Главная » Учебные материалы » Философия » Курсовые работы » СГМУ » 3 семестр » Античная философия. Досократический период (Семинар №4)
Для студентов СГМУ по предмету ФилософияАнтичная философия. Досократический период (Семинар №4)Античная философия. Досократический период (Семинар №4)
5,0051
2021-02-09СтудИзба

Курсовая работа: Античная философия. Досократический период (Семинар №4)

Описание

Глава 4. Античная философия

4.1.Философия Древней Греции. Досократический период

№1. Заполните таблицу “Периодизация и источники античной философии”.

Всю историю развития древнегреческой философии можно разделить на четыре основных этапа:

Название

Хронология

№2. Охарактеризуйте источники античной философии.

Гомеровский эпос

Орфики

Гесиод

“Труды и дни”

Семь

мудрецов.

Имя и

высказывание.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

№3. Заполните схему Натурфилософы.

№4. Дайте определения понятиям.

Античность

Натурфилософ

Досократик

Архе

Космос


№5. Заполните таблицу “Досократики”.

Параметр

Имя

Ключевая работа

Первоначало архэ

Основная идея

Высказывание

Фалес

Анаксимандр

Анаксимен

Ксенофан

Парменид

Зенон

Элейский

Демокрит

Гераклит

Анаксагор

Пифагор


№6. Кто и почему называл последователей учения Гераклита “двухголовыми” или ”пустоголовыми”?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№7. Как Парменид решает две главнейшие философские проблемы?

Вопрос об отношении бытия и небытия.

Вопрос об отношении бытия и мышления.

№8. Охарактеризуйте доказательства Зенона Элейского против движения.

1.“Дихотомия”

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.“Ахиллес и черепаха”

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.“Стрела”

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.“Стадион – ристалище”.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№9. Как атомизм Демокрита объединял метафизику Парменида и диалектику Гераклита?


_______Учение Парменида_______

1.____________________________________________________________2.____________________________________________________________3.______________________________________________________________________________________________________________________________________

____________Атомизм___________1.____________________________________________________________2.____________________________________________________________3._________________________________________________________________________________________________________________________________________

______Учение Гераклита_________ 1.____________________________________________________________2.____________________________________________________________3.________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№10. Какие проблемы античной философии решал атомизм?

1.___________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2.___________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.___________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4.___________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.2.Классический период

№11. Заполните схему.

№12. Дайте определение понятиям.

Софист

Софистика

№13. Сравните философа и софиста по разным основаниям.

Философ

Софист

Цель деятельности

Способ

доказательства суждений

Отношение

к истине

Профессиональное место

деятельности

№15. Сформулируйте известные Вам софизмы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


№14. Заполните схему “Спор Эватла и Протагора”

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Вопросы для самоконтроля

  1. Что считали первоначалом мира Фалес, Анаксимандр, Анаксимен?
  2. Что такое Логос Гераклита?
  3. Как атомизм Демокрита решал проблему объединения метафизики Парменида и диалектики Гераклита?
  4. Объясните выражения “нельзя дважды войти в одну и ту же реку”, “война – отец всего и всего царь”.
  5. Приведите примеры гипостазирования.
  6. Охарактеризуйте концепцию “идеального государства” Платона.
  7. Приведите примеры софизмов.
  8. Используя учение Зенона Элейского, докажите, что движение нельзя помыслить.

Библиографический список

Источники

  1. Аристотель Сочинения в четырех томах. / ред. В.Ф. Асмус. – М.: Мысль, 1976.
  2. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов / ред. тома и авт. вступ. ст. А. Ф. Лосев; перевод М.Л. Гаспарова. – 2-е изд. – М.: Мысль, 1986. – 571 с.
  3. Марк Аврелий Антонин. Размышления / пер. и прим. А. К. Гаврилова. Статьи А.И. Доватура, А.К. Гаврилова, Я. Унта; комм. Я. Унта. (Серия “Литературные памятники”). – 2-е изд, испр. и доп. – СПб.: Наука, 1993. – 248 с.
  4. Материалисты Древней Греции. Собрание текстов Гераклита, Демокрита и Эпикура / под ред. М.А. Дынника. – М.: Изд.: Государственное издательство политической литературы, 1955. – 238 с.
  5. Платон Сочинения в четырех томах. / под общ. ред. А.Ф. Лосева и В.Ф. Асмуса; пер. с древнегреч. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та; “Изд-во Олега Абышко”, 2006.
  6. Сенека Л.А. Нравственные письма к Луцилию / пер. С.А. Ошерова. – М.: Наука, 1977. – 386 с.
  7. Фрагменты ранних греческих философов Часть I. От эпических теокосмогоний до возникновения атомистики. Издание подготовил А. В. Лебедев. – М.: Наука, 1989. – 576 с.
  8. Фрагменты ранних стоиков. Зенон и его ученики. Том.1. Перевод и комментарии А.А. Столярова. – М.: Изд. “Греко-латинский кабинет” Ю.А. Шичалина, 1998. – 229 с.
  9. Фрагменты сочинения Анаксагора “О природе” // Анаксагор / И.Д. Рожанский. – М.: Мысль, 1983. – 142 с.

Основная литература

  1. Иконникова Г.И. Философия Древнего мира: учебное пособие для студентов вузов / Иконникова Г.И., Иконникова Н.И. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 247 с.
  2. Титаренко И.Н. Философия: учебное пособие. Книга первая. Философия Древнего мира / И.Н. Титаренко. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2010. – 140 с.

Рекомендуемая литература

  1. Асмус В.Ф. Античная философия / В.Ф. Асмус. – М.: Высшая школа, 2009. – 400 с.
  2. Буряк В.В. Античная философия: учебник / В.В. Буряк. – Симферополь: ДИАЙПИ, 2009. – 256 с.
  3. Грядовой Д.И. История философии. Древний мир. Античность. Книга I: учебник для студентов вузов / Д.И. Грядовой – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 463 с.
  4. Гуляев А.Д. Основные моменты эволюции греческого мировоззрения до Платона: курс лекций / А.Д. Гуляев. 3-е изд. М.: [ЛИБРОКОМ], [2012]. 381 с.
  5. Гусейнов А.А. Античная этика. – 2-е изд. – М.: Книжный дом “Либроком”, 2011. – 288 с.
  6. Клеванов А.С. Обозрение философской деятельности Платона и Сократа: С приложением четырех работ Виктора Кузена / А.С. Клеванов. - 2-е изд. М.: Либроком, 2012. 298 с.
  7. Мамардашвили М.К. Лекции по античной философии / М.К. Мамардашвили. СПб.: Азбука, 2012. 316 с.

Характеристики курсовой работы

Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
103
Покупок
1
Размер
481,93 Kb

Список файлов

  • 2. Задание - Античная философия. Досократический период.-конвертирован.pdf 522,04 Kb

Комментарии

Отзыв
отлично подошло. есть вся информация в полном объеме.
Поделитесь ссылкой:
Цена: 499 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг5,00
0
0
0
0
1
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее