Популярные услуги

Главная » Лекции » Горно-геологическая отрасль » Лекции по геологии » - Инженерно-геологические исследования

- Инженерно-геологические исследования

2021-03-09СтудИзба

Лекция №33

Цель и задачи  инженерно-геологических исследований

План:

1. Цель и задачи инженерно-геологических исследований

2. О стадийности исследования

3. Инженерно-геологические условия и последствия их учения

4. Выводы

Ключевые слова: Обоснования проектирования, мероприятия, сложность инженерно-геологических условий, стратиграфический разрез, устойчивость, обводненность, коренные породы, категория, тектоника, сопротивление сдвигу, камеральная обработка, коррозийность.

Инженерно – геологические исследования проводят для обоснования проектирования различных видов строительства, разведки, эксплуатации месторождения полезных ископаемых, а также  для осуществления других различных мероприятий.

Рекомендуемые материалы

Основными задачами инженерно-геологических исследований является изучение геоструктурных, геоморфологических, гидрогеологических условий, геологические процессы; определение свойств горных пород, обоснование рентабельности проектного строительства и нормальной эксплуатации инженерных сооружений. К числу важных факторов  относится: распространение, условия залегания, генезис, возраст, мощность, инженерно -геологические свойства  горных пород, состав и свойства приуроченных к ним подземных вод, все виды современной геологии и инженерно-геологических процессов.

Явление геологической среды с инженерными сооружениями, носят название инженерно-геологических. При определении программы, методики, системы, инженерно-геологических исследований очень важно учитывать степень сложности инженерно-геологических условий рассматриваемой территории  Обычно разделяют на 3 группы территорий: 1) с простыми условиями; 2) средние сложности; 3) весьма сложные.

          К первой относится территории со спокойным рельефом, без сколько-нибудь заметного расстояния эрозионными взрезами, в геологическом строении которых принимает участие однообразный комплекс осадочных, изверженных или метаморфических пород. Стратиграфический разрез прост. Взаимоотношения между отдельными типами горных пород простые. И каждый из них хорошо прослеживает по простиранию и мощности  в пределах района. Залегание горных пород горизонтальное или моноклинальное пологое, тектонических нарушений не наблюдается. Плотность, прочность и устойчивость горных пород удовлетворяет и не требуется особых приёмов, методов, и изучения и оценки обводненности горных пород слабая, грунтовые воды залегают на сравнительно значительной глубине, воды коренных пород безнапорные, водоносные, горизонты малой производимости.

Геологические процессы проявляются слабо, их развитие не представляет угрозы нарушения. Следовательно, инженерно-геологические условия территорий I категорий сложности не отличается сколько-нибудь заметной однородностью и изменчивостью на значительных расстояниях  и площадях. Они благоприятны для различных видов  строительства и хозяйственного использования. Выполнение инженерных изысканий  на таких территорий не вызывает затруднений.

Ко второй относиться поверхность отдельных элементов рельефа имеют заметную крутизну.

В геологическом строении таких территорий  принимают участие различные осадочные породы, или те, или другие, но находятся в пространственном состоянии  толщи пород, их соли, разности, достаточно  выдержаны  по простиранию и мощности их залегания горизонтальное, наклонное, моноклинальное. Либо они собраны в простые складки. Тектоника характеризуется развитием преимущественно пликативных дислокаций. Плотность, прочность и устойчивость различных типов и разностей горных пород отмечается известной  неоднородностью, что требует большого внимания при их изучении и оценки. Гидрогеологические условия по сравнению с территориями первой категории характеризуется большой сложностью. Грунтовые воды залегают на меньшие и местами даже на малой глубине (1-2 м.).  В разрезе коренных пород выделяются  несколько водоносных горизонтов, хотя водообильность их небольшая. Геологические процессы не имеют широкого развития. Территории II категории сложны, инженерно-геологические  условия, в общем благоприятны  для различных видов  строительства, хотя в целом и отличаются заметной неоднородностью и изменчивостью наибольших расстояний и площадях.

При их освоении может возникнуть необходимость в выполнении работ по осуществлению планировки, по предупреждению развития геолгических процессов или показателей их опасного воздействия. На таких территориях требуется детально выполнять инженерно-геологические исследования.

Территория III категории сложности отличаются разнообразие форм рельефа различного происхождения. В целом рельеф не спокоен. Отдельные элементы имеют большие уклоны поверхности. Геологическое строение территории сложное, характеризуется разнообразным комплексом магнетических, метаморфических и осадочных пород. В геологическом разрезе встречаются  породы слабые, малой прочности. Тектоника сложная, пликативная дизъюнктивная. Часто наблюдается значительные неоднородности и изменчивость в геологическом строении вследствие не выдержанности распространения толщ, комплексов. Обводнённость пород  значительная. Грунтовые воды залегают на малой или небольшой глубине. В коренных породах  выделяются несколько водоносных горизонтов, зон или комплексов с напорными водами. Широко развиты геометрические процессы. В целом инженерно геологические условия таких территорий встречаются определённые трудности. На таких территориях всегда возникает  необходимость в выполнении значительных работ по их подготовке – планировке, осушении и др. Инженерные изыскания на территории III  категории сложности выполняются значительно более детально.

Характерной особенностью изученных горных пород в инженерно- геологическом исследовании является оценка их способности сопротивления механизму, физическому и другим  видам воздействия определяющим водопроницаемость пород, их способности  сохранять  и соответственно менять свои свойства, когда они становятся объектом инженерной деятельности человека. Рекомендуется пользоваться данными инженерно-геологических исследований при проектировании сооружений для обоснования:

1) Выбор места, наиболее благоприятного по геологическим условиям для размещения строительства и сооружения.

2) Соответствующие принципиальные требования в отношении типов конструкции и методы работ при возведении сооружений и их эксплуатации.

3) Мероприятия, которые могут улучшить инженерно-геологические использованные мощности.

4) Подготовительные работы включают изучение региона  по имеющимся  архивам, фондам, а также о реализации работ и подготовку к выезду в поле.

В полевые работы входят: инженерно-геологическая съёмка, буровые и горно-разведочные работы в сочетании с геофизическими, геологическими, радиоактивными и другими методами исследований; опытные полевые и лоб-е рабочие  и обработка полевых материалов. Лабораторные работы  предусматривают изучение состава, состояния  и свойств горных пород , определённая агрессивность  по отношении к металлическим и бетонным конструкциям. Камеральные работы состоят в обработке разрезов полевых исследований и составлении отсчётов.

Выводы:

При инженерно-геологической характеристике горных пород очень важно установить их принадлежность к геологическим грунтам и боле мелким подразделениям пород (в зависимости от степени деятельности  масштаба), а также выявить приуроченность к ним подземных вод и современных геологических процессов.

Контрольные вопросы:

1. Расскажите содержание геологических исследований?

2. Чем отличается инженерно-геологическое исследование от геологического?

3. Как делится территории по сложности  инженерно-геологических условий? 

4. Расскажите о стадиях инженерно-геологических исследований.

5. Когда осушествляется полевые и разведочные работы?

 

Литературы:

Информация в лекции "1 - Введение в физиологию" поможет Вам.

      1. Якушева А. Ф. «Общая геология». М. Недра 1988.

      2. Мильнучук В. И. «Общая геология». М. Недра 1989.

      3. Ершов В. В. «Основы геологии». М. Недра 1986.

      4. Иванова М. Ф. «Общая геология». М. Недра 1974.

      5. Панюков П. Н. «Основы геологии». М. М. Недра 1978.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее