Ответы на вопросы из коллекции "☀️ ОСЭК СпДО | Тест 4 Теоретические основы и методика социально коммуникативного развития | 100% правильно ☀️"

Вопрос №106340

Вопрос есть в коллекциях

Эффективное решение воспитателем конфликтов детей раннего возраста при совместных играх с предметами:

организация совместной игры с игрушкой, вызвавшей конфликт
требование вернуть игрушку владельцу
изъятие игрушки у обоих детей
наказание
установление очерёдности в игре с этой игрушкой
отвлечение внимания одного из детей другой игрушкой

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106339

Вопрос есть в коллекциях

Четвертый этап формирования коммуникативной потребности в раннем возрасте характеризуется:

становлением у ребёнка субъектного отношения к сверстнику
эмоционально-практическим взаимодействием
принятием роли и ролевым общением
совместной предметной и продуктивной деятельностью

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106338

Вопрос есть в коллекциях

Хороводные игры:

помогают малышам пережить чувство общности и воспитывают умение вступать в эмоционально-практическое взаимодействие с группой сверстников
способствуют становлению субъектного отношения к сверстнику, эмоционально-положительного отношения к нему, формированию потребности в общении
привлекают внимание детей друг к другу, стимулируют подражание сверстникам, создают атмосферу близости и общности между малышами
создают оптимальные условия для развития у ребёнка умения согласовывать свои действия с партнёром

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106337

Вопрос есть в коллекциях

Третий этап формирования коммуникативной потребности в раннем возрасте характеризуется:

эмоционально-практическим взаимодействием
совместной предметной и продуктивной деятельностью
становлением у ребёнка субъектного отношения к сверстнику
принятием роли и ролевым общением

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106336

Вопрос есть в коллекциях

Совместные игры нескольких детей:

создают оптимальные условия для развития у ребёнка умения согласовывать свои действия с партнёром
привлекают внимание детей друг к другу, стимулируют подражание сверстникам, создают атмосферу близости и общности между малышам
способствуют становлению субъектного отношения к сверстнику, эмоционально-положительного отношения к нему, формированию потребности в общении
помогают малышам пережить чувство общности и воспитывают умение вступать в эмоционально-практическое взаимодействие с группой сверстников

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106335

Вопрос есть в коллекциях

При социально-коммуникативном развитии детей раннего возраста необходимо:

баланс между подвижными, эмоционально насыщенными и более спокойными играми
преимущество спокойных игр, в которые удобно играть, сидя на ковре или за столиком
преимущество подвижных, эмоционально насыщенных игр

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106334

Вопрос есть в коллекциях

Попытки привлечь детей раннего возраста к подвижным эмоциональным играм изначально строятся на основе:

на подражании и «заражении» эмоционально окрашенными действиями
предметного сотрудничества

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106333

Вопрос есть в коллекциях

Первый этап формирования коммуникативной потребности в раннем возрасте характеризуется:

эмоционально-практическим взаимодействием
совместной предметной и продуктивной деятельностью
становлением у ребёнка субъектного отношения к сверстнику
принятием роли и ролевым общением

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106332

Вопрос есть в коллекциях

Пальчиковые игры:

способствуют становлению субъектного отношения к сверстнику, эмоционально-положительного отношения к нему, формированию потребности в общении
привлекают внимание детей друг к другу, стимулируют подражание сверстникам, создают атмосферу близости и общности между малышами
создают оптимальные условия для развития у ребёнка умения согласовывать свои действия с партнёром
помогают малышам пережить чувство общности и воспитывают умение вступать в эмоционально-практическое взаимодействие с группой сверстников

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106331

Вопрос есть в коллекциях

Оптимальным средством придания культурной, организованной формы взаимодействия детей раннего возраста являются:

совместные подвижные игры
хороводы c. сюжетные игры
игры с правилами
совместные занятия рисованием, лепкой, конструированием
совместные игры с предметами
игры-потешки с несколькими детьми

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106330

Вопрос есть в коллекциях

На 2м году жизни ребенка:

сверстник воспринимается как партнер по игре
сверстник воспринимается как объект для исследования
игры со сверстником гораздо важнее
игры с предметом гораздо важнее

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106329

Вопрос есть в коллекциях

Игры в парах:

создают оптимальные условия для развития у ребёнка умения согласовывать свои действия с партнёром
способствуют становлению субъектного отношения к сверстнику, эмоционально-положительного отношения к нему, формированию потребности в общении
помогают малышам пережить чувство общности и воспитывают умение вступать в эмоционально-практическое взаимодействие с группой сверстников
привлекают внимание детей друг к другу, стимулируют подражание сверстникам, создают атмосферу близости и общности между малышами

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106328

Вопрос есть в коллекциях

Данная способность воспитателя требует умения слушать ребёнка, наблюдать, понимать не только его слова, но и то, о чём он умалчивает, или то, чего он даже не осознаёт.

эмпатия
профессионализм
эмоциональность

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106327

Вопрос есть в коллекциях

Данная способность воспитателя состоит в знании возрастных особенностей маленьких детей, владении навыками ухода за ними

профессионализм
эмоциональность
эмпатия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106326

Вопрос есть в коллекциях

Данная способность воспитателя заключается в отзывчивости, яркой мимике, выразительной речь взрослого:

эмоциональность
профессионализм
эмпатия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106325

Вопрос есть в коллекциях

Второй этап формирования коммуникативной потребности в раннем возрасте характеризуется:

эмоционально-практическим взаимодействием
принятием роли и ролевым общением
совместной предметной и продуктивной деятельностью
становлением у ребёнка субъектного отношения к сверстнику

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106324

Вопрос есть в коллекциях

Воспитатели должны принимать участие в играх и занятиях детей как

наставники
ведомые
равноправные партнёры

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106323

Вопрос есть в коллекциях

В рамках личностно ориентированного взаимодействия педагог должен придерживаться следующих правил при разрешении детских конфликтов:

использовать косвенные способы для побуждения ребёнка самому высказать свои переживания и желания
применять директивные высказывания, требующие от ребёнка действий по прямому указанию
использовать запреты
использовать тактичные приёмы поддержки слабого и обиженного ребёнка

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106322

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие между видами игр детей раннего возраста и их примерами:

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №106321

Вопрос есть в коллекциях

Установите последовательность организации субъектного взаимодействия между детьми раннего возраста:

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.