Политика Просвещенного абсолютизма Екатерины II
2
28 июня 1762г. произошел государственный переворот, в результате которого на российский трон взошла жена Петра III Екатерина Алексеевна, провозглашенная Екатериной II, а спустя несколько дней Петр III погиб при загадочных обстоятельствах в Ропшинском дворце, недалеко от Петербурга. По одной версии, его смерть была результатом несчастного случая, по другой – он стал жертвой охранявших его гвардейцев.
Царствование Екатерины II, длившееся 34 года, оставило глубокий след в отечественной истории, породив множество противоречивых суждений и о самой Екатерине и о результатах ее правления. Она родилась 21 апреля 1729г. в Штеттине (ныне польский город Шецин) в семье принца Христиана Августа и княгини Иоганн Елизаветы. При рождении девочка была наречена Софией Августой Фредерикой. Когда императрица Елизавета Петровна выбрала её в невесты своему наследнику Петру Федоровичу, принцесса была крещена в православие под именем Екатерины (1744г.). Характер Екатерины, её стремления, духовные запросы с самого начала были иными, чем у её мужа. За 17 лет, прошедшие с приезда в Россию до восшествия на престол, она постаралась узнать страну, ее историю, традиции и обычаи. Впоследствии она сама признавалась, что использовала любой шанс, чтобы завоевать симпатии будущих подданных: была набожна, не скупилась на подарки, не останавливалась перед откровенной лестью и в итоге преуспела в достижении своей цели. Довольно рано Екатерина пристрастилась к чтению и вскоре от французских романов перешла к трудам философов-просветителей. Читала труды по истории Англии, Франции, Германии, сочинения известных юристов, экономистов. Впоследствии, уже став императрицей, она и сама занялась сочинительством: писала пьесы, статьи, мемуары, работы по истории, языкознанию, вела разнообразную переписку с русскими и иностранными корреспондентами, работала над законопроектами. Среди русских самодержцев Екатерина II выделяется своей образованностью, умом, духовным и интеллектуальными запросами.
Императрица хорошо разбиралась в людях, важные посты при ней получали прежде всего те, кто обладал необходимыми знаниями и способностями. С историей царствования Екатерины связаны имена таких блестящих государственных деятелей, как А.Г. Орлов, А.А. Вяземский, Н.И. Панин, А.Р. Воронцов, Г.А. Потемкин, А.А. Безбородко, И.И. Бецкой и др.
В это время прославились военным искусством А.В. Суворов, П.А. Румянцев, Ф.Ф. Ушаков, Г.А. Свиридов. Но и они были послушными слугами императрицы, которая ни с кем никогда не делила власти.
Ко времени вступления на престол, Екатерина была хорошо знакома с новейшими достижениями европейской философской, политической и экономической мысли и у нее сложились представления о том, что необходимо для процветания государства. Эти представления, вместе со знанием российской действительности, повлияли на формирование политической программы императрицы. Отдельные положения программы менялись, но основные цели и идеи оставались неизменные. Программа, а значит и внутренняя политика Екатерины, основывались на принципах Просвещения, то и этот период русской истории получил в литературе название «просвещённого абсолютизма ». Этот термин был заимствован русской исторической наукой у западноевропейских историков. Временем «просвещённого абсолютизма» называют несколько десятилетий европейской истории перед Французской революцией 1789г., а к просвещённым монархам принято относить Фридриха II Прусского, Иосифа II Австрийского, Карла III Испанского и Екатерину II. Считается, что эти монархи использовали абсолютную власть для осуществления преобразований, основанных на идеях Просвещения.
Вместе с этой лекцией читают "1 Введение".
Сущность политики «просвещенного абсолютизма Екатерины II заключалась в стремлении сохранить и укрепить существующий самодержавный строй, обосновать его необходимость и преимущество, посредством использования либеральной фразеологии, идей французских философов – просветителей.
Либеральная идеология возникает в XVIII в., как идеология нарождающейся буржуазии. Суть ее: все граждане от рождения равны перед законом, каждому человеку от рождения присущи «естественные права» - неприкосновенность личности, жилища, частной собственности, политические права и свобода. Задача государства – обеспечить эти права каждому гражданину путем разработки соответствующего законодательства.
Эти идеи были разработаны в трудах французских философов – просветителей: Вольтера, Дидро, Руссо, Монтескье.
Екатерина высоко ценила знаменитое сочинение французского просветителя XVIII в. Шарля Луи Монтескье «О духе законов». Монтескье выделял три формы правления: монархию, республику и деспотию. Чтобы не стать деспотом, монарх должен править на основе законов, соблюдение которых контролирует специальный орган. Защитой от деспотизма должен стать суд, независимый от государя. Мудрый и просвещенный законодатель совершенствует законы, которые понятны и доступны всем. Важнейшей заслугой Монтескье была теория разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную. Это разделение гарантирует политические свободы граждан. Права и обязанности граждан зависят от принадлежности к тому или иному сословию.
Эти идеи Монтескье составили основу теоретических воззрений Екатерины II. Но если в Европе либеральная идеология стала идеологией буржуазных революций, то Екатерина II использовала ее для обоснования необходимости самодержавия. Она доказывала, что самодержавие может быть наилучшей формой государственного устройства, если самодержец достаточно умен, образован и ставит своей целью обеспечение интересов своих подданных, их «естественных прав ».
В России же, с ее огромной территорией и разнообразным населением, только самодержавный государь, интересами сословными и национальными, может обеспечить гармонию интересов всех подданных. «Всякое другое правление не только было бы России вредно, но и разорительно».
