Ответы на вопросы из коллекции "☀️ Ответы на все тесты курса | "Преподавание классического танца" НАДПО | 100% правильно ☀️"

Основной задачей этой части урока, является овладение устойчивостью, для чего необходимо правильное распределение центра тяжести корпуса на 2-х или на 1-ой ноге

• Экзерсис у станка
• Экзерсис на середине зала
• Этюды

На каких этапах обучения закрепляется освоение хореографической азбуки, фундамента, на котором развиваются движения классического танца?

• На начальных этапах
• На последующих этапах
• На конечных этапах

На каких этапах обучения главное внимание следует уделять правильной постановке корпуса, ног, рук, головы, как основе равновесия; овладению первоначальными навыками координации движений, которые предполагают согласованность работы всех частей тела в пространстве и времени, развитию физических данных?

• На начальных этапах
• На последующих этапах
• На конечных этапах

Какая часть урока считается самой трудной и начинается с исполнения маленьких прыжков с двух ног на две: tempslevé sauté, changementdepied, pas échapрé, pasassemblé, sissonnetombée и др.?

• Adagio
• Allegro
• Этюды

Какая часть урока исполняется в начале занятия и одной из основных его задач является - разогрев мышц, суставов, связок?

• Экзерсис у станка
• Экзерсис на середине зала
• Этюды

Как называется раздел урока, в котором ведётся работа над всесторонним овладением позами классического танца и самой разнообразной их связью?

• Adagio
• Allegro
• Этюды

Главной задачей этой части урока является формирование исполнительской техники.

• Экзерсис у станка
• Экзерсис на середине зала
• Этюды

Первая позиция рук согласно методики Вагановой

• Руки подняты впереди корпуса немного выше пояса.
• Руки должны быть несколько пригнуты, чтобы, открываясь на II позицию, могли свободно разогнуться, раскрыться на всем своем протяжении.
• При поднимании на I позицию рука поддерживается от плеча до локтя напряжением мускулов верхней своей части.
• Руки подняты вверх с округлыми локтями, кисти направлены внутрь близко одна к другой, но не соприкасаются и должны быть видимы глазами без поднимания головы.

Отметьте правильные рекомендации при изучении «Soubresaut»

• Оттолкнуться от пола, отлететь вперед, не разжимая захваченных вместе ступней с вытянутыми пальцами.
• Корпус перед началом полета наклоняется вперед, а затем во время полета сильно выгибается назад, так что ноги остаются позади.
• Надо обратить внимание на то, чтобы, соединяя ноги, не ударяться икрами, — иначе получится форма cabriole
• Чтобы получить правильную форму, надо соединять ноги не по всей длине, а крепко захватить нижние части ступней.
• Опуститься нужно на одну ногу

Отметьте правильные рекомендации при изучении Jete на пальцах.

• Стать в V позицию, demi-plie, провести правой ногой носком по полу в сторону на высоту 45°.
• Подвести правую ногу сзади левой и вскочить на нее на пальцы, подняв одновременно левую sur le cou-de-pied, опуститься на правую ногу на demi-plie, отводя уже левую в сторону, и продолжать движение другой ногой.
• Jete на пальцах делается также вперед и назад, на croise, efface и на ecarte тем же приемом.

Отметьте правильные рекомендации по изучению Plie

• Plie исполняется на двух позициях;
• сначала Plie делается в половинном размере — demi-plie,
• если на первых порах у учащегося, которому plie дается с трудом, начнут болеть ноги, особенно связки, лучше на время отложить выработку plie и подойти к этой работе снова через некоторое время, осторожно и постепенно
• При изучении plie необходимо распределять тяжесть тела не только равномерно на обе ноги, но и на обе ступни
• Изучают plie, как весь экзерсис, у палки, держась за нее одной рукой

Отметьте правильные рекомендации по выработке aplomb

• Вырабатывать aplomb начинают у палки
• Ступня ноги, стоящей на полу, не должна опираться на большой палец, а вес тела должен равномерно распределяться по всей ее поверхности.
• Корпус должен наклоняется к палке и не должен стоять прямо на ноге
• По мере того как aplomb совершенствуется, движения проходятся на полупальцах и на пальцах.
• Когда экзерсис делается на полупальцах на середине, устойчивости содействует правильное положение рук.

Отметьте особенности «Ecartee назад»:

• Стоя на правой ноге, отвести левую на developpe на 90° в направлении точки 6 нашего плана.
• Голова повернута направо.
• Вся поза берется в одной плоскости, диагонально к зрителю.
• Левая рука поднимается на III позицию, а правая на II позицию, корпус должен перегнуться набок, в сторону стоящей ноги, но с сильным захватом спины.

Верны ли следующие суждения?
А) Танцовщик, лишенный выворотности, ограничен в движениях.
Б) Правильно поставленный корпус — основа для всякого pas.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения?
А) Перед танцем принято делать battements tendus, чтобы “разогреть ноги”.
Б) Для первоначального изучения нужно делать Battement tendu simple с I позиции.

• ​Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения?
А) Говоря об epaulement, надо не забывать, что направление головы в позах croisee, effacee, ecartee и др. играет доминирующую роль.
Б) Умение свободно поворачивать шею должно быть включено с детских лет в учение всякого танца — не только классического.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения?
А) В позе effacee, в противоположность croisee, нога открыта и вся фигура развернута.
Б) Выворотность — анатомическая неизбежность для всякого сценического танца, желающего охватить весь объем движений, мыслимых для ног и неисполнимых без выворотности.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения неверны