Практическая работа, сдается совместно с Дневником Практики, который также представлен на сайте. Работа представляет из себя Отчет по практике студента на образовательной платформе «Цифровая Журналистика». Уникальность работы заключается в перечне индивидуально выполненных заданий по Практике по предмету Журналистика.

Оглавление

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ. 3

ВВЕДЕНИЕ. 4

ОТЧЁТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ. 5

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 11

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ... 14

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 16

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 17

ВВЕДЕНИЕ

В качестве места прохождения практики была выбрана Образовательная платформа «Цифровая журналистика», контактный адрес: 1-я улица Бухвостова, 12/11к53, Москва.

Цели практики:

1. Получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;
2. Изучение особенностей выбранного места практики, его организационной и управленческой структуры, направлений деятельности, целей работы, определение миссии проекта.
3. Сбор, систематизация и обработка материалов для дальнейшей деятельности.

По срокам практика проходила с 5.07.2020 по 25.07.2020. Выбор места практики обусловлен личным интересом к теме образовательного проекта, журналистике и (информационных технологий) ИТ, а также тем, что данная образовательная платформа является оптимальным местом для достижения целей практики.

Ниже представлена последовательность прохождения практики с перечнем выполненных работ:

1. Выполнение индивидуального задания (изучение выбранного термина из сферы журналистики в специальной литературе и словарях, написание собственного определения данного термина с использованием творческого и новаторского подходов);
2. Авторская деятельность в рамках проекта (написание собственного материала для СМИ, а именно новостного сообщения);
3. Непосредственно работа в рамках проекта с предназначенными в публикацию материалами, изучение требований и норм, предъявленных к ним в СМИ;
4. Участие в информационном маркетинге организации методом проведения SWOT-анализа и анализа целевой аудитории деятельности организации;
5. Анализ результатов деятельности образовательного проекта, предложения по улучшению его деятельности.