Вопрос есть в коллекциях
Принципы включения:
- не принимать учеников с ОВЗ как любых других обучающихся
- включать учеников с ОВЗ в те же активности, хотя ставить разные задачи
- вовлекать обучающихся с ОВЗ в групповые формы работы и групповое решение задачи
- использовать активные формы обучения, манипуляции, игры, проекты, лабораторные, полевые исследования