Иоффе Андрей Наумович

Статистические данные

Андрей Наумович Иоффе пока не имеет голосов, чтобы представить какие-то сравнения с другими преподавателями! 🙏 Проголосуйте первым, пожалуйста, и мы сразу покажем статистику!

Информация о преподавателе

Профессор кафедры профессионального развития педагогических работников, доктор педагогических наук.
Образование:
Высшее образование - исторический факультет Московского областного педагогического университета им. Н.К. Крупской с присвоением специальности «Учитель истории, обществознания и права» (диплом с отличием ТВ №540668). Сент. 1984 г. – июнь 1991 г. (с перерывом на службу в армии с 1986 по 1988 гг.). Специальность – учитель истории, обществоведения и права. Дата окончания - 1991 год.
Ученые степени – кандидат исторических наук (с 1997г.), доктор педагогических наук (с 2011г.). Кандидат исторических наук – тема диссертации «Социально-политические проблемы народного образования (на примере Москвы)» (защищена 28 мая 1997 г. в Московском педагогическом университете, степень присвоена 17 окт. 1997 г.). Ученая степень кандидата исторических наук получена в 1997 г. решением Диссертационного Совета Московского педагогического университета от 28 мая 1997 г. Доктор педагогических наук – тема диссертации «Теория и практика подготовки учителя к сопровождению процесса гражданского становления школьников» (защищена 9 декабря 2010 г., степень присвоена 15 июля 2011 г.).Ученое звание доцента получено решением Министерства образования Российской Федерации от 18 апреля 2001 г.
Общий стаж работы в системе образования – 26 лет.
1988 – 1989 гг. - учитель истории школы №196 Октябрьского района г. Москва.
1991 - 1992 гг. - учитель истории Пушкинской средней школы № 6 (Московская область).
1992 - 1996 гг. - учитель истории средней школы № 16 г. Мытищи (Московская область).
1996 - 1997 гг. - методист научно-учебной группы кафедры общей и социальной педагогики Института повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области.
1997 – 2012 гг. - доцент кафедры истории, социально-политического образования и права Федеральной Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (АПКиППРО).
2012 – 2013 гг. - ведущий научный сотрудник Лаборатории дидактики истории ИСМО РАО.
2013 – 2015 гг. - руководитель Центра образования ГБНУ «Московский институт развития образования» (МИРО).
2015 – 2016 гг. – профессор ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования» (МИОО), кафедра менеджмента и управления проектами.
С сентября 2016 г. – профессор ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет».
1996 – 2004, 2015-2016 гг. - член жюри Всероссийского конкурса «Учитель года» (эксперт-разработчик новой модели конкурса, критериев и показателей оценки конкурсных заданий в 2014 году).
1996 - 2007 гг. - организатор и член жюри Всероссийской Олимпиады по граждановедческим дисциплинам.
1996 – 2000 гг. - член Экспертного Совета Министерства общего и профессионального образования РФ по учебникам и учебным пособиям.
1998 – 2012 гг. - вице-президент Межрегиональной Ассоциации «За гражданское образование», объединяющей педагогов, ученых, журналистов, представителей общественных организаций, заинтересованных в развитии гражданского образования.
2008 – 2011 гг. - участник международной программы «Мозаика гражданского образования-2», объединяющей преподавателей России, Болгарии, Монголии, США, Армении, Казахстана и Грузии. В качестве преподавателя в рамках данной программы проводил занятия в Болгарии, Монголии и Армении.
2001 – 2015 гг. - член Оргкомитета Всероссийской Акции «Я – гражданин России», член жюри финальных этапов Акции (акция проводится в рамках Приоритетного Национального проекта «Образование»).
С 2003 года – член и председатель жюри Городского московского конкурса «Я – гражданин России».
С 2007г. - член редакционного совета журнала «Преподавание истории в школе».
2013 г. – эксперт общественной экспертизы учебников Российского книжного союза.
2015 г. – разработчик программы и эксперт в Национальном исследовании по оценке качества граждановедческого образования в России (8 класс).
2015 - 2016 гг. – эксперт и научный редактор в рамках Конкурса лучших учебно-методических разработок учителей по преподаванию основ финансовой грамотности (Учительская газета и Министерство финансов РФ)
Область профессиональных интересов:
Учебные школьные курсы - история, обществознание, политология, история религии.
Курсы высшего профессионального образования – методика преподавания истории и обществознания, религиоведение
Курсы дополнительного профессионального образования – структура современного занятия, реализация ФГОС и профессионального стандарта «Педагог», проектная деятельность, социальное проектирование, педагогическая культура, гражданское образование, воспитание в системе образования, оценка эффективности педагогической деятельности.