Для студентов ИДДО НИУ «МЭИ» по предмету Вычислительные системыКМ-3. Технологии параллельного программирования. Контрольная работа Вариант 2 (Альтернативное решение)КМ-3. Технологии параллельного программирования. Контрольная работа Вариант 2 (Альтернативное решение)
2025-01-182025-01-18СтудИзба
📊 Готовая работа КМ-3 по Вычислительным системам НИУ МЭИ Технологии параллельного программирования 🎓
Описание
КМ-3. Технологии параллельного программирования. Контрольная работа.
Работа выполнена полностью по всем требованиям.
![]()
Задание: Вам необходимо дать развернутый ответ на поставленный вопрос и прикрепить одним файлом формата .pdf в данное контрольное мероприятие.
Курс Вычислительные системы (ИДДО ВС-Б-3-1-ЗаО)
Бехтин Юрий СтаниславовичПоказать/скрыть дополнительное описание
Работа выполнена полностью по всем требованиям.
Задание: Вам необходимо дать развернутый ответ на поставленный вопрос и прикрепить одним файлом формата .pdf в данное контрольное мероприятие.
Вариант №2
Что такое операторы-преобразователи и операторы-распознаватели? В каких моделях графового представления алгоритмов они используются?
Курс Вычислительные системы (ИДДО ВС-Б-3-1-ЗаО)
Бехтин Юрий СтаниславовичПоказать/скрыть дополнительное описание
Задание: Вам необходимо дать развернутый ответ на поставленный вопрос и прикрепить одним файлом формата .pdf в данное контрольное мероприятие..
Файлы условия, демо
Характеристики домашнего задания
Предмет
Учебное заведение
ИДДО НИУ «МЭИ» Номер задания
Вариант
Программы
Теги
Просмотров
1
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
67,27 Kb
Преподаватели
Список файлов
KM-3 V2-2.docx
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_100332_74122.png&w=1632&h=400&t=1")
Гарантия сдачи без лишних хлопот! ✅🎓 Ответы на тесты по любым дисциплинам, базы вопросов, работы и услуги для Синергии, МЭИ и других вузов – всё уже готово! 🚀 🎯📚 Гарантия качества – или возврат денег! 💰✅
meimei1337
18 января в 15:23
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
