Введение
Введение
Дисциплина "Комплексное использование водных ресурсов" рассматривает вопросы водоснабжения на основе ресурсосберегающих и природоохранных технологий, рационального использования водных ресурсов и обезвреживания промышленных отходов, строительства сложных водохозяйственных комплексов.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов |
Общая трудоемкость дисциплины | 90 |
Рекомендуемые материалыFREE 14-этажный 84-квартирный жилой дом FREE Монолитный 10-тиэтажный жилой дом FREE 180-квартирный жилой дом в г. Тихорецке FREE Проект на строительство 15-тиэтажной каркасно-монолитной с разрезными каменными стенами блок-секции жилого дома FREE Разработка проекта производства работ для строительства крупнопанельного 1-секционного 12-ти этажного жилого здания FREE Проектирование 16-ти этажного 2-х секционного жилого дома в Ейске Аудиторные занятия: | 12 |
Лекции | 12 |
Самостоятельная работа | 78 |
Контрольная работа | 1 |
Вид итогового контроля: | |
Дифференцированный зачет | 1 |
Проблема охраны окружающей среды от загрязнения является одной из важнейших экономических и социальных задач, решение которых в первую очередь направлено на охрану здоровья нынешнего и будущего поколений людей, а так же на обеспечение воспроизводства и рационального использования ресурсов.
В процессе производственно-хозяйственной деятельности человек оказывает все более возрастающее и многообразное воздействие на природную среду, изменяя ее состав. Природоохранные мероприятия, осуществляемые предприятием, должны полностью компенсировать отрицательное воздействие производства на природную среду. Кроме того, предприятие возмещает ущерб, причиненный за загрязнение окружающей среды и нерациональное использование природных ресурсов, несет материальную ответственность за несоблюдение законодательства об охране природы. Поэтому для предприятий железнодорожного транспорта очень важно правильно и наиболее рационально составлять ежегодный план природоохранных мероприятий. При этом необходимо учитывать тенденции изменения затрат на эти мероприятия за последние годы и предстоящие расходы на большие природоохранные проекты.
Значение воды существенно меняется в зависимости от местонахождения и возможностей применения. Пресная вода шире используется, чем соленая. Свыше 97% всей воды сосредоточено в океанах и внутренних морях. Еще около 2% приходится на долю пресных вод, заключенных в покровных и горных ледниках, и лишь менее 1% – на долю пресных вод озер и рек, подземных и грунтовых.
Вода обладает уникальными термическими свойствами. Когда ее температура понижается до 00 C и она замерзает, то из каждого грамма воды высвобождается 79 кал. При конденсации водяного пара каждый его грамм отдает 540 кал. Эта теплота может быть использована в отопительных системах. Благодаря высокой теплоемкости вода поглощает большое количество теплоты без изменения температуры.
Силы сцепления и молекулярного притяжения позволяют ей преодолевать силу тяжести и вследствие капиллярности подниматься вверх по мелким порам (например, в сухой почве).
Теоретически водные ресурсы неисчерпаемы, так как при рациональном использовании они непрерывно возобновляются в процессе круговорота. Ещё в недалёком прошлом считалось, что воды на Земле так много, что, за исключением отдельных засушливых районов, людям не надо беспокоиться о том, что её может не хватить. Однако потребление воды растет такими темпами, что человечество всё чаще сталкивается с проблемой, как обеспечить будущие потребности в ней. Большую опасность истощения водных ресурсов вызывает быстро возрастающее загрязнение речных, озёрных и в значительной мере морских вод, вызванное сбросом в них сточных вод.
На все виды водоснабжения на Земле в год расходуется 150 км3 воды, но одновременно сбрасывается в реки и озёра около 450 км3 сточных вод, для обезвреживания которых требуется св. 5500 км3 чистой речной воды, что составляет 1/7 часть мировых ресурсов речного стока. Если продолжать сброс сточных вод в реки, то, даже при существенном улучшении качества их предварительной очистки, к 2010 году для этой цели потребуется израсходовать все мировые ресурсы речного стока.
Во избежание качественного истощения водных ресурсов необходимо проведение комплекса целенаправленных мер, среди которых видное место принадлежит всемерному сокращению, а впоследствии и полному прекращению использования рек, озёр и водохранилищ для удаления и обезвреживания сточных вод. Это возможно осуществить путём повторного использования сточных вод (орошение земледельческих полей, применение после очистки на некоторых предприятиях), а также путём всемерного снижения водоёмкости производства, т. е. уменьшения расхода воды на единицу продукции и перевода некоторых водоёмких производств на сухую технологию.
Расширенное производство водных ресурсов, т. е. увеличение наиболее доступных для использования за счёт труднодоступных или потенциальных водных ресурсов, широко применяется в практике водного и сельского хозяйства.
Вам также может быть полезна лекция "6 Государство Пржемысловцев".
Многолетний опыт показывает, что большое число выпускников университета по долгу службы занимается проектированием, строительством или эксплуатацией систем водоснабжения населенных пунктов и объектов железнодорожного транспорта.
Чтобы компетентно и умело решать вопросы проектирования, строительства, приемки и эксплуатации системы водоснабжения инженер-строитель должен обладать соответствующими теоретическими знаниями и практическими навыками по этим вопросам.
Целью преподавания дисциплины «Комплексное использование водных ресурсов» (КИВР) является формирование у студентов профессиональных знаний и навыков для решения практических задач комплексной оценки запасов природных вод и прогнозирования их состояния, разработке мер по сокращению непроизводительных потерь воды и проектирования сооружений для защиты водоисточников от истощения, загрязнения и засорения.
Изучение дисциплины КИВР ставит своей задачей показать связь между непрерывно развивающейся хозяйственной деятельностью и масштабами водоиспользования, а так же особую важность в этих условиях мероприятий по комплексному использованию водных ресурсов. Наряду с этим указывается роль экономических, экологических и социальных факторов на развитие отрасли водного хозяйства.
В задачи изучения дисциплины входит научить студентов основным приемам расчета и методам проектирования водохозяйственных комплексов рационально использующих водные ресурсы, разработке мероприятий по сокращению непроизводительного расхода воды, а так же правильно притворять на практике водоохранные мероприятия, направленные на защиту водных объектов.
В то же время, необходимо учитывать, что изучение дисциплины базируется на знании таких дисциплин, как гидравлика, инженерная геодезия, инженерная геология, химия воды и микробиология и др.