Юридическая психология как прикладная отрасль психологии

ТЕМА 1

«Юридическая психология как прикладная отрасль психологии»

План лекции:

1. Отношения психологии и права.

2. Место юридической психологии в системе наук.

3. Предмет и методы юридической психологии.

4. Структура юридической психологии как отраслевой науки.

1. Вопрос определения места и роли юридической психологии в системе права и правоотношений до сих пор остается дискуссионным. Среди специалистов, работающих в этой области, представлен ряд подходов к данному вопросу, но все они связаны с проблематикой юридической психологии в части решения таких вопросов, как определение границ науки, определение ее предмета.

 Так, профессор А. М. Столяренко связывает право и психологию через понятия законность и правопорядок. Законность, будучи одной из ведущих идей общественного обустройства, выражается в уровне гуманистичности и демократичности правовой идеологии, ее нацеленности на обеспечение и охрану прав личности…[1] Психология, в данном контексте, обеспечивает эффективность работы механизмов правового регулирования. Столяренко также отмечает тот факт, что на взаимосвязь законности и правопорядка значительно влияют психологические факторы. Особое место приобретают психологические знания, когда речь идет о правовой реальности жизни. Тут психология конкретных людей и групп имеет непосредственное значение как с точки зрения обеспечения правопорядка, так и с позиций борьбы с произволом и бесправием, с преступностью и халатностью.

Рекомендуемые материалы

 Взаимоотношения права и психологии определяются мэтрами юридической психологии А. Р. Ратиновым и Г. Х. Ефремовой с позиций понятия «правовая культура» , под которым они понимают «исторически сложившуюся систему общественных и идеальных явлений в сфере действия права и их отражения в сознании и поведении людей»[2]. В систему правовой культуры авторы включают:

- право как систему норм;

- правоотношения как систему общественных отношений, регулируемых нормами права;

- правовые учреждения как систему государственных и общественных организаций;

- правовое поведение как правомерное, так и противоправное;

- правосознание как систему духовного отражения правовой действительности.

         Существует подход, который пытается оценить границы науки через ее прикладное значение. Поэтому очерчивает пределы компетенции науки через элементы структуры: правовую, криминальную, пенитенциарную, психологию профессиональной деятельности.

         Каждое из направлений имеет свой предмет, поэтому границы науки следует рассматривать в комплексе, как систему психологических знаний, сопровождающих функционирование права и правоотношений с целью эффективности и продуктивности правовой системы и доступности права для любого человека, вступающего в правоотношения.

         Такой подход использует профессор В. Л. Васильев, что собственно и определяет структуру его учебника, предназначенного для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция»[3].

Определяя границы науки через задачи и цели, стоящие перед юридической психологией, профессор М. И. Еникеев также считает последнюю прикладной областью знаний, что определяет и ее структуру[4].

Несмотря на то что на сегодняшний день нет четкого представления о границах научного исследования, мы будем исходить из того факта, что юридическая психология существует благодаря заказу, который в зависимости от социальных, политических и правовых факторов возникает в юридической сфере деятельности, в материальном, процессуальном праве и в непосредственной работе практиков.

2. Место юридической психологии в системе наук. Нет никакого сомнения, что прикладная область знаний предполагает теоретическую базу. А это значит, что юридическая психология имеет конкретное место в области психологического знания. Если базовыми психологическими направлениями являются общая и социальная психологии, психология личности, место юридической психологии можно представить следующим образом:

Место психологии среди юридических наук можно назвать вспомогательным.

Соответственно той области, которая имеет конкретный психологический вопрос, мы говорим о психологии определенных общественных отношений, регулируемых нормами права. Отрасли права, в которых психология имеет определенный удельный вес и значение, можно ранжировать следующим образом:

1. Уголовное право.

2. Конституционное право.

3. Гражданское право.

4. Административное право.

  Характеризуя отношения психологии с процессуальными нормами, которые обеспечивают реализацию отраслей материального права, мы говорим о поведении и деятельности субъектов правоотношений. Поэтому юридическая психология осуществляет сопровождение уголовного, гражданского и административного процессов. В рамках этих взаимоотношений зарождаются такие области юридической психологии, как судебная психология и судебно-психологическая экспертиза.

  Завершая разговор о месте психологии в системе наук, хотелось бы отметить отношения юридической психологии со смежными науками, а именно, с теорией государства и права, философией, социологией, культурологией и историей. Каждая из этих областей познания задает определенную основу для современных представлений ученых о психологических явлениях в сфере права и правоотношений. Так, история фиксирует определенные вехи в развитии человечества, давая объяснения уровню развития общества, и науки. Философия становится в истории человеческих знаний базой ключевых и идеологических принципов и позиций, которые дают ученым-психологам основное направление для интерпретации феноменов и фактов, имеющих психологическую природу. Культурология объясняет тот культурно-исторический контекст, в котором рождаются те или иные психологические теории. Теория государства и права дает толчок к образованию определенной системы права, объясняет существование институтов права и правовых систем в том или ином государстве. Для юридической психологии это ориентир для формирования исследовательского заказа со стороны всех правоохранительных органов.

     3. Предмет и методы юридической психологии

 Разные позиции и взгляды на определение границ науки у современных авторов определяют и некоторые отличия в определении предмета науки. Учитывая отличие интерпретаций, найдем то общее, что определяет предмет юридической психологии. Это психические и социально-психологические явления, которые возникают в сфере права и правоотношений. Такое понимание предмета определяет и структуру юридической психологии, используемые методы четко определяют уровень и характер специальных психологических познаний. Всю систему методов можно условно подразделить на три уровня:

- методология науки;

- общие и вспомогательные методы;

- специальные методы.

              Методология науки базируется как на общенаучных, так и на юридических и психологических принципах, а именно:

1. Принцип объективности. Наука должна отражать те особенности и закономерности, которые есть в реальности. Научная интерпретация не терпит субъективизма, не допустимо влияние на результаты научных исследования установок, предубеждений, личных амбиций, некомпетентности.

2. Принцип системности. Все природные явления представляют собой системы взаимосвязанных и взаимодействующих элементов. Любое явление в психической жизни человека, его поведение и поступки есть результат действия системы факторов: биологических, психологических, социальных, культурных и т. д.

3. Принцип развития. Все психические, психологические и социально-психологические явления рассматриваются в динамике, подвластны изменениям. Любой феномен психической жизни человека не статичен, всегда находится в развитии. Так, человек с годами приобретает жизненный опыт. Формируется мудрость. Непосредственные эмоциональные реакции постепенно аккумулируются в устойчивые чувства. Влечение может перерасти в страсть. А может стать влюбленностью, которая в свою очередь может либо пройти, либо перерасти в любовь. Любовь в каждый возрастной период также имеет свои особенности и отличительные черты.

4. Принцип детерминизма. Причинная обусловленность всех явлений и процессов. Определяющая обусловленность их функционирования. Так, согласно современным отечественным наработкам, человек, изменяя мир своей предметной деятельностью, меняется сам.

5. Принцип единства сознания и деятельности. Констатирует факт неразрывной связи человеческой деятельности и такого уровня психического отражения, как сознание. Человек создает окружающий его предметный мир. Прежде чем он станет реальностью, человек рисует его в своем сознании. Смоделировав предмет, явление, процесс, человек воплощает задуманное в реальность. Этот процесс называется «экстериоризацией». Процесс формирования внутренних структур психики, который обусловлен усвоением структур внешней социальной деятельности, называется «интериоризацией». Так человек формирует в себе личность. Простой пример интериоризации: сначала родители при помощи слов влияют на ребенка, потом ребенок при помощи тех же слов влияет на родителей. И лишь на завершающем этапе ребенок при помощи этих же слов влияет на себя.

         Профессор Столяренко выделяет на уровне методологии и специальные методологические принципы юридической психологии:

- принцип психологической специфичности, который обязывает вскрывать и интерпретировать в юридических феноменах «психологическую составляющую». Речь идет о том, чтобы не происходила подмена психологических интерпретаций криминологическими, криминалистическими, медицинскими (психиатрическими). В юридической психологии существует несколько подходов к объяснению «психологической составляющей»: иллюстративный, комментаторский, объяснительный и феноменологический [5];

- принцип юридической специфичности. Следует помнить, что психологические феномены нельзя подтасовывать к юридическому факту. Любая причина или закономерность будет принята в качестве доказательства только тогда, когда юридически значимое явление будет в полной мере изучено. Ни одно заключение эксперта или специалиста не будет принято в качестве единственного аргумента в системе судопроизводства;

- принцип конструктивности означает, что описательного подхода в юридической психологии быть не может, практика требует экспериментально подтвержденных, обоснованных аргументов, имеющих значение для правосудия. Юридическая психология приобретет авторитет в глазах правоприменителя в том случае, если эффективность привлечения юридических психологов к решению ряда судебных вопросов или раскрытию преступлений будет максимально полезна и продуктивна;

-  принцип законности и гуманизма исходит из самой сущности права и правовой системы. Создание правового государства и его совершенствование требует от юридической психологии, чтобы все исследования, которые проводятся в ее рамках, в первую очередь базировались на данном принципе. Это означает, что как бы не менялись политические, экономические реалии, приоритет личности над любыми социальными институтами неоспорим.

         Уровень общих и вспомогательных методов. На этой ступени, как и во всей психологии, общими методами являются наблюдение и эксперимент. К вспомогательным методам относятся:

- методы опроса: анкетирование, интервьюирование, беседа

- методы тестирования: вербальные и проективные

- методы анализа продуктов деятельности: биографический, графологический, лонгитюдный.

Уровень специальных методов. Это уровень, который объединяет все прикладные методики, используемые в практике применения юридической психологии. Пример тестовых методик приведен в следующей таблице:

4. Структура юридической психологии как отраслевой науки

Юридическая психология включает в себя следующие разделы:

1. Правовая психология. Анализирует и изучает психическую составляющую в праве и правоотношениях.

2. Криминальная психология. Ее основные задачи – дать представление о том, что собой представляет личность преступника, каковы особенности мотивации его деяния, раскрыть основные психологические механизмы преступного поведения. Криминальная психология занимается не только личностью преступника, в поле ее интересов попадают группы с разной степенью организованности и организации

3. Пенитенциарная психология. Психология исправительно-трудовых учреждений. Основные направления исследования и непосредственной деятельности психолога: психологические аспекты отбывания наказания лицами, находящимися в местах лишения свободы, динамика их изменений непроизвольных (под влиянием среды) и произвольных (коррекционное воздействие со стороны персонала и дозволенная психокоррекция). Второе направление работы – это психологическое сопровождение персонала.

4. Судебная психология и психология профессиональной деятельности. Здесь юридическая психология накопила серьезный багаж изучения следственных действий, психологические особенности судебного заседания, суд присяжных, ювенальная юстиция. В психологии профессиональной деятельности созданы профессиограммы и психограммы различных видов юридической деятельности. Следователю, оперативнику, нотариусу требуются совершенно разные личностные и психологические качества, умения и навыки. Разработанные в психологии профессиограммы используются при профотборе и профориентации.

5. Судебно-психологическая экспертиза. Вопросы, которые сегодня рассматриваются как в уголовном процессе, так и в гражданском. Проблемы компетенции и поводов назначения судебно-психологических экспертиз, основные направления экспертной работы будут рассмотрены ниже.

Ряд авторов в структуре юридической психологии выделяет две части: общую и особенную. Так, Васильев включает в общую часть вопросы общей и социальной психологии, психологию профессионального труда, психологию правоотношений в сфере предпринимательской деятельности. В особенную часть – судебную, криминальную, исправительно-трудовую психологии и судебно-психологическую экспертизу.

Рекомендуем посмотреть лекцию "Средства применемые при нарушении свертываемости крови".

Чтобы понять суть и значение юридической психологии, следует более полно и детально остановиться на основных вопросах каждой из ее частей.

[1] Прикладная юридическая психология / Ред. А. М. Столяренко. М.: Изд-во «Юнити», 2001. С. 14–15.

[2] Ратинов А. Р., Ефремова Г. Х. Правовая культура и поведение: Хрестоматия. Юридическая психология. СПб.: Питер, 2001. С. 51.

[3] Васильев В. Л. Юридическая психология. СПб.: Питер, 1997.

[4] Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. М.: Изд-во «Юрист», 1996.

[5] Прикладная юридическая психология / Ред. А. М. Столяренко. М.: Изд-во «Юнити», 2001. С. 34-36.