Популярные услуги

Главная » Лекции » Химия » Общая и неорганическая химия » Окислительно-восстановительные реакции

Окислительно-восстановительные реакции

2021-03-09СтудИзба

Окислительно-восстановительные реакции

Окислительно-восстановительными  реакциями называются такие реакции, при которых изменяется степень окисления элементов.

Степень окисления элемента в соединениях определяется числом валентных электронов, участвующих в образовании химической связи данного элемента.

Степень окисления элемента считается положительной  (Эn+),  если при образовании химической связи атом этого элемента передает свои  n электронов окружающим его атомам других элементов.

Степень окисления элемента считается отрицательной  (Эn-),  если при образовании химической связи атом этого элемента получает n электронов от окружающих его атомов других элементов.

Коротко - степень окисления элемента - это его валентность с учетом знака.

Все элементы 1-3 групп таблицы Менделеева при образовании химической связи отдают свои валентные электроны атомам других элементов, поэтому они всегда проявляют положительную степень окисления (Э+3+).  Пример: NaCl,  CaCl2, AlCl3.

Все элементы 4-8 групп могут  достраивать свою электронную оболочку до 8 за счет атомов других элементов (и тогда они проявляют отрицательную степень окисления Эт- пример-NH3) или передавать свои валентные электроны в пользование окружающих их атомов других элементов (и тогда они проявляют положительную степень окисления Эт+ пример-HNO3).

В простых веществах степень окисления всякого элемента равна 0.

Рекомендуемые материалы

Постоянную степень окисления имеют щелочные металлы (+1), щелочноземельные металлы (+2), фтор (-1).  Для водорода в большинстве соединений характерна степень окисления +1, (а в гидридах металлов и в некоторых других соединениях она равна -1). Степень окисления кислорода, как правило, равна -2 (и только в OF2  она равна +2, а в H2O2  -1).

Если при образовании химической связи элемент теряет электроны, то говорят, что он окисляется.

Если при образовании химической связи элемент приобретает электроны, то говорят, что он восстанавливается.

Потеря электронов - окисление,  получение  электронов - восстановление. Количество теряемых электронов одного элемента всегда должно равняться количеству приобретаемых электронов другого элемента (закон сохранения заряда). Сущность окислительно-восстановительной реакции можно отразить схемой

окислитель + восстановитель = новый окислитель + новый восстановитель

Вещество, в состав которого входит окисляющийся элемент, называется восстановителем (Red).

Вещество, в состав которого входит восстанавливающийся элемент, называется окислителем (Ox).

Окислительно-восстановительную реакцию можно записать в общем виде так

Ox1 + Red1 + (H2O, OH-, H+)= Ox2 + Red2+ (H2O, OH-, H+)

В скобках указаны частицы, с участием которых, как правило, протекает большинство окислительно-восстановительных реакций в водных растворах.  Поэтому при уравнивании окислительно-восстановительных реакций к обеим частям уравнения прибавляют ионы водорода или молекулы воды, если среда кислая или нейтральная, и ОН- ионы или молекулы воды для  щелочных растворов.

Все свободные металлы способны, хотя и в различной степени, проявлять только восстановительные свойства.  Если металлу присущи несколько степеней окисления, то восстановительные свойства они проявляют в низшей степени окисления, например, Fe2+, Sn2+, Cr2+, Cu+.  Металлы в высшей степени окисления (равной номеру группы), или близкой к ней проявляют только окислительные  свойства.

В качестве восстановителей в промышленности используются водород, углерод (в виде угля или кокса) и окись углерода, а также Al, Mg, Na, K, Zn и некоторые другие металлы.

К сильным окислителям принадлежат неметаллы 6 и 7 групп.  На практике в качестве окислителей часто используют кислород, хлор и бром, перекись водорода, хлораты (KClO3) и перхлораты (KClO4), перманганаты (KMnO4) и хроматы (Na2CrO4) или бихроматы (K2Cr2O7) и т.д.

Некоторые элементы в промежуточной степени окисления обладают окислительно-восстановительной двойственностью, т.е.  с окислителями способны проявлять себя как восстановители, а с восстановителями ведут себя как окислители.  В качестве примера может служить  азотистая кислота

3KNO2 + 2KMnO4 + 3H2SO4 = 5KNO3 + 2MnSO4 + K2SO4 + 3H2O

2HNO2 + H2S = 2NO + S + 2H2O

Вещества, содержащие элемент в промежуточной степени окисления, обладают в ряде случаев еще одним характерным свойством- способностью вступать в реакцию самоокисления-самовосстановления (диспропорционирования). Пример:

Cl2 + H2O = HCl+HClO

Некоторые вещества в определенных условиях (обычно при нагревании) претерпевают внутримолекулярное окисление-восстановление. Пример:

2H2O = 2H2 + O2

NH4NO2 = N2 + 2H2O

Многие окислительно-восстановительные реакции сопровождаются изменением окраски раствора:

MoO42- (бесцв)®MoO3×Mo2O5×nH2O (синий)®MoO2+ (зеленый)®Mo3+ ( бурый)

VO3- (бесцв)®VO44- (голубой)   VO2+ (желтый)®VO2+ (голубой)®V3+ (зеленый)®V2+ (светло-сиреневый)

Ti3+ (фиолетовый) ®TiO2+ (бесцветный) 

Cr2O72- (оранжевый)®Cr3+ (зеленый)

SO32- (бесцветный)®SO42- (бесцветный)

NO2- (бесцветный)®NO3- (бесцветный)

MnO4- (темно-фиолетовый)®MnO¯ ( бурый)

Mn2+ (бесцв)® MnO¯ (бурый)

Способ уравнивания окислительно-восстановительных реакций.

Рассмотрим реакцию

SO42- + I- + H+ ® I2 +H2S + H2O

Для нахождения коэффициентов в этом уравнении сначала необходимо выделить те элементы, которые изменяют степень окисления при протекании реакции.

В левой части уравнения реакции все элементы находятся в следующих степенях окисления: S6+, O2-, I-, H+

В правой части уравнения реакции степени окисления тех же элементов равны: S2-, O2-, I0, H+

Из сравнения находим, что из всех участвующих в реакции элементов степень окисления изменяется только у серы и йода.

Изменение степени окисления серы  в реальных частицах, содержащих серу, отражаем вспомогательной схемой:

SO42-                       ® H2S

Теперь нужно уравнять эту вспомогательную реакцию по всем участвующим в ней элементам.  По сере баланс соблюдается.  В левой части данной схемы есть 4 атома кислорода, а справа кислород отсутствует.  Поэтому к правой части уравнения прибавляем 4 молекулы воды (это можно сделать, поскольку основная реакция протекает в водном растворе)

SO42-                       ® H2S + 4H2O

В правой части этой схемы появилось 10 атомов водорода, а в левой части  водород отсутствует. Поэтому к левой части уравнения прибавляем 10 ионов водорода (это можно сделать, поскольку основная реакция протекает с участием Н+ ионов)

SO42-   + 10Н+                    ® H2S + 4H2O

 По всем элементам данную реакцию мы уравняли. Для нее осталось соблюсти условие электронейтральности.  В левой части этой реакции суммарный заряд равен +8, а в правой 0.  Поэтому для электронейтральности мы должны прибавить 8 электронов к левой части уравнения

 SO42-   + 10Н+  + 8е   ® H2S + 4H2O

Теперь составляем вспомогательную схему по другому элементу-иоду

                                          I-               ® I2

Сначала уравняем эту реакцию по атомам иода           

                 2I-    ® I2

Для соблюдения условия электронейтральности к правой части этого уравнения надо прибавить 2 электрона

2I-    ® I2 +2е

Теперь составляют общую схему из этих двух реакций

   SO42- + 10H+ +8e  = H2S + 4H2

                              2I- = I2 + 2e          

Поскольку количество электронов, участвующих в обеих этих реакциях должно быть одним и тем же,  то оба уравнения нужно умножить на коэффициенты, кратные числам 8 и 2

         SO42- + 10H+ +8e  = H2S + 4H2O            1   

                                                                    2I- = I2 + 2e                  4

Умножим обе части этих уравнений на эти коэффициенты и затем сложим полученные уравнения

  

    

SO42- + 10H+ +8e  = H2S + 4H2O                         1   

                                  2I- = I2 + 2e                        4


 SO42- + 10H+ +8e + 8 I-  = H2S + 4H2O + 4I2 + 8e

После приведения подобных членов получаем искомое уравнение

SO42- + 8I- + 10H+ ® 4I2 +H2S + 4H2O

Для проверки еще раз смотрим баланс атомов по всем элементам.

 

Если окислительно-восстановительная реакция протекает в щелочной среде, то уравнивание вспомогательных уравнений по кислороду и водороду проводят за счет ОН- частиц и молекул воды, как в реакции

KNO3 + Al + KOH + H2O ® NH3 + KAlO2


NO3-  + 6H2O  + 8e = NH3 + 9OH-              3     

Al + 4OH- = AlO2- + 2H2O + 3e                  8


3NO3- +18H2O +8Al + 32OH-  = 3NH3 + 27OH- + 8AlO2- +  16H2O

                                                   

3NO3-  +  2H2O + 8Al + 5OH- = 3NH3 +  8AlO2-

Многие окислительно-восстановительные реакции широко используются на практике.

Получение магния

TiO2 + 2C +2Cl2 = TiCl4 + 2CO           TiCl4 + 2Mg= Ti + 2MgCl2

Термитная сварка рельсов методом алюмотермии

3Fe 3O4 + 8Al = 9Fe + 4Al2O3

Щелочное оксидирование стальных конструкций

3Fe + NaNO3 + H2O = Fe 3O4 + NH3 + NaOH

Снятие окалины со стальных конструкций в расплаве щелочей

Fe2O3 + 3NaNO2 = 2 Fe + 3NaNO3

Получение металлов из оксидов

WO3 + H2 = W + 3H2O

V2O5 + 5Ca = 2 V + 5 CaO

Cr2O3 + 2Al = 2Cr + Al2O3

Регенерация кислорода в подводных лодках, космических кораблях

2CO2 + 2Na2O2 = O2 + 2Na2CO3

Надувание спасательных жилетов, поднятие антенн радиопередатчиков при авариях на воде

LiH + H2O = H2 + LiOH

Горение реактивного топлива

2LiBH4 + 4O2 = Li2O + B2O3 + 4H2O

B2H6 + 3O2 = B2O3 + 3H2O

Ещё посмотрите лекцию "Сократ и Платон" по этой теме.

N2H4 + O2 = N2 + H2O

Химический контроль утечки жидкостей в гидросистемах космических кораблей

2Al + 6H2O + 2NaOH = 2Na[Al(OH)4] + H2

Реакция серебряного зеркала. 0.3 г AgNO3 растворяют в 5 мл H2O, по каплям добавляют конц. NH4OH до растворения выпавшего осадка, добавляют 5 мл 3%  NaOH, затем снова конц. NH4OH до получения бесцветного раствора [Ag(NH3)2]NO3. Раствор переливают в цилиндр и добавляют 30 мл воды.  Затем готовят раствор глюкозы (1.3 г в 25 мл воды), добавляют 1 каплю конц. HNO3. Смесь кипятят 2 мин. Раствор охлаждают и добавляют равный объем спирта.

Смешивают раствор соли серебра с раствором глюкозы 1:10. Переливают в сосуд для серебрения (промытый хромпиком и водой ) и нагревают до 50-60 градусов. Посеребренную поверхность промывают водой и спиртом.

Реакция-вулкан. 2-3 г (NH4)2Cr2O7. На спиртовке нагревается стеклянная палочка, и опускают в вершину горки.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее