Популярные услуги

Главная » Лекции » Юриспруденция » Конспект по криминалистике » Тактика допроса подозреваемых и обвиняемых

Тактика допроса подозреваемых и обвиняемых

2021-03-09СтудИзба

41. Тактика допроса подозреваемых и обвиняемых.

     Общий процессуальный порядок допроса по­дозреваемого не отличается от порядка допроса обвиняемого. Однако это не означает, что тактика допроса подозреваемого и обвиняемого одинако­ва.

Подозреваемому перед допросом должны быть разъяснены его права, объявлено, в совершении какого преступления он подозревается. Дача им показаний — это его право, так как своими показа­ниями он защищается от возникшего подозрения. Цель допроса подозреваемого — проверить обсто­ятельства, вызвавшие это подозрение. В отличие от обвиняемого подозреваемый допрашивается до предъявления ему обвинения.

Допрос подозреваемого — это его первая встре­ча с оперативным работником милиции или следо­вателем. Подозреваемый еще не знает, какими до­казательствами располагает допрашивающий, на­деется, что следователь не имеет доказательств, изобличающих его. Поэтому нередко к моменту допроса подозреваемый еще не успевает опреде­лить линию своего поведения при расследовании.

Характерной особенностью допроса подозре­ваемого, задержанного в соответствии со ст. 108 УПК, является то обстоятельство, что подготовка к допросу ведется в более короткие сроки. Следова­тель нередко располагает самыми минимальными сведениями о личности подозреваемого и уже в ходе допроса определяет, какие из тактических при­емов целесообразно применить.

Тактика допроса подозреваемого во многом определяется личностью допрашиваемого, сте­пенью доказанности участия данного подозревае­мого в совершении преступления, его ролью в этом и взаимоотношениями с другими подозрева­емыми. Эти обстоятельства устанавливаются во время изучения материалов уголовного дела.

В процессе подготовки к допросу подозревае­мого определяется предмет допроса, выбираются момент и последовательность его проведения, сос­тавляется план. Приступая к допросу подозревае­мого, следователь должен иметь ясное представле­ние, что и в какой последовательности он будет выяснять у допрашиваемого, как и какие доказа­тельства будут использованы им для изобличения подозреваемого.

В случае очевидности преступления или при наличии большого числа доказательств, уличаю­щих подозреваемого, целесообразно допросить его немедленно. Такой прием, основанный на факто­ре внезапности, не дает ему возможности приду­мать ту или иную ложную версию. Показания по­дозреваемого, допрошенного сразу же после задер­жания, без предварительного обдумывания им смысла обстоятельств, послуживших причиной его задержания и основаниями подозрения, сущес­твенно отличаются от тех, которые он дает во вре­мя допроса, производимого спустя некоторое время.

Допрос подозреваемого начинается с установ­ления его личности. Следственной практике из­вестны многочисленные случаи, когда задержан­ные за преступления называют вымышленные фа­милии и поэтому их личность может быть удостоверена документами, предъявлением для опознания лицам, хорошо знающим подозревае­мого, а также и с помощью специальных учетов МВД.

Рекомендуемые материалы

Допрос обвиняемого является обязательным следственным действием. После предъявления об­винения его допрашивают немедленно. В соответ­ствии с законом обвиняемый может быть допро­шен по предъявленному ему обвинению, а также по поводу иных известных ему обстоятельств по делу и имеющихся в деле доказательств.

Допрос обвиняемого преследует следующие цели:

а) получить от него правдивые показания по обстоятельствам дела;

б) получить показания, поз­воляющие проверить достоверность данных, на которых основано обвинение.

Необходимо также установить причины, приведшие обвиняемого к преступлению, и условия, способствующие его со­вершению, выяснить способы и средства соверше­ния и сокрытия криминального деяния, каналы и методы сбыта похищенного, состав групп и кон­кретных лиц, пытавшихся совершить подобные преступления.

       Допрос начинается с выяснения факта от том, признает ли обвиняемый себя виновным в предъявленном обвинении. После этого ему предлагают дать показания по существу обвинения. От того, как ответит обвиняемый на поставленный вопрос о признании себя виновным, зависит пос­ледующая тактика допроса. Обвиняемый может признать себя виновным полностью, частично или отвергнуть обвинение вовсе. В том случае, если он полностью признает себя виновным, следователь выясняет, не является ли данное признание лож­ным. Ложное признание своей вины может быть уловкой обвиняемого, направленной на то, чтобы избежать ответственности за более тяжкое прес­тупление. Обвиняемый подчас полагает, что сле­дователь, получив от него признание, свернет следствие и не выявит обстоятельств, уличающих его в совершении другого уголовно наказуемого деяния.

Одним из основных приемов, применяемых при допросе обвиняемого, признающего свою ви­ну, является детализация его показаний, которая позволяет выявить его соучастников, подстрекате­лей и недоносителей, установить, где находится имущество обвиняемого, подлежащее возможной конфискации, и получить новые доказательства, подтверждающие правдивые показания обвиняе­мого.

Другим тактическим приемом, который приме­няется следователем для проверки показаний, яв­ляется повторный допрос обвиняемого по тем об­стоятельствам, по которым он допрашивался ра­нее. Детализация показаний при повторном допросе часто позволяет выявить их несоответ­ствие первоначальным.

Вслед за ответом на вопрос, признает ли себя допрашиваемый виновным в предъявленном ему обвинении, выслушиваются его показания в фор­ме свободного рассказа, в процессе которого он излагает свое отношение к обвинению, приводит доводы, оправдывающие или смягчающие его ви­ну, т. е. осуществляет свое право на защиту. Выслу­шивая показания обвиняемого, следователь ана­лизирует имеющиеся у него фактические данные, сравнивает их с показаниями других лиц, узнает о деталях происшествия, которые ему ранее не были известны, и получает представление о личности обвиняемого.

После изложения обвиняемым своих показа­ний следователь в случае необходимости задает ему уточняющие, напоминающие, дополняющие или контрольные вопросы. Не допускаются наво­дящие вопросы. Формулируются вопросы кратко, ясно, конкретно и ставятся в такой редакции, ко­торая предполагает развернутые показания, а не односложные ответы «да» или «нет». Вопросы за­даются обвиняемому с целью получения от него сведений о тех фактах, которые недостаточно им освещены, уточнения отдельных положений и специфических выражений обвиняемого, восста­новления в памяти обвиняемого забытых фактов, проверки показаний обвиняемого и его изобличе­ния, если он не дает правдивых показаний. Вопро­сы ставятся в определенной последовательности: один должен вытекать из другого, более общего, и

являться логическим продолжением предыдущего. Допрос от выяснения общих обстоятельств к час­тным способствует тому, что допрашиваемый не может сориентироваться в тактике допроса и име­ющихся у следователя доказательствах. Показания обвиняемого по каждому заданному вопросу фик­сируются следователем и могут сразу же даваться ему на подпись. Логически правильно поставлен­ные вопросы и своевременное предъявление дока­зательств способствуют тому, что обвиняемый вы­нужден в конце допроса признать ложность своих утверждений.

Следственной практике известны два основ­ных приема предъявления доказательств обвиня­емому, не признающему себя виновным. Первый заключается в постепенном предъявлении снача­ла доказательств менее значительных, косвенно подтверждающих его вину, а затем все более и более веских. Второй прием — предъявление наиболее сильного доказательства в самом нача­ле допроса. Выбор того или иного тактического приема зависит от обстоятельств дела, личности обвиняемого, характера имеющихся доказа­тельств.

Иногда обвиняемые, вначале отрицающие свою вину, в конечном счете, говорят правду о со­деянном ими. Приближение этого момента мож­но заметить по физическому и моральному сос­тоянию обвиняемого, по исчезновению уверен­ности в его показаниях, по появлению пауз. Часто в такой момент обвиняемые просят пере­нести допрос на следующий день либо демон­стративно отказываются давать показания. В по­добных ситуациях допрос следует прервать и дать возможность обвиняемому взвесить все доказа­тельства, которые убедят его в необходимости рассказать правду.

Если обвиняемый просит перенести допрос на следующий день, предоставить ему возможность «подумать», обещает рассказать правду завтра, то допрос целесообразно не прерывать, а исполь­зовать новые доказательства его вины, снова подойти к оценке предъявленных доказательств, но уже с другой стороны. Перенести допрос на следующий день означает начать все сначала. Обвиняемый после перерыва, как правило, не да­ет правдивых показаний, а лишь приспосаблива­ется к тем доказательствам, которые его изобли­чают, и преподносит их затем в выгодном для се­бя свете.

В том случае, если обвиняемый выдвигает али­би, оно должно быть проверено. Иногда опытные преступники на случай задержания заранее подго­тавливают доказательства своего алиби: ссылаются на вымышленные события или на те, которые дей­ствительно произошли, но в другое время. Провер­ка алиби обвиняемого проводится следующим об­разом.

Во-первых, обвиняемый самым подробным об­разом допрашивается об обстоятельствах, связан­ных с его алиби. Если, несмотря на значительный промежуток времени, отделяющий допрос от момента преступления, он последовательно и под­робно описывает, что он делал на всем протяже­нии дня, это должно насторожить следователя. Че­ловек не в состоянии запомнить подробно все факты своей жизни. Запоминаются лишь наиболее яркие, необычные. К числу таких впечатлений как раз и относятся впечатления, связанные с совер­шением криминального деяния. Преступник не может быстро забыть их и поэтому к придуманно­му рассказу в подтверждение ложного алиби с не­избежностью примешиваются факты, действи­тельно имевшие место, или образуются пробелы и несовпадения в деталях рассказа.

С целью изобличения обвиняемого можно ис­пользовать следующий тактический прием. Преж­де всего, самым подробным образом фиксируются показания обвиняемого о дне, когда произошло преступление. Эта часть протокола дается на под­пись обвиняемому. Затем предлагается также под­робно описать, как обвиняемый провел один из дней, предшествовавших преступлению или пос­ледовавших за ним. Показания обвиняемого по данному вопросу будут менее подробными и опре­деленными. После этого следователь спрашивает, чем объяснить, что такой-то день он запомнил са­мым подробным образом, а как провел дни, про­шедшие недавно, не помнит.

Бесплатная лекция: "9. Свойства объектов регулирования" также доступна.

Во-вторых, следует немедленно допросить лиц, названных обвиняемым, показаниями кото­рых алиби обвиняемого может быть подтвержде­но или опровергнуто. При допросе этой катего­рии свидетелей нужно соблюдать ряд требований:

а)  указанные обвиняемым лица тщательно допра­шиваются, подробно выясняется, где находился обвиняемый и чем занимался в тот момент, ког­да было совершено преступление, какое расстоя­ние отделяло его от места злодеяния, кто еще мо­жет подтвердить показания данного свидетеля, почему ему так хорошо запомнился этот день и т. д. Этот прием основан на известном положе­нии о том, что ложь до конца продумать нельзя. Если обвиняемый заранее условился с указанным лицом, какие следует давать показания, то де­тальный допрос всегда выявит расхождения, свидетельствующие  о ложности  их утверждения;

б) допрос таких лиц ведется по правилу: от обще­го к частному, вопросы ставятся в такой после­довательности, чтобы допрашиваемый не мог до­гадаться о том, какой ответ наиболее выгоден для обвиняемого;

в) наряду с допросом свидетелей, названных обвиняемым, устанавливаются и до­прашиваются другие свидетели, чья объектив­ность не вызывает сомнения;

г) следователь пред­принимает меры для того, чтобы свидетели не смогли договориться между собой и обвиняемым.

В-третьих, для проверки показаний обвиняе­мого можно рекомендовать проведение ряда пов­торных допросов по обстоятельствам, связанным с алиби, меняя при этом последовательность в изло­жении фактов. Сопоставление показаний обвиня­емого дает возможность выявить неточности и противоречия, изобличающие его.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее