениями
• Выработка навыка управления состоянием сознания путем переключения в диссоциированное и ассоциированное состояние

Какое упражнение представляет собой способ оптимизировать поток сознания, сделать его более целесообразным (ментальный менеджмент) или очистить его от негативных (или нежелательных) мыслей - своего рода «психологическое очищение»?

• «Мысленный ревизор»
• «Марионетка»
• «Круги опущений»

Кто впервые предложил термин «чувственное осознавание»?

• Э. Гиндлер
• Ш. Селвер
• Клара Томпсон

Что является объектом наблюдения в упражнении «Знакомство с собой»?

• Ноги
• Голова
• Кисть руки

Выберите пропущенное слово или фразу:
Навыки концентрации, развиваемые упражнением «Рука чувствует руку», в упражнении «Дыхание через ладони» сочетаются с ___ дыханием

Какие функции выполняет вдох в упражнении «Расслабляющее дыхание»?

• Возбуждает
• Успокаивает
• Мобилизует
• Усиливает мышечное напряжение
• Рассеивает отрицательные эмоции
• Помогает расслаблению мышц

Какова цель упражнения «Спонтанное дыхание»?

• Выработка навыка «ассиметричного» дыхания
• Тренировка брюшного дыхания, как важного физиологического инструмента релаксации.
• Ощущение дыхания как целиком и полностью автоматического физиологического процесса

Процедура какого упражнения начинается со слов: «Локализуйте место боли или дискомфорта. Дышите, мысленно направляя дыхание в место боли и дискомфорта, представляя, что вы как бы дышите через эту область, что вместе с выдохом это ощущение выносится, выдыхается, выдувается из вашего тела»?

• «Противоболевое дыхание»
• «Исцеляющее дыхание»
• «Медитация на дыхании»

Целью какого упражнения является балансировка состояния вегетативных центров и нервной системы?

• «Круговое дыхание»
• «Дирижируем дыханием»
• «Направленное дыхание»

Выберите пропущенное слово или фразу:
Наиболее типичное положение тела при релаксации -___

Введите пропущенное слово (в нужном числе и с учетом требуемого падежа):
Взаимосвязь мышечного и нервно-психического напряжения Джекобсон назвал нервно-мышечной ___ ,которую рассматривал как проявление рефлекторных принципов функционирования нервной системы.

Примечание: перед сохранением введённого Вами варианта ответа убедитесь в правильности написания слова

Верны ли следующие суждения?
А) Во время напряжения мышц при релаксации по Джекобсону важно задерживать дыхание.
Б) Аутогенная тренировка Шульца состоит из комплекса упражнений, направленных на повышение возможности саморегуляции исходно непроизвольных функций организма

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Из скольких элементов складывается аутотренинг первой ступени (AT-I)?

• Из четырех
• Из шести
• Из восьми

Какое слово пропущено в схеме прогрессивной релаксации по Джекобсону?

• Живот
• Шея
• Стопы

Восстановите последовательность этапов вхождения в рабочее, «резонансное» состояние во время упражнения «Материнская эмпатия», указав для каждого этапа его номер:

• Синхронизация дыхания матери с дыханием ребенка
• Телесный контакт
• Наблюдение матерью за телесными ощущениями, «индуцированными» невербальным общением с ребенком
• Релаксация

Выберите пропущенное слово или фразу:
После освоения ребенком описанных упражнений, родители играют в психокоррекционном процессе роль ___

Верны ли следующие суждения?
А) Родителям ребенка необязательно участвовать в процессе проведения психокоррекционных занятий.
Б) Сомато-центрированные упражнения в работе с детьми разделены на 2 этапа - специфический и неспецифический этап.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Какое упражнение предназначено для формирования навыка эмоциональной разрядки, отреагирования «замороженных» негативных эмоций в образно-игровой форме, с использованием полярности?

• «Нарисуй свой страх»
• «Заслужить внимание родителей»
• «Игра с обидой»