РАЗДЕЛ III

СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА

            Социальная структура — это внутреннее устройство общества, совокупность его элементов и взаимосвязей между ними. Основными элементами социальной структуры являются: люди, взаимодействующие друг с другом; образуемые людьми социальные общности; сложившиеся в обществе социальные институты и организации. В начале обратимся к человеку как главному субъекту общественной жизни.

ТЕМА 1

Личность и общество

1.1. Личность как социальная система

Социология познаёт общество через человека. Социологов интересуют мнения, мотивы поступков, жизненные планы, ценностные ориентации, цели деятельности людей. При этом социологи отличают друг от друга понятия «человек», «индивид», «личность». Термином «человек» называют один из видов живых существ на планете Земля, вид homo sapiens. Этот термин обозначает представителя человеческого рода вообще, передаёт собирательный образ всех людей. Индивид — это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех черт человека: разума, воли, потребностей, интересов и т. д. Личность — это совокупность социальных качеств человека. Если человеком рождаются, то личностью становятся. Процесс формирования личности называется социализацией. Социализация — это процесс обретения человеком социального статуса, освоения социальных ролей и приобщения к культуре.

       Социальный статус — это положение индивида в обществе в соответствии с его полом, возрастом, происхождением, собственностью, образованием, родом занятий, должностью, семейным положением и т. д. Каждый человек имеет не один, а множество статусов, то есть обладает статусным набором. В зависимости от роли, которую сам индивид сыграл в приобретении какого-либо своего статуса, различают два основных вида социальных статусов: предписанный и достигнутый. Предписанный (приписанный, приписываемый) статус — это тот, который получен от рождения, по наследству или по стечению жизненных обстоятельств, независимо от желания, воли и усилий человека. Это статусы, связанные с полом (женщина, мужчина), с национальностью (русский, белорус, еврей), с расой (европеоид, монголоид, негроид), с кровным родством (дочь, сын, отец, мать), с наследуемыми титулами (королева, император). Достигнутый статус приобретается собственными усилиями индивида. Он связан с получением образования и трудовой квалификации (учащийся, студент, аспирант, рабочий, мастер), с трудовой деятельностью и деловой карьерой (фермер, финансист, директор, министр, парламентарий), с какими-либо особыми заслугами (народный артист, заслуженный учитель, заслуженный деятель науки, почётный гражданин. Статусы, которые содержат в себе элементы предписанного и достигнутого называются смешанными статусами: статусы безработного, эмигранта, инвалида, экс-чемпиона, бывшего мужа и т. п.

       У человека есть и личный статус. Личный статус — это положение человека в малой (первичной) группе, определяемое тем, как относятся к нему окружающие. Уровни социального и личного статусов могут не совпадать. Например, министр (высокий социальный статус) может быть скверной и нечистой на руку личностью (низкий личный статус). А уборщица (низкий социальный статус) благодаря своему трудолюбию и душевности может пользоваться большим уважением окружающих (высокий личный статус).

       Любой социальный статус состоит из социальных ролей. Социальная роль — это совокупность прав и обязанностей, которые по традиции общество закрепляет за социальным статусом. Права и обязанности, закреплённые за каждым социальным статусом, определяются культурой. Культура в социологии понимается как совокупность традиций, обычаев, социальных норм, правил, регулирующих поведение людей.

Рекомендуемые материалы

1.2. Социальный контроль

       Процесс социализации протекает под надзором общества, то есть существует социальный контроль. Социальный контроль — особый механизм социальной регуляции поведения людей и поддержания общественного порядка. Он включает два главных элемента — социальные нормы и социальные санкции. Социальные нормы — это образцы того, что люди должны говорить, думать, чувствовать и делать в конкретных ситуациях. Социальные нормы различаются масштабом. Нормы, которые возникают и существуют в обществе в целом, называются общими правилами. Нормы, которые возникают и существуют в малых группах (семья, трудовой коллектив, спортивная команда, компания друзей и т. п.), называются групповыми привычками.

       Социальные нормы можно также классифицировать в зависимости от того, насколько строго соблюдается их исполнение. За нарушение одних норм следует мягкое, чаще всего неформальное, наказание: неодобрение, ухмылка, недоброжелательный взгляд. За нарушение других норм применяются жёсткие, как правило формальные, санкции вплоть до тюремного заключения и смертной казни.

       Социальные санкции — средства наказания и поощрения, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы. Выделяют четыре типа санкций: позитивные и негативные, формальные и неформальные. Они дают четыре типа сочетаний:

1) формальные позитивные санкции — публичное одобрение со стороны официальных органов, прежде всего, органов власти и управления: правительственные награды, государственные премии, стипендии, почётные грамоты, дипломы и т. д.

2) неформальные позитивные санкции — публичное одобрение, не исходящее от официальных организаций: дружеская похвала, комплименты, доброжелательное расположение, аплодисменты и т. п.

3) формальные негативные санкции — наказания, предусмотренные нормативно-юридическими документами и исходящие от официальных организаций: выговор, увольнение, штраф, арест, тюремное заключение и т. п.

4) неформальные негативные санкции — наказания, не предусмотренные официальными документами: порицание, замечание, насмешка, издёвка, злая шутка, нелестная кличка и т. п.

       Если применение санкций совершается человеком по отношению к самому себе, то такая форма контроля называется самоконтролем. Главным внутренним контролёром является совесть. Человеческое общество существует благодаря тому, что большинство людей обладает способностью контролировать себя. Приблизительно на 70 % социальный контроль осуществляется за счёт самоконтроля.

1.2. Социальное поведение

Социальное поведение — это действия человека по отношению к обществу, другим людям, к окружающим его природе и вещам. Социальное поведение человека определяется как общественными так и личностными факторами.

       Общественные факторы социального поведения:

1) культура общества;

2) характер поведения социальной элиты как образец для подражания;

3) сложившиеся в обществе условия для позитивного или негативного поведения (например, чрезмерные налоги вызывают волну укрывательства от них; безнаказанность преступников — рост преступности).

       Личностные факторы социального поведения исходят от самого индивида. К ним относятся:

1) врождённые инстинкты человека, состояние его психики, тип темперамента. «Отец медицины» Гиппократ выделил четыре основных типа темперамента — сангвинический, холерический, флегматический, меланхолический. Сангвиник — человек живой и подвижный, с быстрой сменой эмоций при их малой глубине и силе; легко переживающий неудачи и неприятности. Холерик — человек быстрый и порывистый, неуравновешенный, вспыльчивый, отличающийся резкой сменой чувств и настроений. Флегматик — человек медлительный, вялый и невозмутимый, со слабым проявлением чувств, ровным настроением. Меланхолик — человек внешне вяло реагирующий на окружающее, но легко ранимый, склонный к глубоким и длительным переживаниям, тоске и грусти.

2) личные жизненные цели и интересы индивида, его ценностные ориентации и привычки.

3) тип референтной группы индивида. Референтная (эталонная) группа — группа людей, нормы и ценности которой выступают для индивида в качестве жизненного образца, эталона поведения.

4) степень самобытности человека, его самостоятельности, умение оставаться самим собой.

5) степень способности человека к самооценке, к самоконтролю.

6) умение человека жить в обществе, ладить с людьми.

       Человек несовершенен, поэтому в социальном поведении людей имеют место отклонения. Отклонение в поведении человека от общепринятых норм называется девиантным поведением, девиацией (лат. deviatio — уклонение). Различают положительную (позитивную) и отрицательную (негативную) девиацию.

       Позитивная девиация — это такое отклоняющееся от норм поведение, которое не вызывает неодобрения: самопожертвование, героические поступки, фанатичная преданность чему-либо или кому-либо, чрезмерное усердие, обострённое чувство жалости, сочувствия и т. д.

       Негативная девиация — это те отклонения в поведении, которые вызывают у большинства людей реакцию неодобрения, осуждения. Формами негативной девиации являются: преступность. пьянство и алкоголизм, наркомания, проституция, гомосексуализм, бродяжничество, суицид и т. п. Серьёзное нарушение закона, влекущее за собой уголовное наказание, то есть преступное поведение, называют делинквентным поведением (лат. delinquens — правонарушитель, преступник).

       К крайней форме отклоняющегося поведения относится аномия (греч. a — отрицательная приставка; nomos — закон) — беззаконие. Аномия представляет собой такое состояние общества, при котором значительная  часть его членов, зная о существовании обязывающих их норм, относится к ним негативно или равнодушно.

Тесты по теме 1 (раздел III)

I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения

а) социальная структура общества; б) человек; в) индивид; г) личность; д) социализация; е) социальный статус; ж) предписанный статус; з) достигнутый статус; и) смешанный статус; к) личный статус; л) социальная роль; м) культура; н) социальный контроль; о) социальные нормы; п) групповые привычки; р) общие правила; с) социальные санкции; т) формальные позитивные санкции; у) неформальные позитивные санкции; ф) формальные негативные санкции; х) неформальные негативные санкции; ц) самоконтроль; ч) социальное поведение ш) девиация; щ) позитивная девиация; э) негативная девиация; ю) делинквентное поведение; я) аномия.

1. Отклонение в поведении человека от общепринятых норм.

2. Форма контроля, при которой применение санкций совершается человеком по отношению к самому себе.

3. Внутреннее устройство общества, совокупность его элементов и взаимосвязей между ними.

4. Процесс обретения человеком социального статуса, освоения социальных ролей и приобщения к культуре.

5. Положение человека в малой группе, определяемое тем, как относятся к нему окружающие.

6. Особый механизм социальной регуляции поведения людей и поддержания общественного порядка.

7. Публичное одобрение со стороны официальных организаций.

8. Отклоняющееся от норм поведение, которое не вызывает неодобрения.

9. Публичное одобрение, не исходящее от официальных организаций.

10. Образцы того, что люди должны говорить, думать, чувствовать и делать в конкретных ситуациях.

11. Статус, полученный независимо от желания, воли и усилий человека.

12. Один из видов живых существ на планете Земля, вид homo sapiens.

13. Положение человека в обществе.

14. Совокупность прав и обязанностей, которые по традиции общество закрепляет за социальным статусом.

15. Нормы, возникающие и существующие в малых группах.

16. Наказания, предусмотренные нормативно-юридическими документами.

17. Отклонения в поведении, которые вызывают у большинства людей реакцию неодобрения, осуждения.

18. Состояние общества, при котором значительная  часть его членов, зная о существовании обязывающих их норм, относится к ним негативно или равнодушно.

19. Единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех черт человека.

20. Статус, приобретаемый собственными усилиями человека.

21. Совокупность традиций, обычаев, социальных норм, правил, регулирующих поведение людей.

22. Нормы, возникающие и существующие в обществе в целом.

23. Наказания, не предусмотренные официальными документами и инструкциями.

24. Преступное поведение.

25. Средства наказания и поощрения, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы.

1. Статус, содержащий в себе элементы предписанного и достигнутого.

2. Совокупность социальных качеств человека.

3. Действия человека по отношению к обществу, другим людям, к окружающим его природе и вещам.

II. Вставьте по смыслу слова в текст:

1) Главными элементами социальной структуры являются: а) ... ; б) ... ... ; в) ... ... .

2) Термином ... называют один из видов живых существ на планете Земля, вид homo sapiens. Этот термин обозначает представителя человеческого рода вообще, передаёт собирательный образ всех людей. ... — это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех черт человека: разума, воли, потребностей, интересов и т. д. ... — это совокупность социальных качеств человека. Если ... рождаются, то ... становятся.

3) В зависимости от ... , которую сам индивид сыграл в приобретении какого-либо своего статуса, различают два основных вида социальных статусов: ... и ... .

4) ... статус — это тот, который получен от рождения, по наследству или по стечению жизненных обстоятельств, независимо от желания, воли и усилий человека. ... статус приобретается собственными усилиями индивида.

5) Любой социальный статус состоит из социальных ... . Социальная ... — это совокупность прав и обязанностей, которые по традиции общество закрепляет за социальным статусом. Права и обязанности, закреплённые за каждым социальным статусом, определяются ... .

6) Процесс ... протекает под надзором общества, то есть существует социальный ... . Социальный ... — особый механизм социальной регуляции поведения людей и поддержания общественного порядка. Он включает два главных элемента — социальные ... и социальные ... .

7) Если применение санкций совершается человеком по отношению к самому себе, то такая форма контроля называется ... . Главным внутренним контролёром является ....  Приблизительно на 70 % социальный ... осуществляется за счёт ... .

8) Гиппократ выделил четыре основных типа темперамента — ... , ..., ..., ... . ... — человек живой и подвижный, с быстрой сменой эмоций при их малой глубине и силе; легко переживающий неудачи и неприятности. ... — человек быстрый и порывистый, неуравновешенный, вспыльчивый, отличающийся резкой сменой чувств и настроений. ... — человек медлительный, вялый и невозмутимый, со слабым проявлением чувств, ровным настроением. ... — человек внешне вяло реагирующий на окружающее, но легко ранимый, склонный к глубоким и длительным переживаниям, тоске и грусти.

9) ... (...) группа — группа людей, нормы и ценности которой выступают для индивида в качестве жизненного образца, эталона поведения.

10) К крайней форме отклоняющегося поведения относится ... . ... представляет собой такое состояние общества, при котором значительная  часть его членов, зная о существовании обязывающих их норм, относится к ним негативно или равнодушно.

III. Выберите верные ответы:

1. К формальным позитивным санкциям можно отнести:

     А) выговор;     Б) государственную премию;     В) почёт;     Г) пренебрежение.

2. Девиантное поведение – это отклонения в поведении от средней нормы в отрицательную сторону:

     А) верно;     Б) неверно.

3. К достигнутым статусам относятся:

     А) шахтёр;     Б) король;     В) негр;     Г) президент;     Д) учёный;     Е) спортсмен.

4. Самоубийство:

     А) девиантное поведение;     Б) делинквентное поведение.

5. Что является признаками предписанного статуса?

     А) национальность;

     Б) социальное происхождение;

     В) образование;

     Г) квалификация.

6. Правительственная награда:

     А) неформальная позитивная санкция;

     Б) формальная позитивная санкция;

     В) формальная негативная санкция;

     Г) неформальная негативная санкция.

7. Под термином «личность» в социологии понимается:

     А) всякий человек с момента своего рождения;

     Б) носитель индивидуальных человеческих качеств;

     В) выдающийся деятель;

     Г) каждый живущий в обществе и занимающий в нём определённое положение.

8. Социализация – это: (укажите один правильный ответ)

     А) обучение человека правилам жизни, поведения и культурным нормам;

     Б) подготовка детей к взрослой жизни, усвоение ими элементарных правил общественной жизни;

     В) процесс усвоения индивидом на протяжении всей его жизни социальных ролей и культурных норм и ценностей того общества, к которому он принадлежит;

     Г) формирование у подрастающего поколения установок, ценностей, идеалов, господствующих в данном обществе.

9. Характеристика человека как индивидуального феномена, отражающая его социальную сущность:

     А) индивидуальность;

     Б) личность;

     В) социальный тип;

     Г) индивид.

10. Социальная роль:

     А) ранг или позиция индивида во взаимоотношениях с другими, связанная с определёнными правами и обязанностями;

     Б) поведение, ожидаемое от того, кто имеет определённый социальный статус;

     В) всё, что производится, социально усваивается и разделяется всеми членами общества;

     Г) традиционно установившийся порядок поведения.

11. Что является признаками достигнутого статуса:

     А) должность;

     Б) пол;

     В) профессия;

     Г) национальность.

12. Социальными санкциями называются:

     А) только наказания;

     Б) наказания и поощрения;

     В) только поощрения;

     Г) все предыдущие ответы не верны.

13. Один человек имеет много статусов:

     А) верно;     Б) неверно.

14. Ранг или позиция индивида во взаимоотношениях с другими, связанная с определёнными правами и обязанностями – это:

     А) социальная роль;

     Б) социальный статус;

     В) ролевая система;

     Г) статусный набор.

15. Предписанный статус требует принятия самостоятельных решений и самостоятельных действий:

     А) верно;     Б) неверно.

16. Совокупность всех статусов данного индивида – это:

     А) статусный набор;

     Б) главный статус;

     В) ранг;

     Г) личный статус.

17. К неформальным позитивным санкциям относятся:

     А) публичное одобрение со стороны официальных организаций;

     Б) наказания, предусмотренные юридическими законами, правительственными указами, административными инструкциями;

     В) публичное одобрение, не исходящее от официальных организаций;

     Г) наказания, не предусмотренные официальными инстанциями.

18. Единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель черт человека:

     А) личность;

     Б) социальный человек;

     В) индивид;

     Г) социальный характер.

19. Социальная структура общества – это:

     А) совокупность социальных статусов;

     Б) совокупность социальных взаимодействий;

     В) форма управления социумом;

     Г) совокупность элементов общества и взаимосвязей между ними.

20. Социализация присуща не только человеку, но и животному:

     А) верно;

     Б) неверно.

21. Статусы, связанные с полом, национальностью, расой, кровным родством, наследуемыми титулами:

     А) предписанные;

     Б) достигнутые;

     В) смешанные;

     Г) личные.

22. Алкоголизм:

     А) девиантное поведение;

     Б) делинквентное поведение;

     В) форма аномии;

     Г) все предыдущие ответы верны.

23. Девиантное поведение:

     А) подразумевает любые поступки или действия, не соответствующие писаным или неписаным нормам;

     Б) это отклонение от средней нормы в положительную сторону;

     В) это отклонение от средней нормы в отрицательную сторону;

     Г) все предыдущие ответы верны.

24. Социализация:

     А) обретение человеком социального статуса;

     Б) освоение социальных ролей;

     В) приобщение к культуре;

     Г) всё выше перечисленное.

25. Уровни социального и личного статусов могут не совпадать:

     А) верно;

     Б) неверно.

26. Социальный контроль включает в себя:

     А) социальные статусы;

     Б) социальные нормы;

     В) социальные роли;

     Г) социальные санкции.

27. Состояние общества, при котором значительная часть людей пренебрегает социальными нормами называется:

     А) аномалия;

     Б) аномия;

     В) анархия;

     Г) анемия.

28. Социальный статус, связанный с получением образования, трудовой квалификации, с трудовой деятельностью и деловой карьерой:

     А) предписанный;     Б) личный;     В) достигнутый;     Г) смешанный.

29. Социальная роль – это:

     А) совокупность всех статусов, принадлежащих индивиду;

     Б) совокупность прав и обязанностей индивида в соответствии с его социальным положением;

     В) совокупность всех статусов существующих в обществе;

     Г) совокупность социальных норм, регулирующих поведение людей.

Бесплатная лекция: "13. Методы маркетинга" также доступна.

30. К профессиональным статусам относятся:

     А) православный;

     Б) шофёр;

     В) депутат;

     Г) банкир;

     Д) верующий.